一提“交往”，很多妈妈的第一反应就是：“一群孩子一起快乐地游戏”。但其实，跟人说话是一种交往方式，听人说话也是一种交往方式。 　　儿童心理学家哈塔布曾说：“预测一个孩子成年后的生存能力，不是看他现在的学习成绩，也不是看他乖不乖，能不能遵守课堂纪律，最好的也是唯一的方法，就是看孩子能不能跟其他孩子合得来。” 　　聪明的妈妈都看重孩子的交往能力，不过一提“交往”这个词，很多妈妈的第一反应就是：“一群孩子在一起快乐地游戏”。如果自己的孩子比较内向，在人堆里不爱说话，不去主动找小朋友玩，妈妈就急了，觉得孩子“怎么不爱跟别人交往啊？” 　　其实，跟人说话是一种交往方式，听人说话也是一种交往方式。每个孩子都有自己独特的交往方式，并不是所有的孩子都爱主动找朋友玩，或在小朋友中夸夸其谈，或者一直乐于充当领导者，很多孩子天性敏感羞涩，比较慢热，强迫这样的孩子去跟别的孩

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　　有时你可能会忽视了孩子的某些小习惯，但一旦这些习惯养成的话就很难修改了，所以爸爸妈妈要留意一下以下为你列举的习惯了。 　　1.孩子打断你讲话 　　孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些东西，但是如果你允许他在你讲话的时候打断的话，可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意，而且不能忍受别人不理会他，以致日后可能会以自我为中心。 　　解决方法： 　　如果你要打电话或者见朋友的话，告诉孩子要保持安静并且不要打扰你。然后给他安排另外的活动。如果孩子跑过来缠着你的话，你可以指着凳子让他过去坐并且在你结束之前都要保持安静。你的目的是让他知道中断你的讲话的话他很难达到他的目的。 　　2.装作没有听到你说话 　　不断地给孩子重复或提醒你的要求指挥会让孩子养成等待你的提醒，而不是留心你所说的话，渐渐地还会发展到不理会你的说话。如果孩子的这种习惯继续下去

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语言准备期 语言准备期又称语言的预备阶段(1—3岁幼儿前期)。 语言发育第一期——单词句阶段：从孩子出生第12个月到18个月之间。这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替和表达完整句子所包涵的意义。会用手势、表情等辅助表达自己的意愿。 语言发育第二期——多词句阶段：从第18个月到第24个月之间。由于这个时期的幼儿对周围的环境事物有了更深刻的理解认识，孩子的词汇量迅速增加。孩子运用两个或者三个不相关联的简单词汇代替表达完整句子的意思。外外，车车，意思是说：推小车去外面。 语言发育第三期——简单句阶段：24个月到36个月之间。这个期间的孩子词汇量明显增多，会运用逻辑性教强，含有主语谓语的简单句子。 语言完备期 语言完备期又称复合句的过渡阶段(3—6岁幼儿)。 这个时期的幼儿会运用已经掌握的词

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小孩子学英语先学音标还是单词 两种都可以，看孩子年纪和接受能力。不过一般对于刚刚学习英语的孩子们而言，单词要比音标重要。 孩子学习英语最重要的是要培养兴趣,如果单纯学音标的话,很枯燥,小盆友很难感兴趣,建议选择那种发音标准的光盘、磁带,这样从单词入手,发音准确就可以了,至于音标,还是等稍微大一点再系统学就好。 为什么要先学单词 1、虽说我们的汉语拼音源于英语的音标，但二者区别还是比较大，音标的学习难度要大于汉语拼音。英语的28个辅音发音口型相当复杂，也极易混淆，仅仅跟着老师后面模仿根本学不会，还要详细了解发音口型。 2、孩子刚接触英语时，如果一开始就把音标这个硬骨头给他们啃的话，势必会让他们觉得英语非常难学，也非常枯燥。实际上英语和汉语一样是一门古老的语言，充满了无限的魅力，所以在孩子学习过程中我们要把培养兴趣

