美特斯·邦威的创始人周成建说：“父亲是一个意志力非常坚强的人，而母亲对事物的变化感觉很敏锐，美邦(美特斯·邦威)能走到今天，这种执着、这种坚持是父亲给予我的，而对时尚、市场的敏感度则是母亲给予我的。”   　　崔永元曾用一个精彩的比喻形容父爱与母爱的不同：“父爱就像日出，那样光明磊落，真挚情深；母爱就像月亮，那样温柔无私，慈爱无边。”   　　如果你承认男性与女性在生理上和心理上是不一样的，那么你就很容易理解母教为什么难以替代父教。父亲最大的不同在于他是男性，他向孩子展现了一个不同于母亲的世界。   　　对父亲的独特之处，美国《父母》杂志这样总结：   　　1.父亲跟母亲是不同的。   　　2.父亲更爱与孩子玩闹。   　　3.

教案一：好玩的纸箱 活动目标： 1、喜欢探索纸箱的多种玩法，体验成功的快乐。 2、能与朋友合作玩纸箱游戏，提高身体灵活性与协调性。 3、利用纸箱练习跨跳、钻爬、投掷等基本动作。 活动重难点： 活动重点：借助纸箱，发展幼儿的跨跳、钻爬等基本动作。 活动难点：能与朋友合作玩纸箱游戏。 活动准备： 大纸箱6个、报纸团。 活动过程： 一、热身运动：健康歌 随着欢快音乐有节奏地做动作，活动身体各部位。 二、幼儿尝试探索纸箱的各种玩法。 1、跳纸箱：将纸箱收拢放置地面，幼儿练习双脚并拢跳过纸箱。 2、跨跳纸箱：将纸箱收拢放置地面，幼儿练习跨跳动作。 3、钻爬纸

可没想到眼看着孩子背了新的忘旧的，而且背起来磨磨蹭蹭效率差，聪聪妈也着急。孩子是不是真的记忆力跟不上？忘性大能治吗？如果说小时候是记忆力的高峰，那会不会长大以后记忆力的问题会更严重？除了付出更多努力，还有可能从根本上解决这个问题吗？ 当孩子出现忘性大的问题时，首先要排除的可能性是：孩子是不是因为没兴趣才学不进、记不住的？孩子的生活里有很多新鲜事物，而学习可能并不是他们最关心的。想要测试你的孩子是否真的有记忆问题，不妨问问他们最喜欢的动画片中，上一集里发生了什么？如果你承诺给孩子带一个礼物回来，他会不会也像忘记做家务一样忘得一干二净呢？ 如果孩子记得对他们自己重要的事情，很可能他们并不是记忆力不好，而是缺乏动力！如何给孩子补充满满动力，那么他自然而然的就能够记住该记住的东西了。从心理科学出发，下面的几点请父母们一定要注意： 1少

规矩对孩子的成长不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。但有时父母费尽心思立的规矩，在没有父母的干涉下孩子很难遵守，即便遵守了也只是一时。然而，总有一些没有副作用的技巧，能让孩子尊重你设立的规矩并开心的遵守下去。 1 父母要问自己，你想通过给孩子订立规矩达到什么目的，以及针对自己的孩子订立哪些规矩是必要且重要的。如果在要出门的时候，你责怪孩子没有穿好鞋，可平时都是你亲自帮他穿。这时责怪孩子只会让你烦躁，让孩子沮丧。专家建议的指导原则是，父母可以在纸上为孩子列出三个方面的规矩：自我照顾(如刷牙)、家庭责任(如收拾碗筷)以及外出时的要求(如未得到父母允许，不能吃拿别人给的东西)。 2面对稍大点的孩子，你一旦决定了所有的规矩，就尽量用孩子能听懂的话，解释清楚设立此项规矩的原因及重要性。比如可以和孩子解释说“我们要收拾好自己的屋子，这样寻找和存放东西

