前不久，去北京参加一个漫展，顺路拐到老友家里。一番叙旧后，不可避免地聊到以后的结婚生子问题，我问她“你想要女该还是男孩”，老友毫不犹豫地说“当然是女孩”，当时开玩笑地接了一句“生个女儿当芭比娃娃玩”，老友的回答把我震的没话说“我会给她买很多很多的书，让她像简.奥斯汀笔下的伊丽莎白一样”。 我的脑海里瞬间浮现出那个漂亮优雅知性有主见的乡绅女儿，得女如此，估计睡觉也会笑醒吧。 回家之后，我仔细琢磨了一下要想培养出这样独特引人注目的女孩最少得做到这几点。 1.让孩子看足够多的书 当你没有充分的时间和足够多的金钱带着孩子去看世界时，可以给她多买些书，通过别人笔下的文字，让她了解更精彩和丰富的别样世界，也就不会有几句甜言蜜语和一个爱马仕包包就被骗走的事情。不是有句话叫“腹有诗书气自华”，读书多了，女孩子的容颜和气质也会

你也许会问，延迟满足是怎么来的？宝宝有需要为什么不能及时满足，非要延迟呢？不管什么需要，都可以延迟满足吗？今天就来回答你的这些问题。 理论溯源 1968年，心理学家沃尔特?米歇尔（Walter Mischel）在位于美国斯坦福大学的比英幼儿园主持了著名的“棉花糖实验”。在32名成功参与了实验的宝宝中，最小的3岁6个月，最大的5岁8个月。 实验开始时，每个宝宝面前都摆着一块棉花糖。宝宝们被告知，他们可以马上吃掉这块棉花糖，但是，假如能等待一会儿（15分钟）再吃，那么就能得到第二块棉花糖。结果，有些宝宝马上把糖吃掉了，有些等了一会儿也吃掉了，有些等待了足够长的时间，得到了第二块棉花糖。在那之后，先后有600多名宝宝参与了这项实验。 这项实验最初的目的，只是研究宝宝在什么年龄会发展出某种自控能力。然而，追踪研究发现：延迟满足能力强的宝

“听”宝宝的涂鸦 理解宝宝的感受，是父母对宝宝的涂鸦应当持有的重要态度。在画中，宝宝讲述了自己的感受和发现。看宝宝的画，并不是看他画得像不像，而是要“听”他的画所表达的意思，理解他在画中所诉说的内容。 对不同年龄宝宝的画，有不同的听法 宝宝2-3岁，对他画的画，不要问宝宝：“你画的是什么？”这种问话会让宝宝以为画画应该尽量画得像某个具象的东西。可以对他说：“讲讲你的画吧！”听听他想表达的内容。 宝宝4岁以后，要问“这是在做什么？”“那个螃蟹是在跳舞吗？”等比较深入和能启发宝宝想象力的问题。但要注意，不要唠唠叨叨地询问，原则上当宝宝专心于涂鸦时，不要打扰他，应当在他画完后给你看时再去问他。 让赞美有真实的内容 恰当的赞美和启发式的问题，能够大大激发孩子的创作欲望和灵感，让他把涂鸦深入下去。 1 很肯定地赞

对于宝宝的智力发育到什么程度，很多新手爸妈并不了解，关于宝宝智力的方法，今天就和各位妈妈一起来学习下如何开发新生宝宝的智力问题。

波壳君有个好朋友娜娜——有个6岁可爱女儿的妈，以前她全职在家带娃，到女儿上幼儿园年龄时，自己重返职场，为女儿未来的学费开销奋斗！ 好在，她家女儿也特别乖，每天能自己穿衣服、吃饭，学校的老师也经常夸她，根本不用她妈为她操心。甚至睡觉前还会讲今天在学校发生的故事给妈妈听呢！ 可最近，母女之间的交流越来越少。 起初，比较忙的娜娜也没怎么在意，毕竟小孩子，时不时来点脾气也很正常，但越往后觉得越奇怪，就找了女儿当面问了问。 “最近怎么啦？是不是学校那边出什么事了？” “没有啊。” 不管娜娜怎么问，女儿都说“没事”。在别人眼里，确实没什么异常，但娜娜心里知道一定有问题——女儿太乖了。 最后，在娜娜的逼问下，女儿终于说出了实情：班里有3个同学天天欺负她，还拿铅笔戳她。