提高记忆力 在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能，其位于右脑。所谓海马记忆能力就是将所有信息像照相机拍照一样，可以随用随取。而且这是对物像的回忆能力，而不是文字的记忆能力，所以可以让记忆事物变得轻松简单。 提高观察能力 右脑主管人脑的形象思维能力，通过色卡训练来开发右脑，激活眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像。儿童具备了良好的观察能力，善于在生活中抓住事物的特征和本质。 专注力的提高 通过物像观察训练和听α音乐，激发潜意识中的强大自控能力，促使大脑对事物的关注，将这些信息快速地集中起来，专注使效果大大提升。 激发创造力 右脑核心部位的脑桥具有很大的潜能，创新能力深藏其中。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈，由此孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更

喜欢反复听一个故事，读一本书 　　这是宝宝的阅读特点。宝宝不但喜欢反复听一个故事，还喜欢听他自己的“故事连载”。妈妈每天都可以编出与宝宝有关的故事，如果把白天刚刚发生的事情讲给宝宝听，无论是好笑的，还是不好笑的，宝宝都会表现出极大的兴趣，比听任何故事都起劲儿。因为在宝宝的潜意识中，他对自我行为以及自我行为在父母眼中是否被重视，是非常关心的。这么大的宝宝，对父母有强烈的依赖感，也逐渐发展出对父母的情感。宝宝希望得到父母的喜欢，开始在意自己在父母心目中的样子和位置。通过讲他自己的故事，宝宝感受到父母对他的爱，同时也体会到他自我存在的价值。 　　喜欢听父母读书声 　　宝宝喜欢听父母大声朗读优美的文字和有趣的故事。争取每天抽出一点时间，大声朗读给宝宝听。建议如下。 　　● 书的内容要有乐趣。妈妈们一般认为，专门给宝宝写的书，宝宝一定会感兴趣。这样的

孩子是父母的心肝宝贝，而爸爸妈妈们，自然也是希望自家孩子聪明伶俐，都希望孩子从小就比别的孩子更优秀。其实，很多宝宝们在一岁以内，都会把他们的“小聪明”表现出来，那可是他们高智商的象征。 我们一起来看看一岁以内的宝宝们的“小聪明”。 ◆爱笑且充满好奇心 宝宝们从出生，似乎就带着对整个世界的好奇心。 虽然宝宝们因为身体发育还没有完善，不会表达自己的想法，但是他们会通过身体小动作，来表达自己的情绪。 听到周围有响声，比如妈妈叫自己的声音，他们会扭头倾耳听，用自己的听觉能力去寻找答案。 在看到妈妈对着自己张嘴，听到妈妈喊着自己的名字，宝宝就会露出灿烂的咯咯的笑声，因为他找到的答案，就是妈妈在关心自己，在和自己说话。 不仅如此，有的宝宝还会在睡觉的时候，偷偷地笑，甚至还会有笑醒的经历，着实让我们觉得有趣。

小孩子学英语先学什么 小孩子学英语先学什么：先从听入手，可以让孩子学英语事半功倍。 孩子在最初认知这个世界就是通过听，看，闻，触等方式。学母语也是由听开始，爸爸妈妈一直跟宝宝重复一些简单的发音，让宝宝熟悉，记忆。而并不是先认识这个字，再知道是怎么练的。 如何培养孩子关于英语听的能力 1、 正确的语音 就像母语一样，因为家长方言比较重，孩子耳濡目染中，也会是一口家乡音，普通话就会不标准，那么英语也是同样的道理。音对，才能正确的学习英语。在孩子的英语学习中充当教育者的人，就需要有标准的英语口语能力。教育时并不需要从一开始就教孩子所谓的音标，可以单纯的像最初教孩子说话一样，不断的重复一个个单词。值得一提的是，幼儿英语教育不建议用外教，因为大多数外教的口语地方性很强，不利于孩子学习标准英语。 2、 创造一个

