怎么会呢?你是妈妈最亲的宝贝，没有你，妈妈好可怜呀，不管什么时候妈咪都要你。可是你为什么突然这样问我呢?孩子万分沮伤、泪眼婆娑的说，是孙阿姨和梁阿姨说的，你妈妈有了弟弟妹妹后，就不要你了，只疼弟弟妹妹了。 我心头一颤，问孩子怎么回答的?孩子说，我什么都没说。一想到因二宝的出现，导致很多家庭因大宝思想波动、两宝争宠等意外事件频繁发生的案例，就吓出一身冷汗。同时也暗自庆幸、幸好孩子及时跟我说，没有留下心里阴影或引起不良后果。 我的一个好友生了二宝后，大宝高兴的每天陪他睡觉、逗他玩。本来就一直盼妈妈给他生个弟弟陪他下河捉泥鳅，陪他坐山车、爬书柜，一起舞枪弄剑，遇到危险有弟弟帮助，他的愿望终于成真了，好不欢喜呀!但在二宝“喜蛋”宴会上，一个道喜的阿姨逗他说：诺诺呀，你要是有个妹妹多好呀，既能陪你玩，又不会争你的家产，这个弟弟呀，是要分你家产的，你爸妈的钱

父母对宝贝说话的影响 一般来说，孩子8个月左右就能发出唇音，如“爸爸”“妈妈”“哒哒”等。10个月至1岁2个月之间就会出现较多语音的句子但成人还不能听懂，一般都以自言自语的方式出现。直到两岁半左右，他们应该就能清楚的表达自己的意愿了。 而在他们学说话的这个过程中，父母充当着一个导向的作用，孩子是否能够好好说话与后天的教导有很大关系。 如何让孩子变身“演说家” 为孩子创造一个“听觉盛宴” 正常来说，宝宝从出生起就自带听觉能力，随着听觉能力逐渐成熟，他们开始对接受到的声音产生反应和记忆，声音对他们来说开始有了意义。 因此，父母们就需要不停的对孩子说话，让孩子慢慢积累自身词汇量，从而提升宝宝对“这个词语是怎么发音”的认知，为他将来学说话和用词打好基础。 父母们或许会觉得噼里啪啦说个不停是一件很傻很烦人的事情，但事实上，这对还不懂说话的孩子来说，

情商高的人更容易受到人们的欢迎，对于孩子来说更是如此。我们经常听到“孩子学会做人比学会做学问更重要”，那么有什么方法可以提高孩子的情商呢?今天小编为大家介绍一种简单易行的办法：读绘本。 《礼物》 孩子收到不想要的礼物时，如何乐观处理? 拿到了自己不想要的东西，要教会孩子不能一味生气、抱怨，要告诉孩子一切都是有用的、都是珍贵的。对生活保持信心与热爱，生活才会给予慷慨的回报。 善于处理生活中遇到的各方面的问题，是高情商的重要表现之一。 《一个，两个，三个……蘑菇下躲雨》 团结友爱理念与自然小知识的完美融合。 有人想来蘑菇下躲雨，你愿意帮他一把吗?只要稍微移动一下自己的位置，就能帮助他人躲开敌人的追赶，你愿意与

饭桌，就是一个非常典型的例子。当孩子准备吃饭的时候，身心往往比较放松，对桌上的美食充满了期待，这时候，如果妈妈能营造一种轻松、愉悦的进餐氛围，就等于搭起了一座跟孩子沟通的桥梁。 但是，不少妈妈总喜欢在饭桌上询问孩子的成绩，斥责孩子的过错，对孩子絮叨一堆道理，结果，既起不到教育效果，还会给孩子带来巨大的心理压力，极不利于孩子的身体成长。 饭桌上训孩子的危害 1 情绪压抑，食欲不振人的食欲，受心情的影响比较大，心情愉悦时，自然胃口比较好，吃得也多;心情压抑时，便“食不甘味”，没心思吃饭。这个简单的道理，我们父母都懂，可是一旦到了孩子身上，我们却往往忽略了这个问题! 很多家长平时工作都很忙，也没有太多时间陪孩子，一天中也就吃饭的时候全家能聚在一起。家长们的本意是好的，想着能在轻松的进餐氛围中教育一下孩子，可是，聊天的内容动不

脾气越大，教育效果越差 家长再爱孩子，如果动不动跟孩子发脾气，你的孩子实际上就活得非常不幸，是精神的受虐儿。仅是物质上的贫寒不会带来教育的失败，精神虐待一定会制造一个问题儿童。 再有天赋的孩子，如果遭遇错误教育，也往往是无力抵抗的，消沉或堕落，几乎是他们必走的路径。 很多家长在和孩子相处中总是喜欢发脾气，习惯于把每次发脾气归咎为孩子不听话，或孩子某种行为太不像话，认为自己发脾气是不得已而为之，是为了教育孩子。事实是，脾气不但没有教育功能，却是反教育的。脾气越大，教育效果越差。坏脾气不仅像一把乱挥的锤子，破坏当下的一时一事，甚至造成不必要的人生悲剧;更像弥散的有毒气体，形成深远而广泛的损害。 家长三分脾气，对孩子是七分损害 坏脾气造成的后果是什么，我们大约可以这样描述：轻度后果，孩子逆反、消沉、多疑;中度后果，孩子成年后脾气暴