孩子越大，父母们会在孩子身上发现越多需要纠正的错误、缺点。这一趋向，涉及到孩子的“学习”相关问题时，尤其得到突出的呈现。 我有一个朋友，她算是很不错的妈妈了。情绪平稳，民主，花了很多心思去陪伴孩子成长。然而，近来，她在亲子阅读这件事上，却遇到了一些障碍。 她说：“有些书我担心她读不懂，读不透，所以我会边读边跟她沟通。可她好像很不耐烦。这阵子甚至都不太愿意看书了。” 我问：“你说的“沟通”，具体是怎么进行的?” 她回答：“我就是会问，你觉得这句话表达的是什么意思?她会讲她的看法。如果她说的不错我就表扬。如果不对呢，我就会去提醒她。” 我明白了。 这对母女的亲子阅读，似乎遇到了很多亲子间会遇到的问题，那就是，父母都很喜欢询问。他们认为，在自己的引导下，孩

这些现代高科技的产物，只是用绚丽的画面吸引了宝宝的注意力，宝宝在看这些会动的图片时是不会去思考的,跟专注力的培养压根就是南辕北辙。 而且电子产品对视力有不良影响。我们不讲大道理，只是想想看，有多少80后出生的宝宝们，是在家里添置了一台彩电以后戴上小眼镜的就知道了。比起这些电子产品，好的绘本对孩子的意义更大。 据说犹太人会将蜂蜜涂在书上,给新生的宝宝去舔,让他在生命的最初,就明白阅读这件事是甜的,阅读这种感觉是快乐的。这个说法也许未经考证,但它却道出了阅读的真谛——让心灵收获愉悦。 小朋友读绘本有什么好处？ ? 锻炼小朋友的专注力 读书是一项安静的活动，没有比读书更能锻炼专注力的啦，酷爱阅读的宝贝，一定都有着比较好的专注能力。 ? 锻炼小朋友的语言能力 绘本的语言简单明了易读好记，爸爸

我的同事前几天与我们分享一则关于高情商的故事。说她上高中时，姐姐生病住院，她帮带不满三岁的外甥。一天，她去幼儿园接外甥回家，看到路人多，于是跟孩子说：“我抱你吧。”结果小家伙回了她一句：“小姨累，我自己能走的。”她瞬间泪目，并最终还是抱了她。 时到今日，同事对外甥的高情商仍称赞有加，但在我看来，所谓的高情商，其实就是好教养。 好教养，无疑跟家风有关。 因为工作的关系，我常见到一些优秀企业的老总。每年7月招聘季，我都会问起他们：“你觉得现在这些大学毕业生最缺什么？”他们给我的回答如出一辙：情商。 这个回答让我想起最近遇到的一个名校毕业的实习生。大家一起讨论选题策划时，他脑汁洋溢，贡献了不少点子。到了午餐时间，会议仍未结束，选题组长拜托他给大家订个盒饭。没想到，这孩子却无比决然地拒绝道：“很抱歉，我来这里是当记者的，不是打杂的

影响到儿童的学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。 有一次一位妈妈带着六岁的孩子去游乐场，一下子买了许多各种各样的票，交给孩子自己保管，而妈妈只带孩子到入口处。结果，孩子做完转椅后找不到其它的门票了。大家觉得妈妈会怎么做呢？ 一般家长的做法一定会指责孩子，而这位妈妈的做法值得我们学习！ 看着孩子期待的眼神，母亲多想重新买一张仅几元的票啊，但这位聪明的妈妈没有这样做。他告诉孩子：“妈妈今天带的钱只够买今天的票，找不到就不能做了，下次注意吧！” 妈妈没有责怪一位年仅六岁、第一次保管物品的孩子，没有让孩子感到委屈。因为委屈会诱导孩子设法推卸责任。那将是一次失败的教育。此后，在母亲的调教下，无论再交给这位孩子什么东西让他保管，他都没有遗失。这位妈妈从培养孩子的责任心入手，让