适合五岁宝宝玩的手机益智游戏有哪些：熊出没大冒险 介绍：熊出没大冒险，这次的游戏还不错哦~喜欢《熊出没》的宝贝一定不要错过咯~熊大这次在森林旅游迷路了，在这样一个充满危险的森林，熊大可没把握安全出去，大家一起来帮帮熊大吧。 点评：《熊出没大冒险》是一款横版冒险类的手机游戏，游戏不仅完美还原了原版动漫中三大主角经典形象，更有个性装扮供玩家自由搭配。精美细腻的游戏画面，风趣诙谐的场景解谜，让喜欢熊出没的玩家尽情享受畅快漓淋的丛林大冒险。 下载页面：http://www.qbaobei.com/down/32929.html 适合五岁宝宝玩的手机益智游戏有哪些：连连看单机版 介绍：游戏“连连看”顾名思义就是找出相关联的东西，这个连连看在网上基本是用在小游戏中，就是找出相同的两样东西，在一定的规则之

如何培养孩子的触觉能力 1.涂鸦 给宝宝一些安全的颜料，让宝宝用自己的小手、小脚丫蘸颜料涂涂画画也是非常受宝宝欢迎同时又效果显著的促进触觉发育的好游戏。 2.物体刺激 使用各种不同柔软度的刷子，或不同质料的布，轻轻地摩擦宝宝的四肢、背部，强化及增加触觉刺激的效果;给宝宝买一些不同质地的玩具，让宝宝抓握或者啃咬;利用家里常用的一些用品，鼓励宝宝用小手摸一摸，用小脚丫踩一踩来发展宝宝的触觉。 3.地板 铺上不同材质的地板，比如塑胶、布料、木地板、蓬松棉等等，为宝宝提供一个爬行的小环境，让宝宝在爬行的过程中促进触觉的发育。如果有条件，可以在家里设置一个球池，里面放上大大小小、软硬度、粗糙度不一、材质不一的球，让宝宝在球池里玩耍。 4.触摸大自然 带宝宝走进大自然，让他摸摸泥土、石块

两岁左右的孩子开始学习思考问题，开始形成自己处世的观点，并希望按照自己的方式做事。这时，身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西。  　　虽然，独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。因此，除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习考虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。 　　一、怎样的反抗表现是“正常”的 　　在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情： 　　1、拒绝父母的要求; 　　2、和父母唱反调; 　　3、不理睬父母; 　　4、不要父母搂抱，不和父母亲热; 　　5、不呆在父母身边，从父母身边跑开。 　　从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能

　　福森12月初刚满2周岁，然而他的妈妈已经带他上过无数个早教班，有发展素质教育的，有智力开发的，甚至还有幼儿情商开发的，不一而足。然而，幼小的福森并不能领会妈妈的良苦用心，每一次去早教班就又哭又闹，那些花了大价钱的各式早教班似乎并不能让他学到更多，这一度让带他的姥姥和妈妈头疼不已。针对这种情况，记者特意采访了外研社儿童发展中心资深教育专家孙瑞玲老师，看看她对幼儿早教的态度和看法。 　　孙瑞玲老师表示，对于0—6岁的孩子来说，家庭才是他最重要的课堂。幼儿具有天生的模仿和学习能力，除了有各种培训班的辅助外，父母在家时，也要有计划的为宝宝输入亲子教育，为宝宝创造良好的生活学习环境。而且，父母是宝宝最亲近的人，同父母一起学习，能够让宝宝很好的放松，更容易对早教产生兴趣。 　　众所周知，家庭式亲子早教需要一定的指导，包括影像或者书籍等方面。但

