孩子学口才的最佳年龄是多少 3-6岁是语言的黄金阶段。孩子已经完全会说话，也掌握了一些基本的字。这个阶段的孩子思想简单，对于新鲜的事物很乐于接受，喜欢模仿，这个阶段可以去学些一下简单的表达能力，以及绕一些有意义的口令，主要培养孩子的语速以及反映能力。 7-12岁是下一个阶段，孩子已经有了一定的思想，也有了基本的知识能力，只不过思想还没有成熟，这个时候你就会发现，口才越好的孩子越聪明。这个阶段可以让孩子学习一些朗诵、演讲类型的口才，通过这样的方式让孩子能够更好的站在舞台上，培养他们的演讲能力。 学龄儿童学口才的好处 1、纠正孩子的普通话发音，让其做到字正腔圆。 2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。 3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。 4、让孩子表情丰富的朗诵和表演

小孩背唐诗需要理解意思吗 不明白意思也没有关系，不需要强行给他们解释，小时候的粗略学习可以领悟到浅显的韵律美，就已经是极高的悟性。 诗词有助于培养儿童有关韵律和节奏的知识和感觉(语感)。虽然只是死记硬背下来的，可是一旦背下来，基本就会相伴我们一生，在以后漫长的人生岁月中，总会在某一瞬间就忽然理解了其中的内涵。 小孩子背古诗有哪些好处 一、有助于增强孩子的记忆力。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。此后，主要是理解力的增强。从小背诵古诗等则有利于孩子在成长时期的记忆力。 二、提高儿童的语言文字及其表达能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。当然奇奇玩私下认为，还是孩子的实际效果和孩子自己说了算。

儿童文学的认识作用 儿童文学的认识作用是指具有较高思想性和艺术性的儿童文学作品在帮助儿童认识社会、认识历史、丰富生活经验、增长知识、启迪心智时所发挥的作用。但儿童文学的认识作用必须以作家反映生活的真实性为前提，以作品中艺术形象的生动性为条件。因为儿童文学形象本身既保存了生活本身的生动性、丰富性的特点，又在一定程度上反映了生活的某些本质，并顺应儿童的心理需要。像《卖火柴的小女孩》揭露的是19世纪中叶丹麦社会贫富悬殊的黑暗现实，但作品中是以一个可怜的小女孩四次美丽的幻想和悲惨生活、悲剧命运的强烈对比来反映的，易于儿童读者接受。因此，对于儿童来讲，儿童文学的认识价值是独到的，不仅会使儿童拓展认识领域、提高认识能力，还能给他们留下生动而难忘的记忆。 儿童文学的教育作用 儿童文学的教育作用在于帮助儿童健康成长，使儿童在阅读、欣赏儿童文学作品的过

      每一个当父母都希望培养出一个“聪明宝宝”。为了让孩子更聪明，妈妈们尝试很多智力开发的办法。到底如何让宝宝变得更聪明呢?现代科学研究表明，人的大脑可以左右人的智力，如果人脑日益发达，那么宝宝也就会越来越聪明。下面我们就来介绍11个有利于智力开发，使宝宝更聪明，大脑更健康的招数吧!       一、睡足睡好       德国科学家发现，每晚睡眠10小时的孩子成绩优于每晚睡眠小于8小时的孩子。大脑充分休息，才能提高智力水平。       二、重视早餐       美国科学家实验证明，在其余实验条件相

童床上的体操 内容：在婴儿床四周挂一些小玩具和小东西(如小铃铛)，使它成为一个体操馆或游戏中心。当婴儿移动身体时，确保他和床有偶尔的接触碰撞 益处：婴儿是观察者和实验家。和婴儿床偶尔的接触能鼓励他的探索精神。 布袋木偶 内容：你可以做一个或买一个布袋木偶，上面应画有逼真的人或动物面孔。最好是用质地柔软的物质做成的木偶。 益处：婴儿从开始就喜欢看人和动物的脸，并想与之接触，布袋木偶给他提供了一个新渠道。 七色光 内容：在朝阳的窗户旁放置一个分光棱镜，让彩虹中的七色光都呈现在地板上。当然，你要把孩子放在能看见这些丰富色彩变化的位置。 益处：强烈的色彩对比和色彩运动将吸引孩子的注意力，并能训练他的视力。 录音 内容：录下房屋周围通

