教案一：《小树的新衣裳》 活动目标： 1、学习用笔头点画的方法表现春天的树。 2、感受点画活动带来的乐趣，培养幼儿对美术活动的兴趣。 3、锻炼幼儿手眼协调的能力，养成有条理的操作习惯。 活动准备： 1、在画纸上用报纸撕贴好的树干和树枝。 2、水粉颜料：粉红色、绿色、黄色。 3、未削过的铅笔（幼儿每人一支）。 4、录音机、磁带。 活动过程： 1、观看视频，导入活动，引起兴趣。 星期天，老师去公园玩的时候拍了许多的照片，给你们看看吧。 观察图一：这棵小树漂亮吗？哪里漂亮？它是什么颜色的？这些花儿都长在小树的哪里？ 观察图二：这棵小树又穿的什么颜色的衣服？这些绿绿的叶子都长在小

两个月之前，上海迪士尼开园。网上同一个乐园有两派声音：一种说得格外不堪，垃圾遍地，罚站了一天，什么都不值，真没意思！一种说设计很梦幻，觉得体验超赞，有瑕疵但瑕不掩瑜。 除了极少数别有用心的抹黑，其他说的其实都不是骗人，不同的结论取决于不同的心态。 你怎么看世界，世界就怎么待你。 作为父母，你怎么看世界，你的孩子就得到一个怎样的世界。 我也带孩子去上海迪士尼玩过。讲真上海迪士尼真的已经超越了我的预期，硬件做到惊艳不稀奇，但软件能如此热情洋溢，在中国这样习惯大家君子之交淡如茶的地方，能训练得所有人竭尽所能地为孩子营造一个梦想王国，真的让我很意外。 到处有人拍着手跟你说：祝你有神奇的一天！ 这怎么能不是神奇的一天？我都超级感动的！ 这时候看到有个人扔矿泉水瓶，没扔进，丢在垃圾箱外面了。

幼儿园群是： 玩乐主义，一群吃喝玩乐的狐朋狗友。 一起组织外出旅游，吃香的喝辣的。各人发挥各人长处寻找福利。和老师混得熟稔些，还能拉她们一起腐败 谈天说地，海阔天空，就差策马奔腾了~ 小学群是： 现实主义，臣妾做不到啊！ 老师一开口，就知有没有 含蓄点的@学号，直接的就点名学霸组杠杠滴，学渣组臣妾做不到啊唯有脸皮厚者可以存活 幼儿园群是： 情景喜剧，关键在联络感情 孩子在玩中学，妈妈在傻乐反正没有标准评价体系，纵向比就ok了 三年下来，孩子有了好基友，妈妈也有了闺蜜 至于狗血小三“周一见”之类也不是没有~ 小学群是：历史正剧，关键在掌握知识 画风切换因人而异 孩子和妈妈都需要度过“心理适应期”

说谎 对于孩子说谎行为家长从一开始就算坚决制止，很多孩子明知道说谎是不对的事情，但为了逃避责任而肆意为之，孩子说谎有时候很好辨认，看眼神就知道，如果父母发现孩子有说谎的嫌疑，先不要责骂，鼓励孩子说实话并说自己喜欢诚实的孩子，千万不要不予理会，否则只会助长这一恶习。 推卸责任 孩子为了逃避父母的责骂把过错推卸给别人，为了图得清闲把自己的事情推给别人来做等等，如果父母孩子有这一毛病，一定要好好的管教了，否则孩子很难成为有担当的人，让孩子意识到自己的这种行为是错误，并让其明白自己的责任不能推给别人。 做危险的事情和伤害到别人时 熊孩子实在太多，有时候常常爱做些危险的事情还不自知，发现他在做危险的事情，必要时要严厉批评，让他记住教训，孩子的安全大于一切。除此以外孩子要是经常欺负别人，爱骂人和打人更要严