活动目标： 1、习使用不同的速度、力度变化进行演唱。要吐字清楚，以表现勤快人和懒惰人的不同形象。 2、积极参与创编新歌词，基本做到独立地即兴编出新词并即兴唱出。 3、学习三人一组、合作地编和唱，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 请幼儿回家观察父母在厨房里干的事情，并把它说来。 活动过程： 1、唱第一段歌曲。 （1）教师请幼儿谈谈：勤快人在厨房里可以干什么事情。 （2）教师示范唱第一段歌曲。 （3）教师带领幼儿琴声学习演唱第一段。 2、创编第二段歌词。 教师创设情境：懒惰人在厨房不做炒菜、煮饭、蒸馒头这些事情，把这些编在歌里，并把它唱出来。 3引导幼儿用不同的力度、速度变化唱出两段歌词。 4，

活动目标 1、幼儿通过观察蚂蚁“搬食物回家”，感知蚂蚁单个搬、群体搬食物，沿途回家这一有趣现象，培养幼儿认真、仔细的观察习惯和探究问题的精神。 2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备 放大镜、昆虫盒、玻璃瓶或矿泉水瓶子、米饭、饼干、昆虫尸体、彩笔、纸若干。 活动过程 找幼儿园内或园外蚂蚁较多的地方(场地宽阔、安全)，能看到蚂蚁巢穴的人口。活动前先在四周撒上蚂蚁爱吃的食物，如米饭、小果皮、饼干等。找一找，看一看，你看到了什么? 晨间带幼儿散步时，有意带到指定场地，让幼儿自发说出：看，有那么多蚂蚁，它们在搬东西。激发幼儿观察兴趣。 看一看，说一说，蚂蚁怎样搬食物? (1)蚂蚁用尾部(屁股)搬的。 (2)蚂蚁用头上的须(触角)搬的。

　　3岁的宝宝玩什么亲子游戏好呢?亲亲宝贝小编推荐一款适合3岁宝宝玩的亲子游戏——打电话。这款亲子游戏能促进宝宝语言能力的发展哦! 　　游戏名称：打电话 　　适用年龄段：3-6岁 　　材料准备：无 　　游戏功能： 　　丰富词汇，促进语言能力的发展 　　发展注意力及想像力 　　培养愉悦情绪 　　游戏玩法： 　　可以在屋里的任何地方玩这个游戏。 　　妈妈和宝宝同向坐好(同时面向前)，妈妈先用双手蒙上宝宝的眼睛，一起说儿歌： 　　两个小娃娃呀，正在打电话呀?(妈妈、宝宝用手当作电话放在耳边)喂!喂!喂!你在哪里?(妈妈问) 　　喂!喂!喂!我在家里。(宝宝回答出地点，如：沙发上、床上等) 　　小提示： 　　可以帮助宝宝丰富词汇，如厨房、厕所、客厅，同时可以介绍家里的各个地方。

活动目标： 1、通过游戏、操作活动学习按群计数。 2、能与同伴友好地进行数学游戏，能采取轮流、协商等方法与同伴合作完成任务。 活动准备： 5个文具店，文具用品若干、5个进货筐、记录纸。摆放图示一张、五角星贴纸若干 活动过程： 1、招聘售货员。 ——我们班开了很多文具店，我是经理，我要为文具店招聘一些售货员，你们愿意来招聘吗?售货员要有什么样的本领呢?一要会又快又准确地统计商品;二要会整齐地摆放商品;三就是要学会友好地合作，共同完成任务。 ——我们一共有5个文具店，每个文具店需要3个售货员，请你们3个3个手拉手，自由组合，就坐。 2、第一次统计，学习2个2个点数。 ——文具店里到底有哪些文具用品，有多少呢?现在就要请小售货员们互相合作去统计

