人生是一次次离乳的过程，独立是宝宝内在的需求。妈妈总以为宝宝很弱小，需要照顾得无微不至，实际上，这种照顾可能更多满足的是大人自己的心理需求。要做一个称职的好妈妈，就要从孩子的需求出发，给孩子提供独立生存、为人、处事及学习的各种机会。 　　好妈妈修为之一：让孩子学会生存 　　好妈妈修为之二：让孩子懂得为人 　　好妈妈修为之三：让孩子懂得处事  　　好妈妈修为之四：让孩子学会学习     　　好妈妈修为之一：让孩子学会生存 　　【自我照顾：自己的事情自己做】 　　笑笑刚上幼儿园小班，她不但能自己吃饭、穿衣，还能帮老师擦桌子，搬凳子呢。笑笑2岁起，妈妈就不厌其烦地教她使用勺子和筷子，让她学习自己吃饭。妈妈还鼓励笑笑自己穿衣服、叠被子。有时笑笑完成得不好，但妈妈总是耐心地鼓励她。现在，笑笑穿衣、吃饭、叠被褥

儿童水果谜语大全及答案大全 1、像球样的圆，像血样的红，向珠样的亮，样蜜样的甜。(打一水果) 谜底：樱桃 2、像竹不是竹，常年不离土，制糖好原料，吃生不吃熟。(打一水果) 谜底：甘蔗 3、小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。(打一水果) 谜底：桔子 4、胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。(打一水果) 谜底：桃子 5、长得又高又大，大球头上悬挂，四季棉衣裹身，只在南方安家。(打一水果) 谜底：椰子 6、脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。(打一水果) 谜底：桔子 7、弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。(打一水果) 谜底：香蕉

感统失调的危害 感统失调的孩子学龄前可能表现不太明显，到了学龄期就会在学习上和性格上慢慢表现出来：上课走神，不能独立完成作业，人际交往能力明显吃力。感统失调的孩子到了青年期变化明显，有的智商很高，学习成绩很好，但走上社会却无法适应，很多方面发挥不出来，工作能力、交际能力出现困难，甚至终生受限、埋没于社会。 感觉统合的训练对于孩子有什么用 1、学习能力得到了提高，改善了不良的行为习惯。 2、提高了人际交往能力及语言表达能力。 3、身体协调性得到了提高。 4、帮助孩子树立了自信心，塑造了健全的人格。 5、帮助孩子抑制和调节感觉信息，促进身体各个感觉区域的成熟，从而提高各方面能力。 感觉统合失调的原因有哪些 遗传因素： 1、母亲在孕期工作紧张忙

      父母都希望自己的孩子能够越长越聪明，但过人的智慧并非一朝一夕形成的。聪明的大脑要靠一点一滴的培养，譬如以下11个能使宝宝变聪明的小细节，你都知道吗？  　　一、睡足睡好  　　德国科学家发现，每晚睡眠10小时的孩子成绩优于每晚睡眠小于8小时的孩子。大脑充分休息，才能提高智力水平。  　　二、重视早餐  　　美国科学家实验证明，在其余实验条件相同的情况下，吃高蛋白早餐的孩子成绩优于吃素食早餐者，而不吃早餐孩子的学习成绩更差。 　　三、多听音乐  　　音乐有健脑、开发大脑潜能、调整左右脑的功能。家长不要认为听音乐是浪费学生的学习时间。  　　四、多吃硬食  　　硬食可促进咀嚼，咀嚼运动可使面部血液循环加速，流向大脑

增长见识，理解文化 中国拥有着上下五千年的悠久历史。在这巨大的历史长河中，它经历过多次政权演变与朝代更迭，也曾经是世界上最强大的国家，科技成就举世瞩目。孩子从小学习历史，能够在很大程度上帮助他们增长见识，拓展知识面。他们不仅能从中了解中国从古至今的发展历程，积累丰富的历史知识，还能更深入地理解博大精深的中国文化与深厚的人文底蕴，汲取优秀的传统文化内涵，促进中华文化传承发展。 培养先见意识与批判性思维 历史能够培养孩子的一种先见意识和批判性思维。正所谓“站在巨人的肩膀上”，从历史看未来，吸取前人的经验教训，不仅有助于培养孩子在看待不同的人和事时，预先形成独到的见解;还能培养他们的批判性思维，进一步提升孩子的思维能力。 培养独立思考，坚持学习的习惯 学习历史能够培养孩子独立思考的能力，帮助他们养成多提

