研究表明，0-3岁的孩子主要以动作思维为主，3-6岁孩子的思考方式主要是具体形象思维。孩子的想象也大都是借助动作和具体形象产生的。这时，孩子常会夸张某些事物的特征，或印象中深刻的一部分内容、情节。在这个过程中，孩子就加入了自己的想象。 所以，父母能够做的，一方面是给孩子更多探索的自由，另一方面是给孩子提供更多想象的素材。其中，绘本就是一个非常理想、同时又简单的一种激发想象力素材。 希望今天推荐的绘本，能为0-6岁孩子的想象添上腾飞的翅膀。 ▌带孩子进入非凡想象空间的无字书 作者：莫尼克·弗利克斯 适合年龄：1岁以上的宝宝们 这套书一共有8本，包括：《小船》《颜色》《反正》《大风》《房子》《飞机》《数字》《字母》等，适合一岁以上的孩子阅读。故事的主人公是一只老鼠，大概住在书里。每个故事开

我们自己的童年失去了想象力的陪伴，就愈发不希望让孩子的童年再重蹈覆辙。于是一些父母刻意地给自己的孩子制造了一个童话王国。 当孩子哭着喊着要星星要月亮，要见真正的圣诞老人，要得到真正有魔法的魔法棒时，这些父母才意识到，可能哪里出错了。 他们把想象力跟知识、跟常识、跟真相人为地对立了起来。 他们以为这样就能培养孩子的想象力，殊不知，这样做可能只让孩子变得无知。 每个孩子都是富有想象力的天使 ▌什么是想象力呢? 孩子生来就有这种能力。 比如，他们敢说大象有8条腿，猪会飞，太阳可以变成蓝色。大人眼里，孩子们的这些想象既有趣又梦幻。 然而，更高级的想象力，远不止于此。 我们看一下想象力的定义。它指的是对已有形象的再造，联想，迁移等能力。 比如说，看到一个圆形，孩

同学 你的大学同学及朋友，将是你人生当中的宝贵财富。可以说，你的同学对你的重要性，仅次于你的亲人。 无论何时何地，你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。很多大公司的崛起，都是一帮同学共同努力的结果。很多人的一生的成功，都是因为一个志趣相同的优秀同学。甚至你可能还会收获爱情，收获你的另一半，而爱情，是人生中与事业同等的两件大事之一，其重要性不言而谕。即使你大学时没收获爱情，你的大学也很重要。哪个青年人找对象会不考虑对方的学历呢? 你自己 大学四年，和一帮与你差不多优秀的、比你更优秀的或是不如你优秀的人在一起，使你加深了对自己的真正了解。你了解到，你其实并不是那么牛逼，因为有人比你更牛，虽然你曾经认为自己很牛。 当然你也可能了解到你并不是那么无能，因为有人比你更无能。由于大学环境的宽松，你可以做自

英语里，管“催促”“督促”这样的行为叫做“push”，push又有“推”的意思，所以很多海外华人喜欢管那种重视教育、望子成龙的家长叫做“推爸推妈”。 基本上凡是华人家长都挺能推的，但是要不要在孩子学龄前的时候就做一个“推爸推妈”，在华人里也是有争议的： 放养派家长觉得，这么小的孩子孩子快乐就好，早早的推就是拔苗助长，童年就在压力下度过，以后就算学得再好，也会影响成年之后的幸福感！ 力推派的家长认为，孩子应给从幼儿时期就应该注重开发智力，了解一些入门的知识，打下一个良好基础，上学以后可以有优越感，事半功倍。 看起来好像都挺有道理的，到底哪一派才对呢？ 讲一下自己的故事吧，相信你看完之后，自己会有答案。 我娘亲是个典型的推妈，只要能推的，她全都推了，婴儿时期就开始教我认卡片，两岁就背唐诗，三岁学英语和电子琴，四岁开始识字，在上学前班之前，我就会背99乘法表，20以内加减法已经可

总有姐妹问我这些问题，说真的，你们的心情我感同身受。因为六六从一岁多开始就是被无数人说内向的孩子，就连上幼儿园之后，老师也跟我提过刚入园的时候六六不喜欢和小朋友凑一起，而喜欢一个人在一旁玩玩具。 对于六六所谓内向的一些表现，我是很淡然的。因为内向并不是什么大不了的事情，它和外向一样，只是一种性格特质倾向，而非一种性格缺陷。只是在生活中，能言善道的人更容易得到众人的长按和喜爱，所以不知不觉中与之相反的“内向”便带着一些贬义，偏见。 所以，当六六被贴上“内向”这个标签的时候，我是不高兴的，也曾坚决的制止过身边亲友这样评价她。我并不是逃避六六内向的性格，而是不认可周围人对她这种性格持有的遗憾，轻视，否定等等这些负面情绪。孩子都是极为敏感的，这些有意无意的心理暗示，只会给她带来消极的影响。 内向的孩子天生就是对环境更敏感，会容易害怕，容易没有安全感，会使得