将下面这十句话的精髓应用到与孩子的沟通中，孩子会感激你一辈子。：) 1 并不是所有人都喜欢你? ——培养孩子的自信心 从你出生的那天起，就开始接触形形色色的人，并且，每个人的喜好、修养、性格都不同。有人会因为你的体型、相貌不喜欢你，有人会因为你的成绩不喜欢你，有人会因为你的爱好跟他不同而不喜欢你……总之，你必须认清这个现实。 但是，这并不是什么坏事，你更不用因此而否定自己。你只要坚持去做对的事、坚持做一个善良正直的人，有些人早晚会转变对你的态度;而那些一如既往不喜欢你的人，敬而远之，因为他们可能不是什么好人。 2 孩子，多说谢谢? ——培养孩子的感恩心 你身边的任何人，甚至是你的父母，都没有义务去帮助你、照顾你、容忍你。所以，当别人帮你一次的时候，一定要认真地说谢谢，常怀感恩之心，不然

我是一个29个月孩子的母亲，也是一个朝九晚五的上班族，随着孩子的一天天长大，他越来越能清晰的表达自己的思想，这使我越来越迫切的感觉到，我和孩子的亲子时光太短了，我曾经以为我只要尽力多陪陪他，就会少一些这种内疚的感觉，但事实是越陪伴越奢求更多的陪伴，说的不是他，是我。 转念想想虽然我改变不了陪伴的长度，我可以尽全力去增加它的宽度啊，大概就是大家所谓的高质量的陪伴吧。我能做到的最基本的就是跟孩子在一起坚决不玩手机。我享受跟孩子在一起时我们发出的笑声，哭声，吵闹声....我们会变成两个孩子，他带着我玩这个，玩那个，给我讲规则，这是个宽容的玩伴，有时候我并不是十分明白他的规则，即使触犯了规则，他也会包容我。将游戏继续。 我们在一起就算一张纸也能玩上好久。上周末我们玩了剪纸的游戏，只有一张纸，一个剪刀，我们一起剪出三角形，圆形，方形，有大的有小的，然后我们

我曾经遇到过这样一个母亲： 每当孩子厌烦的时候，她总是想尽办法，又是好言相劝，又是物质奖励，把她以为的“全部的爱”强加在他身上。直到有一天，她发现，物质已不再有吸引力，而且孩子开始极力地避开她、顶撞她。孩子控诉说“学习”无情地拉开了亲情的距离。她说她也想当“慈母”，事实上，孩子却觉得她是个“暴母”。 我相信所有父母对孩子的爱，只是有些父母，并不懂得如何更好的去爱。 教育的真谛之一：耐心引导并以身作则，而不是发泄情绪来控制他人。 在很多家庭中，一个常见的现象就是：当孩子的表现没有达到父母的期待，或者是孩子的行为违背了父母的意愿，父母往往很难忍受这种失控状态而刮起的情绪风暴，他们对待孩子的普遍方式大致如下： 要么以强势的姿态给与孩子威胁和恐吓，“你再不听话，就不准吃午饭”、“你再不完成作业，周六不准出去玩”…不是直接爽快的谩骂，