　　科学的早教才能让孩子出类拔萃。有关专家向家长提出“五不要”，避免家长在孩子的早期教育中走入误区。这就是“早教五大雷区”。 　　科学早教 不要“拔苗助长” 　　有很多家长对早教有着不符合实际的期望值。有些家长觉得，应该及早为孩子做好上学的准备，让一个4岁的孩子提前掌握小学的知识内容。这样“拔苗助长”，其实是家长在孩子的早期教育中急过了头，忽略了学习的基础。 　　学会思考，才是学习其他知识的前提。早教一方面要适应幼儿思维发展水平，另一方面也要帮助幼儿掌握思维方法。 　　科学早教 不要因攀比挫伤孩子的积极性 　　有时候，也不是故意的，但是家长就喜欢对孩子说：“你看，那个谁家的孩子怎么学得那么好啊，你怎么什么都不会?”这样

　　常有这样的场面发生：人来人往的大商场里，有小孩子赖在玩具柜台前哭闹，一旁的父母在面子大失之下，不免心烦意乱地“赏”孩子一记巴掌;宾客满堂的时候，孩子却倒地撒泼，一屋子人尴尬之余，父母把孩子拖进了小房间，关起了“禁闭”…… 　　现在的孩子大多是独生子女，在家中的地位如同“众星拱月”一般。父母的纵容和溺爱往往造成了孩子的任性和以自我为中心。面对孩子越来越多的要求和日渐叛逆的性格，父母到了拿出威信来拒绝孩子的时候了。 　　不同年龄的孩子，不同的拒绝招式 　　面对不同年龄的孩子，有不同的教育方法，当然也有不同的拒绝招式。 　　0-2岁 直截了当 　　这个年龄段的宝宝语言功能还不完善，如果父母对他讲比较复杂的道理的话，孩子可能会听不明白。 　　所

孩子过早学英语有坏处吗 基本没有影响。 中文和英文属于不同的语言体系，相互干扰非常有限。也许孩子们在同时接触汉语拼音和英语字母时会产生一些混淆，但这也只是暂时的，不会形成长久的影响。等到长大一点，孩子就能区分中文还英文。 孩子多大学英语是最好的年龄 3-6岁英语学习关键期。 这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。 为什么3到6岁是学习英语的关键年龄 1、模仿能力强、记忆力好。孩子能够准确辨别发音、模仿发音，同时能够深刻的记住所接收到的语音信息。并且小孩学习外语心理障碍小，喜欢讲话，成就感高，学习热情较高。 2、无固定语言思维困扰，能够轻松掌握双语思维。越

　　孩子出生了，现在你们是三个人了，一切都让你乐此不疲。但初做父母的人也经常会犯一些错误，让自己非常疲惫。你知道这些错误吗?了解了，你才能绕开它。 　　DON''T 相信你听到的所有事 　　孩子出生的最初几个星期，你恨不能从所有身边的人那里寻找建议，千万不要那样。即使你不那样做，身边的人也会想办法用各种方式向你提议。可能你会遇到这样的情况：一个熟人告诉你要和孩子睡在一起，但你最好的朋友却极力反对。你的表姐告诉你，孩子吮吸他的小手指是没有问题的，但儿科医生却告诉你要给他安慰奶嘴。 　　决定权掌握在你的手里。如果你尊重每个人的意见，并严格执行，那么你就失去了创造生活的乐趣和原则。 　　朋友和亲属可以给你提供有用的育儿建议，但是记住：你和你丈夫的直觉就是最好的向导，你知道的比你想到的和做到的都多。 　　DON''T 过高估计你的业余时间 　　无

　　一些父母自己非常聪明、能干，然而他们的孩子却在同龄人中显得默默无闻，有时在学习一些新知识、新技能的时候，非但没能体现出过目不忘和快人一步的能力，有时学习速度甚至比其他孩子还要慢。 　　于是，这些父母们会非常失望，感觉孩子没遗传到自己的优良因子。 　　其实，先天遗传因素固然重要，但它却不是培养聪明宝宝的关键。专家认为，孩子的智商不但受到遗传基因的影响，周围环境也起着至关重要的作用，而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。因此，我们为你提供了一些促进宝宝大脑发育的“爱心秘诀”，现在就行动起来，用你们的爱，把宝宝变得更聪明。 　　秘诀一、交谈 　　专家认为：一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。父母和宝宝说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短