不记得的事情对你影响更大。 记得的事情，和当你年幼在原生家庭时一些不记得的事情，哪个对你的影响比较大呢? 是那些我们不记得的事情对我们的影响更大。人好比一台运行良好的电脑，平时我们看到的电脑界面是我们需要看到的界面，但决定呈现这些界面的程序却隐藏在电脑编好的程序中。因此，我们也受一些看不见的程序的驱使，而表现出现在的行为。 在人际互动中，很多时候我们是在仿照自己在原生家庭里不知不觉中学到的一些行为，有些时候也会反其道而行之。 由于我们来自不同的家庭，对事情的要求有不同的规则。比如一对新婚夫妻，妻子坚持牙膏要从底部开始挤，丈夫却从中间一捏，就把牙膏挤出来了。妻子会说牙膏本来就该从底部挤，丈夫会说：“你的本来和我的本来，本来就不一样。我们来自不同的家庭，有不同的习惯和规则。比如：一个原生家庭家教严格、亲密度高的妻子新年陪原生家庭关系疏离的

一有时事热点，后台总能看见爸爸妈妈们的相关留言，从北京野生动物园的老虎事件，奥运会傅园慧妹子的“洪荒之力”，再到女排姑娘们一路坚持，挺进决赛，赢得金牌，育儿界总能神奇地和热点结合在一起。今天小编又来和大家聊聊，近期爸爸妈妈们的关注点之一——情绪和情商的那些事儿。 里约奥运会已经闭幕了，竞技场上“胜者为王败者寇”的残酷魅力在胜利者的欢呼和对手的眼泪中得到了极致的体现。无论是紧张、淡定、愤怒、内疚、喜悦或者悲伤，这些复杂的情绪交织在一起，仿佛可以看到日常生活中所有平淡情绪的总和。 育儿的过程充满了父母情绪和孩子情绪的碰撞。小编认为在某种程度上，培养孩子的情商，最关键的一点，就在于情绪的管理—— 父母管理好自己的情绪，是最重要的 哈佛大学心理学博士丹尼尔.戈尔曼在《情感智商》一书中把情商划分为五个维度：1、感知自我情绪的能力2、管理自我情绪的能力3、自我激励（激励自己）的能

有生命的地方，就有竞争。这是优胜劣汰的进化论留给我们的启示。 因此，有人说，为了让孩子赢得竞争，必须从小培养孩子的各项能力，报各种培训班，学各种知识，让他具备强大的竞争能力；也有人说，为了让孩子赢得竞争，父母必须为孩子提供优异的生活条件，给孩子搭好桥，让孩子轻松赢在起跑线上（很多富二代、官二代就是这样）；也有人说，我们应该从小培养孩子的竞争和受挫意识，温室中长大的孩子经受不住风雨，为了让孩子赢得竞争，必须让孩子从小多经历挑战，多经受挫折，练就强大的心理能力…… 这些竞争观，其实都有偏颇。过度参加培训班，孩子可能学习压力倍增，甚至会对学习失去兴趣；让孩子成为富二代，让孩子衣食无忧，而不是自己去学习和争取，其实是在削弱孩子的竞争能力；在孩子小的时候，人为给他制造太多的挫折，往往会让孩子自信心受挫…… 我们先看看下面这几个案例： ❶  我带孩子参加了两届积

适合五岁宝宝学知识的软件有哪些：扣扣龙十二生肖 生肖是中华民族悠久的民俗文化符号，是我们民族的一块文化瑰宝，因此学习和了解十二生肖十分必要。利用裸眼3D技术和AR增强现实技术，我们推出了“十二生肖”。告别传统的卡片式教学，开启智慧学习新纪元，让我们一起从“十二生肖”开始吧。需要与扣扣龙十二生肖冰箱贴搭配进行互动! 点评：十二个生肖全面出场，出现在小朋友的眼前为小朋友讲故事。每个生肖都会单独出现在小朋友的眼前。小朋友可以帮十二生肖们找邻居! 下载页面：http://www.qbaobei.com/down/34103.html 适合五岁宝宝学知识的软件有哪些：唐诗三百首 《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集，这款软件可以让宝贝轻松学好唐诗的应用，掌握唐诗的更多内容，还能通过拷贝,分享可以直接