　　要知道，人一生的能力、智力等的获得，都建立于早期的学习中，虽然1～3个月的小宝宝，看起来只是一个知道吃、喝、拉、撒、睡的“小傻瓜”。但是，要知道，你的宝宝其实是正在学习着呢!如果此时家长能用心的、科学的、有目的的对小宝宝进行培养、“教育”，相信宝宝一定会获得最初的印象学习，这对孩子以后的学习，身体、智力、能力等的发展则有着很重要的作用和意义，然而到底怎么做能帮婴儿提高智力呢? 　　特殊脂肪酸提高婴儿智力 　　来自美国的一项研究表明，在奶制品中适量加入两种特殊的脂肪酸，能够有效地促进婴儿大脑发育，提高儿童智商。 　　科学家们早就注意到，用母乳喂养的婴儿通常在智力上比那些食用母乳代用品的婴儿发育得更好，因此一直主张年轻的母亲们尽量用母乳喂养自己的孩子。 　　据此世界卫生组织和联合国粮农组织均建议

准备合适的桌椅 首先，要能够很好的掌握正确的坐姿和握笔姿势。家长最好要给孩子安排一个合适高度的桌子和椅子，最好是儿童专用的写字桌，这对孩子的书写和成长很有利。 家长要学会用一些动作来提醒孩子 不能总是靠口头教育。当然，我们所指的动作并不是用武力来解决问题，而是家长要用一些鼓励的肢体语言来提醒孩子。例如：家长可以拍拍孩子的肩膀，并且温和的提醒;也可以用尺子测试孩子有没有达到“三个一”。当然，家长要注意沟通方式，虽然是帮助孩子提高自我监督意识，但是也要防备孩子的逆反心理。 给孩子的坐姿拍照 发现孩子坐姿不良，就用手机把错误姿势拍下来，然后和孩子坐在一起，心平气和的跟孩子讲这样的坐姿有什么问题。根据种种数据显示，他们更乐于接收图像信息，而孩子大脑存储了正确的坐姿图像会有助于他的自我监督。

　　父爱缺失 　　“我是全职妈妈，每天的生活都围着孩子转，老公工作很忙啊，下班回家就想放松下，几乎不管孩子的。”——家长“小宝妈” 　　社会角色分工之下，如今多数家庭里还是“男主外女主内”，在福州也有了越来越多的全职妈妈。家长“小宝妈”自打儿子出生后，就辞职回家当起了全职妈妈，而老公每天在外打拼养家糊口，几乎没时间陪孩子。 　　“小宝妈”担心，2岁多的小宝太娇气，说话小声，很爱哭，到了陌生环境就很扭捏。“这丝毫不是我期待中的男子汉的样子，真是郁闷，可能跟我呆多了，我性格就比较内向。” 　　众所周知，男人女人带孩子的方式完全不同，母亲多事无巨细嘘寒问暖，而父亲陪孩子玩个游戏都更加

帮助孩子建立画面感 汉字是一种十分具有魅力的语言，这一点在我们的绕口令中就有很好的体现。绕口令言简意赅，短短几句就是一个完整的小故事，且在声、韵、调方面又极具特色。爸爸妈妈在教孩子说绕口令的时候，可以帮助孩子在脑海里构建一幅甚至几幅故事的画面，强化孩子的形象思维，孩子最喜欢有角色、有情节的故事了，形象化的绕口令自然会增强孩子的兴趣，还可以加深孩子对这首绕口令的记忆，帮助孩子记忆得更快更好! 准确发音，吐字清楚 绕口令是一个十分有趣的语言游戏，也是一项十分复杂的语言活动，大量的同音异调、字音相近、叠字重句是其鲜明的特点，一不小心就会出现差错。而且，说绕口令需要唇、舌、口等器官具有整体协调性，舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等都直接影响着发音的准确性，对于唇、舌、口等功能尚未发育完全的孩子来说，快速地表达很容易出现气息不匀、舌硬齿僵、喉

　　游戏是儿童最喜欢的方式。注意力可以通过游戏的方式来训练，在较短的时间内取得较好的成效。方法是或比赛，或陪玩，贵在孩子的坚持，重在大人的参与。在训练次数的安排及学习材料的内容应遵循的原则是：从小到大、从短到长、从少到多、从易到难。以下几个活泼有趣的方法，不妨一试：  　　◇玩扑克  　　可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。  　　◇“开火车”  　　这种游戏要三人以上。以三人为