小孩子学英语先练美式发音好还是英式发音好 英音美音都可以，只要不是发音标准就行。 孩子不会因为学了英音听不懂美音，也不会因为说英式英语在美国受歧视。反过来亦然。参加托福(美式英语)或者雅思(英式英语)考试，也不会有太大影响。 学习英式发音或者美式发音有什么要注意的地方 孩子的语音输出需要保持一致。 英音和美音确实存在差别，尤其是在孩子对听说敏感的启蒙阶段，这种差别可能被放大，所以，启蒙阶段的语音输入最好一致。如果做起来难，起码要保证核心语音输入(比如每天读的故事或上的英语培训课)一致，不然可能会把孩子们弄糊涂，让他们不知所措。如果孩子纠结，其实表明孩子听力敏感、善于观察、动脑筋，这是好事情。 孩子应该多大开始学英语 英语启蒙从孩子一出生就可以开始。 零到三岁阶段

      认为宝宝听不懂刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，这是奶，你饿了吧！”时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。        到了1岁的时候，他可能会叫“爸爸，妈妈”了；当有人对他说：“宝宝，你的球呢？”他会转身去找，说明他已经明白了话的意思。 　　过分满足宝宝的要求当宝宝已经明白成人的话还不会从口中说出，若宝宝指着水瓶，成人马上明白这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给他，这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，成人就能明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝

　　现在多数家庭就只有一个孩子，所以家长对孩子都是宠爱有加，但在教育方面难免会有些不合理，搞好儿童早期教育非常重要的，这里有关于儿童教育的10大法宝，来一起看看吧。 　　　1.让儿童在丰富多彩的游戏中学习。游戏是学前儿童的主要活动，儿童通过游戏来认识周围事物，适应生活环境和发展智力。因此要给孩子买或借用有利于开发智力的玩具，要多让其和小朋友一起玩。? 　　2.引导儿童到大自然和社会生活中学习。大自然和社会环境最能吸引孩子们，最容易激起孩子们探索的愿望。因此，节假日应多带孩子到外边去玩。 　　3.注意训练孩子的感觉器官。在学前期，儿童的具体形象思维比较发达，他们是依靠发育得比较完好的感觉器官捕捉事物的形象和特征的。感觉器官功能的好坏，对儿童智力的发展具有决定性意义，所以要注意多多训练孩子的感觉器官。?     &

小孩学围棋的最佳年龄 小孩子学习围棋的最佳年龄为4岁至6岁。 从开发智力的角度来说，4岁半左右的儿童就可以起步学习围棋了，但还是仅局限于一些简单的计算和判断。6岁左右开始学围棋为佳。毕竟随着一盘棋下的时间越来越长，需要计算的地方会越来越多，6岁左右的孩子学起来，进步会比较快。 儿童学围棋的好处 1、开发智力。围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的“随手棋”，胜负的天枰都将会倾斜，这就是所谓的“一着走错，满盘皆输”。所以下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。 2、陶冶情操。围棋是一项高雅的运动项目。围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响孩子的人生观和世界观。 3、有利于孩子集中注意力。围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任

      语言的发生和发展是人脑的高级功能。除了正常的语言环境，还须有正常发育的脑来发挥其语言智能的功能。因此，使大脑细胞得到科学的营养，对语言智能发展有重要的意义。             如何开发幼儿的语言智能呢？根据儿童学习语言的特点和规律，心理、教育学家们有以下建议：  　 　  一、保持幼儿对语言的好奇  　  语言智能高的人有一个突出特征：对语言的好奇心，他们喜欢语言，表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上，出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感，当亲人对他说话时，会以微笑、手脚活动等作出积极的反应。语言智能高的幼儿表现出对话音、节奏、语调反应灵敏

要告诉他，知识的积累，要博闻强记，强记就是要背 一个初中生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背书，意味着放弃。通过这些告诉小孩背书的重要，让他从主观上愿意去背。 与老师配合以活动促小孩背书 老师可以组织一些知识类的竞赛活动或者文艺活动，特别是小孩感兴趣的学科，让他也成为组织者，带头人，这样可以促使小孩想去背点书，好露一手。同时也要教一些背书的诀窍，尽可能尽快背的出，他才会想去背的东西。 采取强制措施 道理不听，活动不参加，还是一副无所谓的样子的话，那就要下重药。家长老师配合好，把一些要背的内容进行“双规”，即是在规定的时间内把规定的内容必须要背出来。背不出，就惩罚。可以罚抄个十遍几十遍，背不出来，抄也抄熟了，抄多了也背出来了。当然，如果小孩背出来了