小时候？唉!遥远的记忆，父母心中很好的逃城。 老二说，以前他们问过我小时候的事，我的回答是：“我小时候从不撒谎，从不和姐弟吵架，爸妈讲一次就听，不过多半时候都是很自觉的，爸爸妈妈非常省心！” 真的吗？我曾经给过孩子这么厚脸皮的答案吗？我自己都不记得了！ 不过，有一次老二对我讲内心的挣扎时，的确顺便“酸”了一句说：“喔！我忘了，你以前是perfectchild（完美小孩），一定很难体会我的感受吧？” 我望着她脸上的无奈，真的被酸到心窝了。说的也是，前后左右看看，好像没有一个爸妈不认为自己小时候比孩子现在“乖很多”的。 爸妈的记忆，对孩子还真是不公平啊！ 无论在外面还是在家里，倔强的孩子常常会被贴上“不听话”、“叛逆”的标签，自己动怒，也到处引燃怒火，弄得烟雾弥漫，叫人看不清楚真实状况。 我很喜欢美国心理学家Cyn

培养孩子尊敬父母的意识 孩子与父母的关系是一个孩子首先面临的最重要的社会关系，这种关系是孩子与他人交往时所采取的态度的基础。所以，让孩子尊重父母是对孩子的一生负责。 有的孩子之所以会凌驾在父母之上，是因为没有尊重父母的意识。父母要有一个正确的态度，当孩子做事情做得很好的时候，就及时表扬；当孩子做得不对的时候，要严厉批评。 冰冻三尺非一日之寒，任何结果都不是一朝一夕导致的，都有深远的原因。如果小时候孩子第一次顶撞父母，父母当作儿戏，以后再有冲突就很难取胜。正如一位教育家所说：“若你不能使一个五岁的孩子把玩具从地上拾起来，你就不可能在孩子步入青春期这个一生中反抗最激烈的时期施行任何成都的有效控制。” 纵容孩子无礼，等于埋下犯罪隐患。 不让无理取闹的孩子得到好处 一次，我去商场买东西，看到一个两三岁的孩子

  　　有关孩子的新闻总是格外令人揪心。最近在南方发生了两起教育事件：一是11月23日下午，福建古田县两百多名小学生被暂停上课，身着校服站在县政府大院内的道路两旁，夹道等待前来开会的领导。二是，11月23日晚，成都一所中学从4000余名学生中遴选出19名“尖子生”享受“最优待遇”――和校长一同共进晚餐。   　　这两起事件没有“校车安全”那么扎眼(或许还有许多人见怪不怪)，但伤害性不遑多让。之所以要把它们放在一起，是因为它们有一个共同的特征：孩子们被当做“工具”来使用，而没有被视为一个有尊严的人来看待，这个“工具”又为权力服务，因此它带来的后果有多糟糕，对孩子的心灵伤害有多大，可想而知。   　　孩子们被挑选出来欢迎领导，在不少地方

　　 张女士接到儿子老师的电话，说她儿子考试的时候作弊了，这让张女士感到很震惊，也很不好意思。而且听老师讲，张女士的孩子考试作弊不是一次两次了，希望能引起家长的重视。事后张女士严厉地批评儿子，并跟他讲述了作弊的坏处，可他不仅不听从，还振振有词地说：“不抄内不抄，别人都抄出了好成绩，我不抄不是亏了？”“考不出好成绩，您能给我买新书包吗？” 　　  说实话，学生中考试作弊的情况不在少数。虽然儿童作弊的最直接原闪都是为了获得好的成绩，但隐藏在这种行为背后的内在原因还有许多。比如： 　　  1．来自家长的压力 　　  许多家长的观念中，仍以为“学习”就体现在“考试”上，“学习成绩的好坏’就是“

