1.薄荷时间：孩子起床时。一天之计在于晨，但很多父母叫孩子起床的方法简单粗暴，要么直接掀被子,要么故意弄出声响,要么不停念叨“起床啦，快迟到啦”……孩子多数是“起床困难户”，这样的做法不仅不能让孩子及时起床，还会引起反感。倒不如想想办法，营造一个清新和愉悦的薄荷时段。比如，提前15分钟打开窗户，让新鲜空气、鸟语花香进入房间，在客厅放一点轻音乐，孩子在睡梦中也能接收到这些讯息，自然醒来。如果还是醒不来，爸妈可以坐在床边，轻轻摩挲孩子的头顶，轻拍他的后背，慢慢说“宝宝睁开眼，看看妈妈准备了什么好吃的”。等宝宝睡眼惺忪地坐起身来，不妨给他一个拥抱。如果早上时间充裕而孩子没完全清醒，家长可以引导孩子试着画出自己的梦。这种新奇的做法往往能让孩子清醒过来，家长也可借助画的内容了解孩子的心理、情绪等。 2. 奶油时间:从外面回到家。下班拖着疲惫的身体回家，不少人想到还

活动目标： 探索方巾的多种玩法并乐意与同伴交流分享自己的活动经验。 大胆说出自己的理解。 发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 方巾若干条。 活动过程： 一、热身运动。 1、分散运动 每个幼儿手拿方巾，请幼儿用方巾想各种办法来玩。例如：(捉迷藏，两人三足走、丢手帕、炒黄豆、钻山洞、小球抛物、揪尾巴等) 2、幼儿休息，教师简单介绍一下玩得好的幼儿的方法。 3、请幼儿继续游戏。 二、游戏：“新娘子” 1、教师介绍游戏的方法，引起幼儿游戏的兴趣。 (1)方巾一条。 (2)一人头顶方巾作“新娘子”，其余四人各执方巾一角，作“抬轿人”其余若干名幼儿分两队站在“轿子”两侧，作迎亲队伍。

幼儿园家乡的特产教案：家乡的土特产 教学目的： 1、认识和了解家乡的主要特产西瓜，并学着用自己的语言来讲解土特产的特征。 2、通过操作活动加深对家乡平湖的认识，萌发爱家乡的情感。 教学准备：西瓜灯节图片，有关西瓜的资料图片 教学重点：通过本次活动加深对家乡的认识，萌发爱家乡的情感。 教学难点：认识家乡的主要特产，并学着用自己的语言来讲解土特产的特征。 活动流程 一、 教师展示西瓜灯节的照片引出课题。 小朋友们，你们看，这是什么？对，是我们的西瓜灯节，你看过瓜灯节吗？这么美丽的瓜灯都是用什么刻出来的，对，就是我们平湖有名的西瓜。 你知道西瓜的一些什么知识可以来和我们一起分享。幼儿相互交流，教师请个别幼儿上来讲述。 教师为幼儿讲解

小家伙爱拖延，“快一点”妈要崩溃 “我家孩子干啥都慢，起床要催几次，穿个袜子能穿5分钟，刷牙洗脸也慢腾腾，每天早上搞得都像打仗一样。”说起孩子的磨蹭，妈妈们有一肚子的话要说。 某妈在一家私企上班，考勤很严格，迟到不仅罚款，还要扣奖金。所以，每天早上，她一醒来就把自己调成了“着急”模式，慌忙刷牙洗脸、做饭、叫孩子起床…… “有时为了节省时间，我不得不提前给她的杯子盛好水，牙膏挤好，书包帮她拿好，水杯装满水。”这个妈妈说，我急得像热锅上的蚂蚁，她永远一副不紧不慢的样子。她说，她必须要7：15前出门，才赶得及将孩子送到学校，然后直奔单位，在最后几分钟内冲进办公楼，到考勤机前按下指印。 所以，每天早上，她不停地催促孩子“快点，快点”，“我感觉这磨蹭孩子快把我给逼疯了。”“我家孩子也这样，干啥都慢腾腾，不紧不慢，我经常催，也没见

活动目标 1.对导电现象感兴趣。 2.能自主动手操作探索灯泡发亮的方法。 3.初步感知金属能导电的特性。 4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 5.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 活动准备 1.灯泡与单节电池的连接图示、 小兔子情景图片。 2.每组一套实验材料：毛线、塑料绳、回形针、铁钉、铁丝、电池、小灯泡、记录纸、水彩笔、裸漏的电线。 活动重点、难点 重点 初步感知金属能导电的特性。 难点 自主探索用电线等物体连接电池使灯泡发亮的方法。 活动过程 一、出示情景图片，谈话引出主题，激发幼儿活动兴趣 师：今天老师的一位好朋友小兔子，它呀搬