家庭作业多，中国在世界上是出了名的。同时，家庭作业，也是促使中国特有的应试教育发展不可或缺的一部分因为过多的家庭作业导致孩子出现心理疾病的也不在少数因为家庭作业，导致父母和孩子矛盾激化也是多如牛毛更可怕的是，孩子一旦出现心理疾病，将会对终身影响。其实，过多的家庭作业并不可怕可怕的是没有用正确的心态和方法去对待它 家庭作业，是学校想让孩子复习巩固今天所学知识，预习明日要学东西面对巨多的作业，累了一天的孩子的心理难免会出现焦虑而家长逼迫孩子写作业，也是想着只有写作业了，孩子才能学习好虽然有误区存在，但是，我国上千百年的教育方式不是一下说改就改的 要做的，我们也只是找对方法，让孩子轻松接受写作业这个事实要是真不知道该怎么做，那就试试笔者的法子吧。 1、孩子放学回去先洗手吃水果上了一下午课的孩子，就算身体不累，大脑也累了吃点水果能让孩子放松一下身心，同时也给身体补充一下糖分，促进血液循环

小优有一阵子特别不听话，我说她1句，她能回我10句，而且振振有词。 我要是多说她几句，她就会生气的跑回自己的房间，“嘭”的一声把门重重的关上。 有时候着急出门，我在这边急的直跺脚，一遍一遍催促她，可人家跟没事人似的，好像没听到我的话一样； 而且平时拉着我和爸爸陪她玩游戏，不能让她输，一输就哭个没完。 …… 每当遇到这种情况，优妈都是耐心的开导孩子，可我发现，我的一次次“谆谆教导”，并没有让小优变得懂事起来。直到偶然的一次机会，我陪小优一起睡，由于白天实在是累了一整天，躺到床上后就一动也不想动了，可是还得给小优脱衣服，我就试探性的跟小优说：“好孩子，妈妈今天有点累，你可不可以试着自己脱下衣服呢？妈妈相信你可以的。” 本来没抱多大希望，可没想到，小优真的开始自己脱衣服。虽然笨手笨脚撕扯了好一会儿，但最后是她自己脱的。我赶紧抓住这个机会，抱起小优说：“优优真

01孩子“吃亏”了，你会怎么办？ 姑且把他们称为A妈妈和Ｂ妈妈吧。 A妈妈和B妈妈，在面对孩子的“吃亏”问题上，是两个极端的缩影。 A妈妈呢，大家一定很熟悉，就是在小区里“最最不吃亏”的那个。她总是害怕孩子在外吃亏，受委屈，一副“总有刁民想害朕”的表情。 她教孩子 ：“有人打你，你就打他”、“有好东西赶快抢。”如果孩子因为观察对方的情势而迟了一步出手，A妈妈甚至会自己出马，替孩子打人、出气。 A妈妈非常得意，因为在小区里没有人敢欺负他的孩子。但是，A孩子的内心才是我最关注的。据很多人说，A的孩子内心脆弱、任性、自私、暴戾，总之是一些不良性格。 B妈妈呢？则是一个淡定、从容的智慧妈妈。有一天，她的女儿在小区里被一个小男孩推倒在地上，手臂还有一点点擦伤。孩子受了欺负，哪个做父母的不心疼呢？ 当时B妈妈很想

