重培育孩子的交往能力和在各种环境中自我保护的能力。
以下几种办法,是美国父母经常运用的:
1、带孩子去旅游
旅游可以开阔视野、亲近大自然,亲眼见到,亲耳听到很多在城市中看不到的东西,在旅游中可以培养亲子之间的感情,学习自我保护的能力。
美国的家长经常会带孩子去旅游,但是,他们的旅游不同于我们所说的旅游。我们中国的家长总是会带着孩子跟着旅行社到各个风景点去旅游,美国的家长们却经常带孩子到大自然中“野游”,或是拿着地图到陌生的城市自助游。孩子们使用地图和指南针就可以在山水间、城市中自由穿梭,乐此不疲。
美国父母比较重视孩子的自我保护训练,提高他们的自我保护意识,以防出现意外情况,供孩子选择合理的方法自救。他们不希望孩子随意冒险,但鼓励孩子有一定的冒险精神,有克服胆怯的勇气。
2、自立训练从小开始
美国很多孩子从婴儿开始就独居一室。孩子长到三四岁,有了害怕的心理,家长就给买一种很小很暗的灯,彻夜亮着,以驱逐孩子对黑夜的恐惧。晚上睡觉前父母到孩子房间给孩子一个吻,说句:“孩子,我爱你!”就回到自己的卧室了。孩子就抱个布狗熊、娃娃之类的玩具安然入睡。
3、鼓励孩
子自己做事
美国人也爱孩子,但不会总是抱着、盯着孩子。六七个月大的孩子就自己抱着奶瓶喝奶,大一点就自己学用刀叉吃饭;孩子常常把食物撇在桌上、地上,但父母决不喂,总是让孩子自己吃。孩子做游戏也是自己一个人做或跟小朋友一块做,很少缠着父母。父母外出旅游,把很小的孩子就交给祖父母或花钱寄放别人家,请人带几天。家里办晚会或去参加别人的宴会,也看不到家长总牵着自己的孩子。
4、教孩子使用工具
美国家长教孩子从小认识和使用各种工具以及电器。父母经常对孩子说:“你们应该学会用这些工具,有什么东西坏了,你就可以自己动手修理。”工具包括螺丝刀、钳子、刨子、锉刀等。父母教给孩子这些工具的用途、性能,让孩子掌握操作要领,并鼓励孩子在日常生活
美国家庭注重培养孩子的主体意识
德国人历来注重学识,素以尊师重教而享誉世界。但是,现代的德国人却注重孩子自身主体性的培养,唤醒他们处于自然状态的灵魂。他们认为这样培养出来的人才不仅可以充分地吸收学识,而且更有创新能力。
下面这几种办法,是德国父母经常运用的:
1、给孩子选择的
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