有一天傍晚，我在餐桌前打开电脑，头痛着如何回复一个重要的工作邮件。然后突然感到有个小手在腰间拽着我的衣服，原来是我5岁的儿子Henry。“妈妈，”他忽闪着长睫毛卖着萌说，“我可以玩iPad吗？”因为他每天只被允许在规定时间内看电子屏幕，并且已经在下午用完，所以我拒绝了他的要求，告诉他暂时不要打扰我的工作。 5分钟后他又来了，提着同样的请求，我一样拒绝了。然后就进入了一场激烈的拉锯战——3分钟、1分钟、30秒，他不断缩短来纠缠我的间隔，也不断加强与我的肢体接触，从拽衣角逐渐发展到搂住我的腰、摇晃我的身子，最后，他成功了！虽然我知道这是不对的，但为了得到片刻安宁完成工作，我脱口而出：“好！你可以玩iPad！快去！苍天，让我完成这个邮件！”他高兴到跳起来，立刻从我身边弹开，一门心思沉浸到iPad游戏中去了。 撒娇、耍赖、纠缠还是胡搅蛮缠，

　　不少家长都体会过，宝宝刚开始入幼儿园时那种“壮观”的情况。宝宝入园前，父母应该做好怎样的准备工作，减少宝宝入幼儿园的恐惧和不适应呢? 　　为什么孩子会有如此表现?这不仅是孩子个性的差异，也牵涉到父母是否做好孩子入幼儿园前的准备工作问题。 　　那么，作为父母应该在孩子人幼儿园前做好哪些准备工作呢? 　　一、心理准备 　　当孩子3岁到了进幼儿园的年龄，父母就要高兴地对孩子说：“你现在长大了，应该上幼儿园，在那里有许多小朋友和你一起玩，老师会教你讲故事、唱歌、跳舞……”，让孩子在心理上认识幼儿园，喜欢幼儿园。 　　如果在条件允许的情况下，还可以带孩子去参观幼儿园，让孩子知道幼儿园的一切东西都是为孩子们准备的，那里有许多他们时刻向往的大玩具，也在沙池、小动物和花草，还有布娃娃的家，使孩子初步感受到幼儿园是他们

　　1.首先要有宽容、理解的心 　　学龄前的小孩，由于认知能力发展的限制，往往把别人的家当作自己的家看待。他们的控制力比较差，只顾玩得高兴，为所欲为，加上孩子天性好奇，这捅捅那动动，把玩具摔了、拆了都不稀奇。此外，一群孩子在一起，相互模仿，彼此比赛，比单个孩子要淘气得多。 　　现在的孩子多为独生子女，平时和小朋友能自由地玩的时间实在太少。一旦拥有机会，必然格外放肆。但是从考虑培养孩子的同伴交往能力出发，家长们千万不能因噎废食，不让孩子邀请小客人。 　　          2.不要指桑骂槐 　　有的父母不好意思直接说小客人，就“杀鸡给猴看”，责骂自己的孩子不乖。可是，学龄前的孩子通常听不出父母的弦外之音，自尊心大为受损，快乐荡然无存。而其他的小客人也根本意识不到是自己不乖。 　

活动目标： 1、 通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。 2、 培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。 活动准备： 竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。 活动过程： 一：准备部分 基本动作练习。立正――稍息――向右看齐――向右转――原地踏步走――齐步走――小跑――立停。 二：基本部分 小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了――探险。在我们探险的路上，要过许多小桥。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;有有趣的小桥、也有很危险的小桥，大家可要注意了!看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。 1、过小桥 第一关：平地小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。 第二关：倾斜小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。

对孩子的情绪问题做一个整理，并给出一些必要的提醒，供父母在处理孩子情绪问题时参考。 在阅读下面这些具体案例之时，请父母们始终牢记一点： 处理孩子情绪问题的焦点，是让孩子与他的“感觉”在一起。不少父母或祖父母在教育孩子的过程中，往往不允许孩子自然地表达自己的情绪感受。 常听到有些父母这样制止孩子的情绪：“不许哭，再哭让大灰狼把你叼走了。”（在隔代教养中尤其常见）。这样，孩子的情绪不但没有被接纳，反而增添了恐惧；还有这样的话：“男孩子怎么可以哭呢？”听了这样的话，孩子心里会产生愧疚感。 一个孩的自信往往就是被这些不懂得如何来爱孩子的父母所摧毁的。孩子的情绪很稚嫩，孩子处理情绪的能力也远不及成人，盲目扼制孩子的情绪，不如接纳、共情孩子的情绪。 伴随着孩子的各种情绪体验，无论是喜怒还是哀乐，都如同孩子的感知觉，比如冷热饱饿，一样正常，它们是孩