怎样教孩子学习拼音拼读 1、以实物来学拼音 实物，即实际应用的真实的东西。学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法，不适为一举两得的做法。如，在初学单韵母i时，让学生认识自己的上身穿的是什么─衣服 ，再看看自己的衣服的样子，然后描绘一下是什么：有的说是钮扣衣，钮扣代表i的那一点，钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖，而且读音也读“衣”;还有的是拉丝衣，长长的拉丝就是“∣”那拉头就是“˙”学生自己学会了“i”还认识了不同的衣服。教师再适时点拨学习i的四个声调。这样岂不是一举两得。既认识了实物━衣服 ，又学会了拼音，在认识拼音教学中，用实物学会拼音的例子还有很多。如学 ɑ、о、е、ü等等。 2、用卡片来识拼音 卡片是一种常用的识拼音方法，并且卡片也很灵活。可以教师制作，学生制作，也可师生合作，生生合作都行。在制作卡片的过程中，教师教会了学

怎么样教育不爱学习的孩子 1、培养孩子的学习兴趣 学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。 2、让孩子尝到成功的滋味 很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。 3、让孩子学会自我激励 孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是

邻居有个女儿，一岁多，那小女孩每天换一件衣服，每件衣服都是一千块钱以上，裤子鞋子都是几百上千的，都是名牌。没办法，父母有钱，家里就一个女儿，人家说，女儿要富养。 我班一同学有公主病，不准别人说她，想要什么就必须得到，父母不给，她就闹，她爸妈也会惯小孩，一闹就什么都给她。她觉得自己家有钱就特任性，翻白眼，脾气差，成绩班内倒数几名，长大了还要移民新加坡。 这两个家庭明面上是给了孩子最好的物质条件和最多的宠爱，但是这样长大的女孩没有了父母的庇护估计很难被社会和大家所认可，现在越来越多的家庭在走向这个死胡同。 女孩富养，其主要真义是养成她宽容善良大方的性格，开阔她的视野，培养她的气质，增加她的内涵。 下边我们来看看日本人教育孩子的方式有哪些值得我们学习的地方： 1.从幼儿园开始就注重锻炼身体 一年四季

听有的家长说：孩子的学习天生资质很重要，不是那块料，再怎么学也收获有限，那么，每个孩子天生个体差异很大吗? 在择校的问题上，我曾经有一个观点，就是“择校不如择师”，学校的金字招牌其实并不重要，而给孩子选择一个好老师非常重要。 目前来说，好学校，好的老师相对多一些，但是也不绝对。据我所了解，有一些看起来招牌很普通的学校，里面也有很多的好老师。如果你打听那个学校的师资不错，就犯不着为选择一个学校花那么多力气，选择一个好学校不是坏事，但不要过分了。像“虎妈猫爸”们为择校做的一些事，我认为非常不值得。 其实就是我的女儿，他小学、初中、高中，上的也是比较普通的学校，我发自内心说，我一点不认为，她所上学的学校比非常有名的市重点差到哪里去，事实证明她所上的学校把她培养成了一个健康、优秀的人。 所以，我觉得学校好不如老师好，还是要关注老师

这些家长开始说，我让孩子背唐诗，学英语，学钢琴，弹古筝，学书法，拉二胡，吹小号，学奥数，学……学得可真多呀，五花八门，只要身边的家长怎么教育孩子，也就跟着怎么教，反正就一句话，不能让咱的孩子输在起跑线上。 听了似乎没错，可仔细想想，却是大错，许多家长没有自己的主见，只会一味跟风，别人的家长教给孩子什么，自己也就跟着教给什么，而不会想一想，在十岁之前，我应该给予自己的孩子什么，在十岁之前，我要教他什么? 在外国，许多家长在十岁之前，都是教自己的孩子要懂道理，有良好的生活习惯，要有爱心，更要遵守社会规则。而我们的家长呢，从三岁起，教给孩子的是1+1等于多少，能背多少首唐诗，英文单词懂几个，然后在亲友面前沾沾自喜，总以为自己的小孩是个天才，却忘记了教育自己的孩子要遵守社会规则，要心里有敬畏，要懂得尊重他人，要有良知底线。 说到这里，许多家长会认为这些教早