水果谜语大全幼儿版 1.粉脸红唇模样美， 偏偏是个大歪嘴。 (打一水果)【谜底】:桃子 2.像球样的圆，像血样的红，向珠样的亮，样蜜样的甜。(打一水果)【答案】樱桃 3. 远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 (打一水果)【谜底】:葡萄 4. 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖. 【谜底】:(香蕉) 5. 草地上来了一只羊。 【谜底】:草莓(谐音草没) 6. 看看圆，摸摸麻， 包着一肚小月牙。 (打一水果)【谜底】:桔子 7. 绿盖红缸， 里头装满蜜浆。 (打一水果)【谜底】:杮子 8. 小时绷着青脸皮， 老来皱起红脸皮， 生的熟吃惹人笑， 熟的生吃不希奇。 (打一水果)【谜底】:枣 9. 远看红脸好相貌， 近看一脸红疙瘩， 虽说样儿小又小，

初中脑筋急转弯大全及答案大全 1. 什么饼不能吃答案：铁饼 2. 什么东西制造期和有效日期是同一天的?答案：日报 3. 动物园的大象死了，为什么大象管理员哭得那么伤心?答案：他想到要挖那么大一个坑，所以就.... 4. 人吃份快餐多出份，人吃份快餐少份，则有几人和几份快餐?答案：三人四份快餐 5. 小明写给他的女朋友九封信，为什么他的女朋友只收到一封信呢答案：他有九个女朋友，一人一封 6. 世界上人口最多是哪个国家?答案：联合国 7. 停电的时候,我们点着蜡烛为什么能看电视答案：看不了电视节目，但可以看着电视机 8. 比大，比大，而又比大。你知道是怎么回事吗?答案：这是在玩“剪刀、石头、布”的游戏，握成拳头是，剪? 9. 总是在舌头比头脑快时才产生的感觉是什么?答案：愚蠢

　　美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为八种类型。阅读以下20种表现，看看你的宝宝具备哪几个特征，再根据后面的“测试分析”来判断宝宝的智力潜能。 　　以下，我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现，千万忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现! 　　1、善于用语言描述所听到的各种声响; 　　2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正; 　　3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色; 　　4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等; 　　5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起; 　　6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌; 　　7、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器; 　　8、能准确地记忆诗歌和电视里

双手并用有些父母害怕孩子成为左撇子，就强迫孩子使用右手。其实这种做法不利于孩子尽早开发右脑。 　　聪明的做法是有意识地让孩子学会双手并用。 　　音乐刺激胎儿期进行音乐胎教，能够刺激右脑发育。胎儿出生后，再给孩子音乐刺激，对开发孩子的音乐智能有重要促进作用。孩子长大后，让孩子学习弹琴，手指运动能够刺激大脑皮层中相应的神经细胞。从而达到益智的效果。 　　学习外语外语学习和右脑活动密切相关。因此，早期对孩子进行外语训练，有利于开发右脑功能。 　　指物画画指物画画和指物说词训练有利于培养孩子的形象思维能力，使左右脑和形象思维协调起来。 

2020幼儿园智力抢答题及答案 1、袋鼠赛跑：袋鼠与猴子比赛跑步，为什么猴子还没开始跑，袋鼠就输了。 2、聪明的化装师：一个逃犯进了一位化装师家，逼着化装师为他化装，以便逃出这个城市。化装很成功，连逃犯自己也认不识自己了，但逃犯一走上大街就被捉住了。为什么? 3、吹牛的父亲：一个宇航员骄傲地对他父亲说，他已经绕地球20圈。他父亲说：“这有什么稀奇，我还绕太阳50圈呢。”你说，他的父亲是在吹牛吗? 4、巧捉小鸟：悠悠在捕捉鸟时，发现一只小鸟飞进一个小洞里躲了起来。小洞很狭窄，手伸不进去，如果用树枝戳的话，又会伤害小鸟。想想看，怎样把小鸟从洞里捉出来? 5、左边的左边：左边和右边是一个很简单的问题，可往往有人会把它们弄混。请试试下面这个问题：林林的左边是佳佳，佳佳的左边是花子，花子的左边是沙沙。请问：沙沙永远都在林林的左边吗?