同事小吴问我，你儿子在哪儿学了朗诵?我也给我家儿子报个名，他太胆小，太不爱说话，我想去历练历练他。 小吴的儿子程程我见过，确实是个比较沉默的孩子，但我印象中那个孩子比较爱画画，因为他每次跟他妈上班来，总会拿着她妈妈桌上的签字笔把打印机里的纸一张张的涂鸦完，当然，比毕加索的还抽象。 我对小吴说：程程喜欢朗诵吗?如果不喜欢他去了也学不好，不如他喜欢什么就让他学什么! 小吴撇撇嘴说：我问过他很多次了，他什么也说不出来，他自己也不知道自己喜欢什么! 我笑着对她说：孩子八岁了，你还不知道自己的儿子喜欢什么吗?孩子才八岁，他怎么知道自己喜欢什么? 这两句话不矛盾，孩子八岁了，在和孩子朝夕相处的过程中，如果家长留心，孩子的偏好和天赋其实都已经会显露出来了，但是孩子才八岁，对世界认知还很少，他怎么可能明确表述出自己喜欢什么呢?

小鸭找妈妈教案：设计背景 中班的孩子比较活泼好动，在游戏、学习过程中他们还需要养成仔细倾听的习惯。由于自我意识在逐渐增强，慢慢感受到父母对自己的爱，知道哪些事情是安全的，哪些是危险的，根据这一特点，设计了此教材，目的让幼儿在看看、听听、讲讲的过程中，逐步养成仔细倾听和大胆讲述的习惯，从而产生对数字歌谣的兴趣和学习的主动性。我采用直观教学法、启发提问法、讨论法来进行教学，用直观的背景图让幼儿观察了解事情的发生，以启发提问的方式来引导幼儿大胆猜想，以讨论法来推动幼儿理解故事的发展情况，发展幼儿的想象力和思维能力学法。 小鸭找妈妈教案：活动目标 1、懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体。 2、初步发展幼儿口语表达能力，学说短句“不要离开大家”。 3、通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的。

　　想宝贝人见人爱吗？那必须让他/她拥有迷人的性格魅力才行，家长从孩子婴儿时期入手，用十个方法，打造出一个天性乐观又善解人意的孩子并不难。另外，拥有优秀的性格也是成功路上一个有利条件哦！   　　想宝宝拥有人见人爱的特质吗？其实乐观可爱的性格是从BB时期开始打造的。   　　美国闻名心理学家马丁塞利格曼认为，乐观是一种“迷人”的性格特征。   　　他经过长期的研究及跟踪调查发现，乐观对一个人的成长起着积极的作用，这主要表现在：乐观能使人对生活中的许多困难产生免疫力；乐观能使人的身体更加健康；乐观的人更轻易与四周的人保持融洽的关系；乐观的人更轻易获得家庭的幸福和事业的成功。那么在日常生活中，家长要想把这种“迷人元素”潜移默化地注入到宝贝的性格中，就要首先让宝贝保持快乐情绪。因此，了解宝贝情绪和情感的特点

　　宝宝入园，很多家长都担心宝宝会不适应幼儿园的生活。 　　预防入园焦虑的小测试 　　宝宝即将入园，他是否会很好地适应陌生的幼儿园环境呢？通过这个反应小测试，便可知晓。 　　小测试：将宝宝带到一个陌生的环境，观察他的反应，每个场景持续3分钟。（本测试最适用于12～18个月的宝宝） 　　妈妈在旁边看宝宝玩。 　　陌生人来了，并和妈妈说话。 　　妈妈离开房间，陌生人安慰宝宝，并和宝宝玩。 　　妈妈回来，安慰宝宝，陌生人离开。 　　妈妈再次离开。 　　陌生人回来，抚慰逗弄宝宝。 　　妈妈再次回来，逗宝宝玩，陌生人离开。 　　宝宝的表现： 　　A、只要妈妈在场，他就能安心地玩。不排斥陌生人。一旦妈妈离开，他就显得不安，可能会哭泣，而当妈妈回来时，他很兴奋，立即亲近妈妈。 　　B、当与妈妈分开时，他没有明显的焦虑不安，而妈妈回来时，他也不太积极。不论妈妈在不在场，陌生人都可