买买买！拦着，孩子的欲望会更强烈。说买就买，又怕惯坏了，怎么办？这篇文章写得通透。 旅行回来，我们的大行李箱被游游一路买来的各种笔和本子，大大小小的毛绒玩具，各式发卡、小玩偶和气球占了一大半。 正在我收拾的时候，游游凑过来说：“妈妈，我们班好多同学都有那种带密码的日记本，我也想要。”我叹口气，抬头看着她。她皱着小鼻子，扭一扭肩膀说：“妈妈，求求你啦。” 游游太喜欢买东西，这是我心中一直有的一个不大不小的烦恼。断续跟同事探讨过这个问题，关于“孩子为什么喜欢买买买”，大家曾经总结过这样一些原因： 好奇和探索 “探索”是孩子的天性，他们由此不断学习，不断获取新的信息。面对新鲜有趣的，丰富多彩的商品，他们难免不断会有：“哇！这个东西看起来太有意思了！”“我好想试试。”的念头。 其实我们都能理解孩子的好奇

  　　 第三届深圳亲子文化节自去年12月22日在深圳湾体育中心举办大型启动仪式后，“家门口的亲子盛会”在12月29日正式上演，在碧海云天社区启动了30场社区活动的首场活动。虽然当天天公不作美，飘起了小雨，但依然有上百个家庭到场参与活动，精彩的节目表演、模特秀、互动游戏、亲子品牌展示……娱乐、购物一站式的体验，小朋友的热情完全没有受到天气的影响，妈妈们的购物欲也丝毫没有被熄灭，大小朋友都尽情地享受冬日里的欢乐时光。 　　宝宝才艺秀是本次活动的一大亮点，当天活动现场请来童星在线的人气小童星“猫猫”郭子若小朋友给大家表演助兴，她可是中国交通安全的形象大使，还做过王力宏演唱会的小嘉宾，参加过很多电影电视剧的拍摄。她为大家带来的交通安全主题曲《好宝宝》，朗朗上口的歌曲不仅好听，还教给现场小朋友很多交通规则

在银行上班的英子既漂亮又娇小可爱，老公高大英俊，平时就被老公宠着，怀孕了在家待产，英子 更是变本加厉地冲老公撒娇，每次老公下班后回来，先跑过去腻歪一番，儿子出生后，更是当着宝宝的面来冲老公撒娇，老公每次都开玩笑地说，“你注意点，别让 儿子学了去，哪天儿子成了娇滴滴看你咋办!”英子也没太放在心上，就这样耳濡目染，直到有一天，儿子闹人的声音和她一摸一样时，她才警醒，都希望儿子是个男子汉，从此以后，英子再也不会当着儿子的面冲老公撒娇了! 孩子的世界很简单，你说什么就是什么，所以有些事真的不能在孩子面前做。 夫妻之间的腻歪撒娇 夫妻之间的语言暴力 我们这里说的除骂人外的这些语言暴力，不管你身处何地，总有一些流行的词成为你的口头语，生气、高兴、惊讶时都会不由自主的随口说出来，但是你的无意可能成 为孩子学习的对象，

孩子愤怒的瞬间并不需要家长的帮助 要怎么办?大家公认的是：当孩子愤怒时，不管他们的情绪如何，这个时候他们不需要我们的帮助，不需要我们的出现以让他们的感觉更好。孩子愤怒之后，我们和孩子可以重新拥抱、交流，重新建立起情感的连接，但是在事情发生的那个瞬间，孩子向我们发怒时，建立情感连接会真的很难。 家长面对现实，孩子也会发怒 让我们接受现实，我们会发怒，孩子也会。 孩子在某些瞬间，某些行为会让我们感到失望，感觉他们不像我们培养出来的孩子，但是请记住，孩子也会发怒，这是现实。 知道孩子愤怒的目的，不要退缩 孩子是个特殊的物种。 昨天还在为你给他买的新玩具高兴不已，今天就会因为你打搅他们玩耍而愤怒。 有时候孩子的愤怒只是想要表达某种欲望的一种激烈的反应，比如他们的愤怒时因为我们剥夺了他