孩子不爱学习的原因 1、父母不切实际的要求 望子成龙，要求过高，要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。 2、家庭原因 生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。 3、儿童的自身原因 儿章心理发育不成熟，儿童虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。自信心缺乏：开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独诗性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。 4

孩子不爱学习怎么办 1、要让孩子体验到学习带来的成就感 一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。 2、让孩子学会自我激励 常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。 3、帮助调整孩子学习方法 如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。

作为一个低月龄宝宝的家长，其实是很幸福的，因为你总能看到孩子新的变化。我家宝宝刚七个月，最近get到的一个新技能是张开嘴大声喊：“啊啊啊——”，表情和声音有意思极了。 从最开始的啼哭，到现在的开口拉长音，能明显感觉到宝宝在沟通上的进步。无论是表达自己的需求或情绪，还是对大人的动作给出回应，宝宝都越来越熟练了。 这期间我们做的事情，想必和其他家长都差不多，就是在宝宝不睡觉的时候，不停地和TA讲话，当然很多时候都要借助工具，以便更好地锻炼宝宝各方面的能力。这里我简单梳理一下0-6个月宝宝在不同成长阶段涉及沟通的四类工具，给新手父母们一点参考。 发声玩具 宝宝刚出生不久，在听觉上还接受不了更多的声音细节，只是对突然的声响有所反应，这时候最先派上用场的就是发声玩具。 此类玩具包括铃铛、沙锤、小鼓、拨浪鼓、声音气锤、一捏

小孩子都会自己的小情绪，当孩子哭闹不止的时候很多妈妈表示头疼不知所措，在一个下午，女儿的舞蹈老师正带着一帮四五岁的小孩为次日的舞蹈比赛做冲刺准备。在这个火烧眉毛的时刻，一个小女孩却时不时走上前向老师哭诉，排练几乎没法正常进行。 孩子到底为什么一直哭闹?征得她妈妈同意后，我带着孩子走到一个角落，抱起她。 “你能告诉我你的名字吗?” “我叫xx。”虽带点哭腔，但还好，她愿意和我沟通。 “能告诉我你为什么哭吗?” “我想睡觉，我都快睁不开眼睛了……”说着说着，小眼泪又蹦出来了。 “哦，你和我一样呀，我困的时候也特别想睡觉。如果有人打扰我，我也想哭。” 她止住哭声，算是回应我。 只需三招，让哭闹不止的孩子安静下来! “这样，阿姨先抱着你睡一小会儿，好不好?”

情商在孩子的成长过程中占据了至关重要的地位。什么是情商?美国著名心理学家丹尼尔·戈尔曼将情商(简称EQ)定义为“拥有认知我们自己的感受以及他人感受的能力，从而促进自己更好地管理自己的情感，并且维系与他人的良好关系”。情商高的孩子往往能够控制情绪，而不是为情绪所控制，能很好地处理各种事情，并获得他人的认可和支持。培养高情商的孩子是很多中国家长追求的目标，但是在家庭生活中，由于缺乏正确的观念和方法，处理孩子情绪问题时容易出现简单粗暴的情况，以至于孩子成长中遭遇诸多问题，如任性、抗挫折能力差、人际交往能力差等。接下来，我们就探讨一下目前家庭教育中情商培养存在的问题及解决的方法。 孩子情商培养中存在的普遍问题 4岁的军军最近特别喜欢去附近新开的玩具店，在那里可以和小朋友一起玩展台上的小火车。可那天刚去玩具店，什么都还没有玩呢，他突然就不高兴起来，暴怒得脸都红了，大声囔

小时候有一次小白和同学去班里一个女同学家，结果回来晚了导致老妈的一顿批评，当得知小白去女同学家玩耍时更是大发雷霆，甚至告诫小白不准和女孩来往，否则会被带坏的，母亲的过分管教一直让小白在和异性的交往上格外自卑和胆小。 一直让小白影响深刻的还有一件事，小白上小学时曾花了很长时间叠了很多千纸鹤，打算送给妈妈当生日礼物，可当妈妈看到礼物的那一刻，似乎并不开心，甚至有些恼火的说：你一个男孩，天天弄这些女孩的玩意干吗?小白至今还记的妈妈当时的反应，仿佛怒其不争的感觉。 暴力不仅仅体现在行动上，更在语言上，这种软暴力才是最直击人心伤人肺腑的，当我们抱怨孩子自卑胆小时，不妨想想自己有没有做过什么。 平时吵架远离孩子，以免孩子胡思乱想;孩子的成长是需要肯定的，多多的鼓励孩子，孩子才有信心把事情做的更好;尊重孩子，如果父母做错了，也要向孩子