一、倾听 生活中常见的倾听误区有哪些呢？ 1、敷衍的倾听 泉泉在运动会上获得了短跑100第二名，一见到妈妈，就告诉她这个好消息。可是，妈妈拿着手机发信息忙个不停，边听边点头：“嗯，知道了。” 2、听错重点 凡凡在小区的公园里和几个要好的朋友一起踢足球，玩得特别开心。他回家吃晚饭时，凡凡跟妈妈说：“我们今天一起踢球特别开心，我进了好几个球呢！”妈妈却说：“你看看你的裤子这么脏，今天才刚换上的。” 3、打断的听 初一的馨雨期末考试结束了，告诉妈妈考的很不理想。妈妈打断她说：‘嗯，为什么不好好考？怎么就考这么点儿分’然后开始批头盖脸的一通骂。可馨雨考的不好心里也很难过，可是妈妈一开口，她什么话都不想说了。 倾听是为了让我们更好的了解孩子的内心世界，了解孩子的需求。认真的倾听，会让孩子感受到尊

优优今年7岁，是一年级的小学生，还有一个4岁妹妹。姐妹俩在家里经常因为水果、零食等争执不休。妹妹抢不过姐姐，就躺在地上撒泼打滚，还会跑去向妈妈告状。 妈妈看到妹妹哭的这么伤心，就抱起妹妹对着姐姐声色俱厉地批评到：“你是姐姐，她是妹妹，她还小、不懂事，你怎么就不知道让着点她呢？” 优优生气地说：“我是姐姐，我大！我就应该吃大苹果？妹妹小，就应该吃小苹果啊！我不让！” 妈妈心里想：现在的孩子道理特别多，再按照以前的标准来要求孩子恐怕结果并不如人意。面对这样的情况，应该怎么办呢？ 家长不分青红皂白，只以年龄大小来分配物品，就会激惹孩子内心愤怒。每每听到妈妈这样的批评，优优就特别的伤心，甚至觉得“我是被妈妈嫌弃的孩子，妈妈不爱我了！我是不值得被爱的！” 融四岁，能让梨。很多家长用孔融让梨的故事鼓励孩子为人

我们知道的道理，很多都难以付诸于行动。所以，我们都在长大成人之后，还不得不经常面对“拖延”给自己惹得麻烦。虽然我们明知道拖拉不好，自己也经常做事情拖拉，但我们不能允许孩子拖拉。因此，很多家长就陷入无穷无尽的催促之中。忙碌而紧张的生活，让我们只关注到了现象，从来不去探究现象背后的原因。因而也就很难得到满意的结果。 场景一：已经晚上九点多了，三年级的琪琪还在写作业 保姆：琪琪，该睡觉了。 琪琪：哦，我知道了。 又过了半小时，琪琪屋里的灯还是亮着 保姆：琪琪，该睡觉了。不然你妈妈回来又会说你了。 琪琪：知道了。 场景二：晚上十一点多，琪琪妈妈回家，妈妈看见琪琪的房间还亮着灯，就走进去 妈妈：怎么还不睡觉？ 琪琪：我作业还没写完。 妈妈：都几点了你作业还没写完

尤其是孩子犯错的时候真是叫人左右为难：不管吧，放纵他任性妄为肯定不对；管轻了吧，很难见效；管重了，又怕伤了他的小心，怕他不开心，怕他逆反……   其实，孩子犯错的时候，正是家庭教育的好时机——出现问题，正可因势利导、对症下药啊！只是，太严厉了，会让教育如同冰刀霜剑，容易刺伤孩子的心灵。我们不妨学着巧用一些心理效应，让教育变得平和亲切，容易接受。 “放大效应”：让批评变成欣赏 有时妈妈在厨房忙，宝宝不乖乖呆一边玩玩具，非跑过来捣乱，把菜叶子撒得到处都是。这时，如果妈妈能忍住不生气，而是“表扬”一下宝宝：“哟，宝贝这么能干，要帮妈妈准备晚饭啦？”然后就势告诉孩子，哪样是好的菜叶子，要码在哪里；哪样是烂叶子，要扔在哪里等等。相信宝贝肯定会忙得不亦乐乎！虽然宝宝还不能真的把事情做好，但起码，他从瞎捣乱变成了有意识的帮忙呀。如果这时妈妈时间不紧张，还可以趁机