好多父母转发时感慨：太真实了，简直就是每一个尽职尽责陪孩子做作业家长的真实写照。 陪孩子写个作业让父母这样精神分裂？这肯定不是陪写作业的正确方法。 有些父母不是在陪孩子写作业，而是像监工一样的盯着孩子做作业。他们目不转睛的盯着孩子写字的小手，不停的说:“这一横写短点”，“用橡皮别那么大劲”，“又错了，你怎么不想清楚再写呢”…… 这种看起来好像很负责的做法，其实是对孩子注意力的一种干扰，不但起不到好作用，反而让孩子无所适从。一个学渣朋友讲过，小时候父母这样陪，他写作业时关注点只有一个，那就是：父。母。什。么。时。候。会。离。开。 不用纠结孩子写作业到底是陪好还是不陪好。 美国著名心理学家Triplett曾设计一个实验，结果证明，在有他人旁观的情况下人们工作表现比自己单独进行时更好。他在儿童拉钓鱼线的实验中，也证明

虽然书有益于宝宝学习知识，但如果妈妈的选择出现失误的话，则会对宝宝产生伤害。 纸张不要太白 白色的纸张会比较客观、清晰的反映出书刊的全部色彩，但是白色会增强色彩的对比度，造成反射光线过强，刺激视觉神经，宝宝读起来会很容易疲劳。因此妈妈在购买的时候应选择色彩要柔和，接近自然色的图画书。 画面太密 有些出品商为了节省预支，就尽可能的缩小文字和图片。但是宝宝的视力不如成人，他们看的时候会非常的吃力，不自觉的睁大眼睛，长久如此会影响宝宝的视力。建议妈妈给宝宝购买图书时候，选择字大一些、画面简单的正版图书。 颜色过于艳丽 彩色的物品会刺激宝宝的视觉，但是不能这样刺激。宝宝看惯了太过鲜艳的颜色，以后对自然颜色的分辨力就会被削弱。尤其是新生宝宝更要避免彩色的图书，尽量选择黑白的图书看。

  　　几个可以尝试的参与方案   　　爸爸在明确了自己的参与重点之外，还可以根据自身的知识能力结构、时间安排等因素选择合适的介入方式，下面就列举几种“典型爸爸”可以参考的方案：   　　工作繁忙的爸爸   　　这类爸爸通常都工作比较忙，有的还经常需要出差，跟孩子相处的时间非常少，在不具备时间优势的情况下，可以采取如下方式拉近跟孩子的联系：   　　·出差时经常跟孩子电话沟通，让孩子感到电话那端的父爱，如果时间来得及，还可以在出差回来给孩子带他喜欢的礼物。在条件允许的情况下，和家人带孩子一起出差，忙于公务的时候，可由家人带孩子游玩，在一天的公务结束后，就多了一段亲子相处时间。   　　·拍些工作时的照片给孩子看，让孩子了解爸爸的职业，同时也对爸爸对这个家庭的

惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。但如何在家庭教育中有效地给宝宝做好规矩，还是需要非常大的智慧，下面就是10个科学好方法！ 没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。 1规劝 宝宝的表现：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式： ● 先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注； ● 然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法； ● 灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 建议： ● 勿以很大声音去压住或威胁孩子； ● 勿直接将孩子拉开，然后

怎样培养孩子的情商：帮助孩子树立自信 自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，并拥有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。 父母亲该如何着手，培养孩子的自信？ 事实上，父母亲对孩子的评价，对其自信有着直接的影响，因此，若平时只是批评而极少给予表扬，父母亲就会在不知不觉中，塑造了孩子心目中不佳的自我形象。 所以建议父母亲可以坐下来，写下孩子值得欣赏的优点。而在这想特别提醒家长的是，这些优点不该是孩子和别人比较的成果，而是孩子他本身所具有的特质。比如，“很有爱心，对小动物很好；很有礼貌，会主动和朋友打招呼”等等这些人格特质，而并非“每次都名列前茅”等建立在比较之上的结果。如果要称赞孩子的学习表现，“学习很认真、负责，会自我督促念书”就会是更好的理由。多鼓励和肯定孩子，让他对自己有着合

家有俩宝，怎么让他们像《爸爸去哪儿4》中安吉和鱼儿一样相亲相爱呢？姐姐弟弟日夜相伴这些年来，起过无数争执，总结下来矛盾无非就是那几种。处理好了，大人乱吼小孩乱叫的时刻就会少很多。 轮流“坐庄”，避免分赃不均起争执 我：“来吃花生了！姐姐，这是你的，弟弟，这是你的。” 姐姐：“爸爸，弟弟的比我多呀！” 我：“是吗？你们数一数自己有多少颗。” 姐姐和弟弟一个一个数起来。 姐姐：“我有8颗。” 弟弟：“我有13颗。” 我：“谁花生多，谁花生少啊？” 弟弟：“爸爸，我多，姐姐少。” 我：“哦，爸爸刚才没搞清楚，弄错了。现在怎么办啊？” 姐姐：“弟弟，给我。”说完就伸手去抢。 弟弟：“不行，这是爸爸给我的。”一边说一边用力捂住自己的花生。