文/慧慧乐乐妈 昨天中午又带着乐乐出去玩，可能是中午大家都在午睡，只有两三个人，而且还都是爸爸带着孩子在玩，几个孩子都在三四岁左右，大人都在看手机，几个孩子也是各玩各的，可能因为人少，所以孩子在滑梯上也不是那么热衷，玩几下后就去地上找东西，看到有小树枝就赶紧捡起来玩，孩子的爸爸看到了立马大声的说：赶紧放下，不可以玩树枝。孩子扔掉树枝后爸爸又去看手机了，没一会孩子又捡了一个什么来玩，他爸爸看到了又说这个不可以玩。孩子不肯扔，爸爸走过去强制扔掉了。他让孩子去玩滑梯，孩子走了几步估计觉得没什么意思于是又不去玩，围着花圃走了起来，然后趴在上面翻着什么，孩子的爸爸看到后直接说：让你不要玩那些脏兮兮的东西没听见吗?你再玩我就打你了。然后把孩子拉到滑梯上，孩子非常的不乐意但是又无可奈何。 乐乐在

　　2月17日，“男子当街脱光女童衣服将其强行拖走”的网帖被大量转发。该帖图文并茂地称，四川宜宾一男子在下着雨的大冷天将一女娃上衣强行脱掉，并当街拖行。记者调查了解到，网帖内容基本属实，男子和女娃是一对父女，当天，女儿死活不肯穿外套，犟得很，父亲一气之下把孩子的衣服都脱光了强行拖走，而平时，父亲很爱女儿――女儿要啥就给买啥。 　　大家都懂得溺爱是害的道理，可是，在日常生活中，我们又会不知不觉地陷入到对孩子的溺爱中，尤其是现在的家庭往往只有一两个孩子，所谓“物以稀为贵”，想不溺爱孩子似乎有些困难。这就需要我们有意识地提醒自己，在教育的每一个环节都尽量保持理性，都努力使自己的教育理念保持在正确健康的轨道内。如果父母的教育在溺爱和暴力间游走，那么，这种反差会让孩子的性格变得更加乖戾无常，对孩子的伤害会更大。 　　每个家庭的情况不同，每个孩子也不

我的孩子小名叫做圆子。和许多小朋友一样，很喜欢跟妈妈一起读绘本，包括《大卫，不可以》这本书; 我和许多妈妈一样，第一次给圆子读《大卫，不可以》时着实犹豫了 —— 怎么可以有这么多“不可以”?然而，直到犹豫地读到“宝贝，来这里……大卫乖，我爱你!”心中顿时温情一片、升起无限的感激与感慨：多么睿智的妈妈，多么重要的提醒。 中国当代的妈妈、尤其是新生代的妈妈们，普遍对于过分压抑与拘谨的传统教育模式深恶痛绝，都渴望给自己的孩子更多自由、更大空间，渴望他们能够像西方的孩子一样保持天性、张扬个性。所以，这样的妈妈们常常提醒自己：不到万不得已，决不要对孩子说“不可以”。 这本是孩子们的福音，可是凡事过犹不及、妈妈们的困惑很快就接踵而至—— 当孩子把你刚收拾好的屋子弄得一蹋糊涂; 当孩子在公共餐厅里上窜下跳、嬉戏尖叫;

  　　“蓉蓉，我家欢欢出生已经50天了，可我很少看到他会笑，我很担心，宝宝发育是不是有点慢呀?朵朵是什么时候开始会笑的。”经常和陈蓉交流育儿经验的好友发来信息述说她的忧虑。陈蓉告诉她：“不要担心，每个孩子的发育会有个体差异，朵朵在满月后开始微笑，也不算早，有的小孩出生后不几天就会笑，可是多半是 ‘睡笑’。” 　　微笑是人类最基本的动作，是表达感情最温柔的手段，它和语言一样，能让人们互相沟通和传递感情。宝宝一般在出生第10～20天或者更早的时候就会微笑，到三个月左右会出声笑。婴儿的微笑是最迷人的，会让他的父母欢欣鼓舞，心甘情愿地享受抚育婴儿的艰辛。 　　现在有一种流行的说法叫“越早会笑的孩子越聪明”，从大脑的发育和神经学的角度来看也是比较科学的。宝贝的微笑分为“自