缺乏自信，遇事容易黏 公司里经常有这样的实习生，领导交代事情前信心满满，遇到挫折之后迅速悲观，放弃。稍遇否定就一蹶不振;经常埋怨公司不重用或者没遇到好领导，一年换好几个工作，同样的情景总是往复上演; 听不明白领导话，理解力差 经常会错意，听话听不到点上;时间长了，发现你理解能力很差的时候，往往不愿和你浪费时间，也不会把重要的事情交托给你。 词不达意，沟通能力差 提前准备半个月做ppt，看到一群人紧张的不是丢东落西，就是本末倒置一句话重复来去;机会就这样白白的丢失了。 时间观念淡薄，自律性差 面试时候约好的10点，他偏偏晚半小时到;领导说好的月底交活，非得找各种理由拖延半个月;看起来是小小坏习惯，可能让孩子损失的一份好工作、一个升职加薪的机会;

孩子过早学英语会影响学拼音吗 一般都不会。 实际上，这种混淆有两个特点，一是少数性，就是说很少比例的孩子会发生混淆;二是暂时性，即使有混淆也是暂时的，孩子很快就可以将两者分清。不管是拼音还是英语，他们都不是完全孤立存在或者出现的，孩子受到环境的影响的时候，大脑会自动加以区别。 如果孩子将英语和拼音混淆了怎么办 第一就是给孩子信心。告诉他很多人都会混淆，爸爸妈妈和老师当年也弄混过，但是别担心，很快就好了。 第二可以带着孩子做一些辅助练习，比如带着孩子读一些英文的字母绘本、用同一个曲调分成两段来唱字母歌和拼音歌(小星星)、或者读一些中文的拼音绘本。 第三如果极个别情况下，有些孩子特别的困难，也可以先暂停英语的进阶学习。在此阶段，重点学习汉语拼音，同时保证每天都做英文的字母学习和唱字母歌，但是只停留在本阶

    　专家研究后认为，父亲在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面才能，父亲心中一般都是有计划的。该怎样做，需要些什么条件，是比较明了的，而母亲在这方面就要差一些。大多数母亲对孩子都是有较高期望，但在实际教育中，母亲往往就显得无计划。 　　从教育内容来看，在知识的传播上，父亲的知识面一般广于母亲，而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。 　　因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事，各地风情民俗，英雄人物等，而母亲则一般都是给孩子讲童话，涉及史地哲较少，这在拓宽孩子视野，丰富孩子知识上就稍逊一筹了。 　　在生活习惯的培养上，父亲教育孩子要独立、果断，要具有勇敢精神和冒险精神。他们让孩子参与修理简单家电，让孩子大胆学骑自己行车，带他们爬山、赛跑……而母亲总想保护孩子，在孩子参加有一些危险和复杂的事时节，

　　“开发右脑”是日本儿童教育专家早些年创立的一门新理论。他们认为，人脑在3岁前发育完成60%，在6岁前发育完成90%，但期间左右半球发育的快慢并不一样：右脑在3岁前就已发达，而左脑则要在4-5岁时才发达。而右脑主要负责控制感觉和想像力的发展，如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发，对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时，开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达。为此，日本儿童教育专家设计了各种行之有效的“开发右脑”的新方法—— 　　◆配对游戏 孩子1岁半时就可玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。

     认为宝宝听不懂刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”。“宝宝，这是奶，你饿了吧！”时间一长，这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过几十次的语言重复，他就明白，原来总抱着我的人就是妈妈。        到了1岁的时候，他可能会叫“爸爸，妈妈”了；当有人对他说：“宝宝，你的球呢？”他会转身去找，说明他已经明白了话的意思。 　　过分满足宝宝的要求当宝宝已经明白成人的话还不会从口中说出，若宝宝指着水瓶，成人马上明白这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给他，这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，成人就能明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了说话