　　此时父母可以收集一些关于动植物的儿歌给小朋友唱，让孩子认识更多的事物，字数不需要多，语句的设计要简单、扼要、有趣。 　　适合1-3岁宝宝的，关于植物的儿歌 　　《笋娃娃》 　　沙沙沙，沙沙沙，竹林里，谁说话?春娃娃，到山洼，蹿出一群笋娃娃。 　　《萝卜白菜》 　　红萝卜，大白菜，红的红来白的白，吃萝卜，吃白菜，圆圆的脸儿真可爱。 　　《多吃蔬菜身体好》 　　大萝卜，水灵灵，小白菜，绿莹莹，西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。 　　《瓜》 　　黄瓜脆，丝瓜长，西瓜甜，冬瓜胖，菜瓜甜瓜和南瓜，一个一个有营养。冬春种下一棵秧，夏天瓜儿满园香。 　　《胡萝卜》 　　胡萝卜，大白菜，嫩豆腐，鲜牛奶，红苹果，绿黄瓜，吃得多，长得快。 　　《七个果果》 　　一二三四五六七，七六五四三二一。七个阿姨来摘果，七个

喜欢笑 宝宝爱笑是智力聪明的一个表现，说明宝宝能够自己去区分能够让他感到开心的事情了，这个需要宝宝有迅速的反应力和敏锐度的。因此，如果宝宝爱笑的话，他是一个聪明的宝宝。 会模仿 宝宝如果很喜欢模仿大人的一些表情的话，比如说你在吐舌头的话，然后宝宝也在模仿你在吐舌头。 喜欢看东西 视觉是宝宝心里发展的一个重要方面，而如果宝宝从小就在一些视觉刺激的环境中成长的话，就能够为孩子的知觉和认知打下很好的基础了。而要培养宝宝的视觉，那么可以多给宝宝看一些颜色鲜艳的图书或者是黑白分明的图片等等，如果宝宝也喜欢看的话，那么这是宝宝聪明的一个表现了。 喜欢玩弄东西 如果家长能够发现宝宝很喜欢玩弄东西，小玩具或者奶瓶，而且还能够将东西从一个手换到另外一个手上的话，那么这也是

好奇心对儿童的日常生活学习起着关键作用 在儿童的日常生活学习中激发儿童好奇心是让儿童轻松接受新鲜事物和学习新知识的一种不可缺少的方法手段!在儿童眼里，世界很奇妙：树为什么会长叶子?小鸟为什么会飞?天空为什么是蓝色的?太阳为什么会升起和落下?……他们对每一件“不可思议”的事物都会产生强烈的好奇心，想将它们弄明白，这就是求知欲。在日常生活中儿童容易对新鲜事物或事件产生好奇心，从而激发儿童学习新鲜事物的兴趣。在好奇心的督促下儿童产生探索欲望，致使儿童学习时注意力集中。集中注意力的时间比较长。对新知识得接受能力也会随着好奇心的强弱而改变，好奇心越强接受新知识的速度就会越快。 好奇心对儿童的创造性思维发展起重要作用 好奇心是儿童创造性思维的原动力。因为好奇所以儿童证实和思索，在思索中儿童开始充分的想象，创造性思维在想象中不断地得到发展。思维一般

孩子全脑开发有用吗 全脑开发能更系统专业地开发孩子的大脑，宝宝们的收获也能最大化。 就和上早教课一样，上过早教课的孩子从各方面都会看到和家长带孩子的差异，同样的玩游戏，去早教中心同样也是玩，唯一不同的是他们玩的方式更系统、专业、有针对性。 孩子学全脑开发的好处 激活右脑心像力，开启大脑潜能宝库 心像功能的启发是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基础。通过全脑应用训练，孩子强大的心像能力会得到开发，能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像，从而超越自己原有的大脑信息处理速度，有效发挥出各项大脑潜能。 提升孩子的自信心与集中专注力 孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习，会表现出更加的自信。通过大脑测试发现，在进行全脑应用训练时，孩子会处于利于学习的，放松、