然而，心妈在美国旅游的几天，也吃了几顿自助餐，每回看人家大小孩子都是规规矩矩——这个极度提倡自由与个性的国度是怎么教养孩子的？   实际上，美国还是个非常重视教养的国家，在公共场合很少看到乱跑、喧哗的孩子，如果有扰乱公共秩序的行为，大人也会马上制止。 美国孩子多数给人留下“很有教养”的印象，这得益于美国家长从小教孩子good manners（良好的举止）的重要性，这不仅要求孩子守规矩，还得尊重他人、懂得与人相处。 怎么拥有这样的“good manners”呢？很关键的一点就是，家庭从小给孩子立规矩。规矩林林总总，归纳起来，主要有这几个方面，我们当妈的不妨了解和借鉴—— ▋家规1：不压抑孩子的表达欲，但一定要孩子学会倾听。 参观博物馆的时候，经常看到老师组织孩子们去学习，从来没有看到孩子们吵吵嚷嚷，更不会有人打打闹闹，而是安静地听讲解。美国妈妈也是不

⑴ 爸爸是孩子最好的老师 爸爸的素质有多高，孩子就能飞多高 用理性的父爱帮助孩子健康成长 提高自身素质是教育孩子的关键 正确“导航”是爸爸的第一要责 让孩子学会为自己的人生负责 每个问题孩子的背后，都有一个问题爸爸 爸爸也应该向孩子学习 别忘培养孩子合群意识 给孩子种下一粒“理想”的种子 ⑵ 孩子99%成功采自爸爸1%的改变 改变孩子从改变爸爸开始 没有教不好的孩子，只有不会教的爸爸 “弱”爸爸教出“强”孩子 重视培养孩子的爱好和特长 给批评穿上表扬的外衣 别把考试成绩作为评价孩子的标准 做一个“糊涂”的爸爸 爸爸要学会给孩子留面子

大人这时应该用轻松的口气谈别的事，转移孩子的注意力，让他觉得家长没在意他的恐惧，这样他就会觉得自己的恐惧可能没必要。 让孩子从小学会“不害怕” 很多人都惧怕某种小动物，那是一种痛苦的体验。没有惧怕或惧怕不深的人，体会不到那种折磨。 我非常害怕一种小动物，不光怕活物，也怕图片，甚至连文字也害怕。原本很喜欢看电视《动物世界》，就因为偶然在镜头上看到这种小动物，从此后就再也不敢看这个节目了。即使节目讲毫不相干的其他动物，也不敢看，怕万一遇到。所以在这里写到这个问题，都不能写出这个小动物的名来，否则这篇文章也写不下去。 我知道这很病态，但克服不了。它不是毅力的事，就像人不可能靠毅力治愈疾病一样。 我曾在大学里选修过一门心理咨询课。有一节课就是讲如何克服惧怕小动物。老师采用的是“脱敏疗法”，让我们闭上眼睛，想象自己害怕的那个东西在很远

外国的孩子读书就轻松吗？ 我有个同学，全家移居新加坡，但是她却说，哪有那回事，其实哪国的教育都一样，要想有好成绩，就得有付出，学习都是辛苦的，孩子的作业也很多，还得学习各种艺术教育，压力也大着呢，做得不对之类的也照样会受到老师批评呀。 还有另一个同学，在英国好多年了，据她所了解的，确实，学校的老师感觉会比国内的老师更加注重交际与户外运动一块，但并不代表就不重视孩子的学业了，同样也会要求孩子要学好基础知识，应该学习的照样也要学习。 前不久，进入高三的外甥女聊起班上有一个女同学学习成绩真的特别好，总是保持在第一名，而且跟第二名的距离拉开得非常大，但听说她回家不看电视，基本上不上Q，不闲聊，除了正常起居生活外的时间，估计至少有90%的时间都是用来学习的。 是啊，静下心来问问自己，你真的有见过那种，又轻松又快乐又闲聊又不用下什么功夫，就天生各方