我希望小苏姑娘，每天可以睡饱饱，再去上学。我不希望她每天睡眼惺忪、头昏脑胀的跟着我，慌乱的起床、花了很多时间在通车上头。 研究显示：孩子长期睡眠不足，会导致智力下降、注意不集中，不仅不利于健康与身心发展;亲子间因快迟到的过多冲突，也容易影响亲子关系⋯⋯ 我也希望她在放学后，身边有更多的玩伴，陪她度过放学后的时光。可以在她熟悉的居住环境，与这片土地建构出深刻的回忆与情感。 还记得我读小学时，整个巷子里都是同班同学，放学后除了和同学一起讨论功课，大家还总是吆喝着彼此在巷口大玩好几百回合。现在回想起来，童年时光中，填满了跳格子、玩弹珠、跳绳子、过五关⋯⋯这些欢乐的记忆。 很庆幸在我童年时有这些生命历程，感受到与人互动的温度，还有与这块土地的连结。现今台湾忙碌的工作型态，早已失去了这些平凡却充满正向力量的童年生活型态。

嘟嘟最近喜欢拿着笔模仿爸爸的样子写字，当过小学老师的奶奶一看很高兴——小不点要学写字，这是好事儿。随后奶奶就教嘟嘟写“大小”、“上下”这些简单字。嘟嘟很兴奋，就像一个刚入伍的新兵得到任务那样，一本正经地写了起来。 一旁的奶奶没多久皱起了眉头：”不对，‘大’字左撇应该往左拐，不是竖直。“没过一会，又响起了奶奶的声音：“你这‘上’字写歪了，端正一点。”“怎么老是跟你讲要写端正点，耳朵长哪了?”……奶奶一副着急却又恨铁不成钢的样子在一旁不断地纠正。 突然，“啪”的一声，嘟嘟扔掉了手上的笔，两手抱在胸前气鼓鼓地说：“我不写了，没意思!” “你这孩子，怎么一点耐性都没有呢?”奶奶抱怨，又用小学老师的耐心模式“教育”嘟嘟：“学写字要有耐心，还要认真……” 嘟嘟当作没听到，干脆跑掉了，把奶奶气得吹胡子，见到孩子爸爸就抱怨：“你儿子不行啊，写字一点儿也

这娃画的都是什么鬼啊?这妈妈还真的很有才，竟然做出来了个公仔版本! 各种手工材料都能应用。 这位妈妈也真的是手工达人! 惟妙惟肖。 这么有画面感的公仔啊! 但是每一副都充满了乐趣不是吗? 这些玩偶可能在咱们看来真的是无厘头啊，可是，自从妈妈变成了孩子的小粉丝，把孩子们的画变成了公仔之后，孩子们脸上的笑容多了起来，从此十分期待妈妈手里的公仔会是什么样子，而妈妈也因此有了一份新的职业，那就是做世界上独一无二的公仔，因为原作者是自己的孩子啊!这样的荣耀感，让孩子从此自带光环，跟妈妈的关系也从此更加和谐了。真的让人羡慕啊! 所以，你别整天嫌孩子乱画，又非要逼着孩子上什么绘画班，自己随手涂鸦不好吗?是你缺乏发现美的眼睛好不啦?每

我像其他家长一样，看到自己的孩子好就有点小得意：豆宝已经能说10个字甚至更多了啊。不过这小得意一秒钟就没有了，豆宝曾经不也是比别人发育得慢吗?即使是现在，很多方面还是落后于他人啊。 我告诉小伙伴的妈妈说不要紧，慢慢就会说得很好了，早晚的问题。 是的，早晚的问题。孩子的发展不可能都一样，也不可能像书上写的那样，在几个月的时候会哪种能力，每个孩子的发展都独具特色，但基本的能力早晚都会拥有。 豆宝在1岁的时候才会爬，1岁4个月的时候才能松开大人的手独自行走，这两项能力差不多晚别人半年。 真可谓是输在了起跑线上，一开始就被甩在后面了。 但是现在这些都会了啊，能跟我手牵手一起散步了，只是晚了一些，半点影响也没有。输了又怎么样，毫无关系。 并且，这方面的能力弱，可能那方面的能力就强。就像老人常说的那样：走路早的说话晚，走路晚