活动目标： 1、学会观察海浪的变化，运用直线、曲线、电话线、螺旋线表现海浪。 2、激发幼儿参与美术活动的兴趣。 活动准备： 小蜗牛指偶、蓝色天空背景图、早上、中午、下午、晚上的海浪(直线、曲线、电话线、螺旋线)蓝色天空背景图人手一张，记号笔人手一支。 活动过程： 一、引出课题 师：一天，小蜗牛呆在树林里时间太长了，它听小螃蟹说大海可漂亮了，它就决定去海边看海。 二、边讲故事边示范 1、 师：早上它出发的时候大海还没有睡醒呢! 教师出示2种线条 1.直线 2. 波浪线 你会选择用哪种线条表示大海睡着呢? 幼：直线 师：从框的这一边画到另一边 2、师：到了中午，海面上微微吹起了海风，有点像哪种线条呢? 幼：波浪线

　　6岁的琪琪最爱吃的就是薯片，这让妈妈伤透了脑筋。为了控制女儿对这种垃圾食品的摄入量，琪琪妈向琪琪的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶再三声明薯片的危 害，不让他们把这种零食买回来。在家人的支持下，琪琪虽然想薯片想得流口水，但过了几天没有薯片的日子，也就适应了，不再要求家里人给她买了。 　　初战告捷，琪琪妈暗自得意。然而，计划总是赶不上变化，“戒掉”薯片的第五天，琪琪远在哈尔滨的小姑特意坐火车到北京看望琪琪，当琪琪妈欣喜地开门迎接小姑时，笑容一下子僵在脸上——小姑手里拎着一个超大型礼品袋，里面装着的全是小包装的各种口味的薯片! 　　研究幼儿心理的小姑弄清楚事情的来龙去脉后，仍然拿了一小包薯片递给琪琪，小家伙举着薯片一蹦一跳到一旁玩去了。小姑认真地告诉琪琪妈，有很多 父母都太执着于教育孩子养成健康的饮食习惯，甚至简单粗暴地加以干涉，而忽视了这种不恰

  　　一、接受失败的能力   　　在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多，因此，比起把目标放在第一，努力迈进，更重要的应该是对任何事都尽力的心态。请不要忘记，在你畏惧孩子的失败之时，孩子更多的成长机会正在被你剥夺。我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一，并无形中把孩子的手脚给捆绑，反而应该要培养孩子跌倒后，可以有站起来，并再次勇往直前的能力。我们要切记，没有“失败力”的孩子，其人生绝不会成功。   　　二、哲学式的思考能力   　　哲学式的思考，时时抱着怀疑的精神，不要把所有的东西都当成是理所当然般的对待，不应该用太多的直观来看待事物，不是“凭着感觉走”的模式，而是以理论为基本，来解释所遭遇到的事物，对于不熟悉的，如果思索没有任何的收获，不是因为你的智商不够。 &nbs

活动目标： 1、幼儿学习用水粉颜料画点，用连点的方法画不规则图形，并均匀地涂上不同颜色，注意颜色的搭配。 2、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到的现象大胆地在同伴之间交流。 4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动准备： 1、圆点娃娃图，调色盆30，白色颜料及其他彩色颜料，画笔30支，水桶，擦手布。 2、幼儿分组活动（15人）。 3、录音机，圆舞曲磁带。 活动过程： 一、出示圆点娃娃图，引起幼儿学习的兴趣。 师：“今天圆点娃娃们要来和我们做游戏呢，我们先来认识一下圆点老师”老师扮演圆点老师和小朋友打招呼。 二、圆点娃娃

