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塑造合群的孩子

2006年04月19日 11:28出处:中国妇女报  作者:亲亲宝贝网阅读次数:429
宝宝出生后,就在不断地学习适应周围的环境,这是艰难、漫长而又必须经历的过程,因为宝宝最终要走入人群、走向社会。在孩子的所有情商技能中,与人相处、合作的能力与日
方法,由他自己解决。吃一堑长一智,有几次相同的经历之后,孩子就知道该怎样对待同伴了,为他以后与人正常交往打下良好的基础。
  
  充当不同的角色
  通过游戏,让孩子在家庭、和小朋友中扮演不同的角色、变换自己在群体中的位置,获得更多的人际交往的体验。

  请宝宝当家长,父母当孩子,"孩子"渴了、饿了、困了、不高兴了……看看"家长"怎么关心、照顾、哄"孩子"。他可能会把自己的娃哈哈、小零食给你,可能给你讲故事、说一首自己编的儿歌,抑或把他最喜欢的玩具拿给你。

  与宝宝玩"串门"游戏,由宝宝和父母分别当主人和客人,从中使宝宝学会主人怎么热情、礼貌、周到待客;客人如何在别人家里遵守一定的规矩,比如不能不经允许随便动人家的东西、不能大声喧哗、与人交谈时不能东张西望等等。

  几个小朋友在一起,由孩子轮流当小老师,把自己听到的、看到的有意思的事讲给小朋友听;父母可启发孩子设置一些矛盾,比如两个小朋友为争夺玩具争执起来,由小老师想办法解决,要求是让当事的小朋友都满意,且明辨是非。

  借助具体的游戏情境,孩子能感性地学会与人交往的技巧;而在反复游戏中,孩子能有机会实践、感觉并思考,逐步丰富和提高社会适应能力。必须提到的是,在培养孩子多种情商技能的过程中,因为孩子尚小,成人科学的参与和指导能使孩子少走弯路。
 

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