怎么教宝宝早叫爸爸妈妈 宝宝2个月左右开始发出咕咕声，到4-6个月时，开始发出咿呀声，在7-10个月的时候，婴儿已经开始短语和单词来辨别他人的言语。正常的在之后的一年里，宝宝会将自己的咿呀声和听到的语言音调特性匹配起来，表达自己的意思和情绪。所以教宝宝说话一些注意事项： 1、首先要学习给孩子以母爱：通过自己的语言、表情、动作把母爱传递给孩子，使孩子产生积极的情绪，感到周围温暖、安全，孩子才会主动适应并探索外界环境，以发展自己的智能。3岁以内是口头语言发展的关键期，一旦错过，语言将很难重新获得及完善。避免打骂这种粗暴的教育方式; 2、要改变以往的养育方式：小儿也是有思维、有情感、可受教育的人，做父母的要像对待懂事的大孩子一样，每天与其对话、交流，并选择短小压韵的儿歌或故事念给他听。同时认识周围的事物，接触周围的人; 3、要充分发挥父亲在教

跳绳对感统失调有用吗 有用。 家长可以在家里进行一些训练，如陪孩子溜冰、跳绳、拍皮球、玩滑板、走独木桥等，当孩子出现相关症状时，应先到正规医院做感觉统合测评，然后在专业指导下运用专用的教具、器械和游戏进行感统训练，对孩子进行矫正。 感统失调是什么意思 人体有五大感觉，分别是触觉、前庭觉、本体觉、视知觉和听知觉。正常情况下人的大脑会有一个对所接受的信息、记忆、情感等进行汇总分析作出恰当反应的整合功能，而整合功能的健全有赖于整个大脑皮层功能的协调。但对于某些儿童，因大脑皮层各部分区域兴奋程度不一样，这就造成了大脑皮层的协调性变差，整合功能就紊乱，从而导致感觉统合失调。 怎么唤醒孩子感觉 1.利用摇篮，或抱着婴儿，轻轻摇晃;多抱抱孩子、爱抚他的身体四肢;利用换尿布的时候，帮他手脚做屈伸的运动

儿童学拼音的儿歌有哪些 左上半圆qqq，右上半圆ppp， 左下半圆ddd，右下半圆bbb。 (让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子) 左拳b来右拳d，两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下p来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。 左下半个ddd，左上半个qqq， 右下半个bbb，右上半个ppp。 6是b，反6d;9是q ，反9p， 正 6 b，反 6 d，正 9 q，反 9 p 泼水的 p，广播的b。 小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt, 小小门洞nnn,弟弟赶猪lll. 一扇小门 nnn，两扇小门 mmm; 一根小棒lll，一把雨伞fff。

发音要准确 发音准确是练习绕口令的重要要求。绕口令作为一种有趣的语言游戏，同时也是一项复杂的语言活动。同音异调、字音相近、叠字重句是绕口令的鲜明特色，稍一失误，便会出现差错，因此在陪孩子练习绕口令时，首先要求父母的示范音准确。幼儿亲子说绕口令需要唇、舌、口等器官的整体协调性，舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等都直接影响发音的准确性。孩子的唇、舌、口等功能尚未发育完全，很容易出现气息不匀、舌硬齿僵、喉咙发紧等一些问题。为此，家长可在口腔技巧训练的基础上，根据孩子的实际，对孩子的口、唇、舌、喉等部位进行分类练习，努力促进唇、舌、齿等部位的灵活性。 循序渐进 循序渐进也就是指说的时候节奏适度，学的时候要一步步来，不能操之过急。对孩子来说，学说绕口令无外乎练唇舌、练语言、练记忆、练思维，只要孩子说得流利、清晰，能够让人听懂且语速渐快即可。单

脑筋急转弯大全及答案儿童爆笑版 1. 人体最大的器官是什么?——答案：胆(胆大包天) 2. 亮亮语文和数学共考了分，结果静静得了第一，为什么?——答案:他们不在同一个班 3. 五根木材放在一起，最后变成了什么?——答案：森林 4. 五加五等于多少?——答案：两只手 5. 五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不其。?——答案：手指 6. 二三四五六七八九?——答案：缺衣少食 7. 丽丽和小狗一起玩，突然，她看到小狗越来越小了。是什么原因呢?——答案：小狗离开小丽跑了，越跑越远 8. 为读完北京大学需要多少时间?——答案：一钞钟足够 9. 为什么阿郎穿着全新没破洞的雨衣，却依然弄的全身湿透?——答案:因为他在太阳底下穿着雨衣走路 10. 为什么父亲一发现皮夹