  　　早教就是“背唐诗”“学英语”？日前，中国早期教育趋势论坛在上海举行。论坛上，美国著名早教机构金宝贝发布的2012全球早期教育比较研究报告显示，中国儿童学习时间提前，但户外运动时间全球最少，睡眠时间较少。   　　专家指出，过早让孩子学各种技能，会扼杀孩子的想象力、创造力，中国家庭需要转变早期教育重点，还孩子童年。   　　中国孩子室外活动时间最少   　　该报告调研了包括中国在内的全球五大洲14个国家数千个儿童的生活状态、早期教育方法和各国的早期教育理念。   　　调研显示，全球儿童最早开始学习识字的国家都在亚洲，中国排名第一，其次是韩国与日本。中国的家庭最喜欢用识字游戏、唐诗教育孩子；教授孩子第二门语言的意愿也居于全球前列：北京家庭喜欢教孩子背诵唐诗、上海家庭偏向

作者 | 小梅子姐姐 这个世界上你看到的或你听到的未必就是真的，因为你不在现场，你不清楚事情的前因后果，所以即使我们看到听到了，也未必就是我们看到或听到的样子，我们不能马上就下定结论。 当我们只凭借我们一时间看到或听到的现象去下结论，这样的结论往往会偏离事实，甚至造成远离事实的现象，这样的事情尤其是发生在孩子的身上时，会对孩子的心灵造成伤害，非常不利于孩子的成长。 记得前几天我在外边见到，有两个三岁多的小男孩在扮演者怪兽相互追逐，他们玩的不亦乐乎，这时有两个三岁多的小女孩也想要一起加入，玩他们在玩的游戏，两个小男孩便让她俩加入了，他们一起商定，两个男孩扮演怪兽追这两个小女孩，追上了就相当于吃掉了，于是他们便开始了游戏，玩了好一会，他们玩的非常的开心，这时一个女孩的妈妈来了，看到两个男孩在追女孩，这个女孩看到妈妈第一反应就是想哭，然后说

　　有一段时间，我对自己4岁的儿子很困惑，他胆小、做事没有毅力，有很多我不能容忍的缺点：一次，幼儿园邀请家长去参加开园活动，小朋友都在那里大大方方表演，就他一个人缩在角落里不吭声，老师拉他也不上去；别的小朋友都在一起玩，只有他总是牵着我的衣角；搭积木搭到一半时倒了就不耐烦，怎么哄他都不肯再玩下去……凡此种种，令我沮丧不已，可我知道，孩子的可塑性是很强的，一定要相信自己可以改变他。   　　在研究了儿子的性格特质，广泛征询了各方高人的意见之后，我为儿子设计了一个既另类又简单的计划-教他“玩”。   　　当然这玩不是瞎玩，选的全是有针对性的项目，第一个就是颇需点勇气的小滑板车。   　　一开始，儿子总是紧紧地抓住我的手不放，我稍一松手他就哇哇大叫。我坚持着鼓励他：兵兵，你滑得不错，妈妈相信你一定能学会

很多父母都因为怕丢人而不得不对哭闹的孩子妥协，最终购买下这个玩具。 父母总会对任性的孩子妥协，但每一次的妥协其实也是对孩子越发任性的纵容。如果再次遇到这种情况，孩子依然会用这种方法达到自己的目地。 孩子任性，父母只当是自己太宠爱孩子，是孩子的脾气不好。殊不知，孩子任性，其实是情商低的一种表现。 在家长的教育日程表上，对智商的培养非常重视，却往往忽略情商的培养。最近听到一句话，智商做事，情商做人。我非常认同。情商比智商在人生成长的过程中发挥着更普遍、更重要的作用。 针对任性、难以控制自己情绪的低情商的表现，父母要耐心有针对性的纠正孩子的这种低情商行为。每个人每时每刻都会有不同的情绪、开心的、低落的、悲伤的、郁闷的。要让孩子认识到自己的情绪，明白自己的情绪。父母可以让孩子每天做一些表情脸谱，画出自己生气或是高兴时候的样子，然后