“你是乌龟啊，那你爸爸是什么?” 儿子思索了一下说：“爸爸是乌龟。” “那你妈妈是什么咧?”亲戚接着问。 “妈妈是乌龟，”儿子顺口答道。 “那你爷爷、奶奶呢?” “爷爷是乌龟、奶奶也是乌龟。”儿子不假思索，为自己的小聪明而沾沾自喜。 亲戚顿时捧腹大笑：“哈哈，真聪明，你们全家都是乌龟王八蛋”。 儿子开始感觉到亲戚明显的嘲讽和恶意，瘪了瘪嘴巴，要哭的态势。 我端茶出来，他看到我终于没有忍住，开始大哭，哄也哄不住，眼泪吧嗒往下掉。 这是我经常和儿子玩的乌龟游戏，到了他这里却多了这么一层“大人”的意思。 我马上和儿子说：“我们不是王八，我们是小乌龟。爸爸和你都是可爱的小乌龟。不要听那个伯伯的，他才是王八。” 我顺带着做了一个乌龟的动作，儿子马上开

比较不怕生的孩子，还能顺着大人缅腼的轻声说“阿姨好。”内向点的孩子，直接往妈妈的身后一躲，不说就是不说。站在一旁的大人也觉得尴尬，觉得自己没把孩子教好，忍不住开始以责备的口吻说着：“怎么这么没礼貌……”之类的话。 说真的，这种行为重点根本不在打招呼，而在于“逼”。国人总是特别在意脸面，孩子不打招呼，家长就觉得很丢脸。如果你曾因为孩子不打招呼而责备过他，也许该通过下面这个绘本走进孩子的心理世界，好好看看孩子是如何看待打招呼这件事的。 >>>>爱不爱打招呼，受父母先天的影响 研究发现，人的性格既有先天遗传，也

因此业务方面我可以滔滔不绝，但我绝对不是那种喜欢和人闲聊，或者和陌生人自来熟的那种人，可以回避尽量回避，更喜欢一个人呆着。 前段时间我们睡眠困难群的群主兜兜妈妈邀请我进群做一个分享，这是我的强项，线上讲座分享做了十几次了，我欣然答应了。之后，她和我说，我们分享时间40分钟，之后20分钟你和大家聊聊天吧。啊?!聊天，不是应该问答吗，聊天我不会啊。第一次，我紧张了，因为聊天，这是我“业务范围”之外的事情。 可见，即使到现在，我还是一个慢热内向的人，这就是人与生俱来的性格，是改变不了的。改变的只是我学会了很多技巧让自己的性格不影响正常生活和工作而已。 小 D的性格随我，不会见人自来熟，在家和我们可以叽里呱啦，但只要出门就不说话，更不要说见人打招呼这些基本礼仪了。我自己清楚自己的性格，也特别理解小 D。但总觉得小孩子的性格可

如何把一个调皮捣蛋的男孩子培养成稳重、有责任心的男子汉，需要爸爸和妈妈的共同影响。不过对于正处于幼儿期的男孩子来讲，与妈妈的相处时光要更多一些，那么妈妈如果在日常生活中做到以下几点，就能够让你家的男孩快速成长为小小男子汉！ 1、给他足够的尊重孩子在两岁之后，自我意识逐渐形成，他会告诉妈妈“我想做......，我想要......”，这个时候，妈妈不要总是担心他不能自己搞定，可以尝试着让孩子自己做一些事情，给他锻炼与学习的机会，可以在尊重他的选择的基础上，给予一些建议和帮助。 2、教会他尊重女性还记得前一段时间“柳岩在包贝尔婚礼上差点被伴郎们扔下水”的视频吗？在任何场合，作为男性都应该给女性足够的尊重。妈妈在和男孩子相处时，要在适当的时候告诉他男性和女性的差异，并培养男孩的绅士精神。 3、培养他

仔细想后，家长们会发现自己的这些「不可以」很多都是为了禁止而禁止，不仅毫无原则可循、无从记忆，而且难以归纳出重要的价值观。 这时候，家长们是不是该审视一下自己的「原则」观念，尝试着做些改变呢? 小例子： 1. 去餐厅吃饭，妈妈说： 不要在座位上一直扭来扭去，你又不是毛毛虫。2. 去电影院看电影，爸爸说： 等一下电影开始之后，你不可以上厕所哦!要不要现在就去上?3. 去公园闲逛，妈妈说： 不可以东摸西摸的，很脏，会生病。4. 公交行驶途中，妈妈说： 不可以乱换座位，坐这边就好，不要乱动。 父母出声阻止后，有的孩子虽然乖乖遵守，却心有不甘;有的则直接出言反抗，演变成亲子冲突。 不管是哪一种，都大大影响了现场的气氛和兴致，长久下来，势必也影响到亲子之间的沟

通俗地说，孩子思维的过程，是他们积极思考问题、分析问题、解决问题的过程。这是整个智慧的核心。因此，培养聪明的孩子，根本方法就是要培养思维能力。 锻炼思维能力，需抓住不同年龄孩子的特点。今天所分享的绘本，就会结合不同年龄孩子的发展需求进行推荐。 ▌0~3岁：以动作思维为主 一般而言，人们对3岁之前（尤其是1岁之前还不会说话或表达自己）的宝宝进行智力测试，主要依据的评判标准就是孩子动作技能的发展水平。 这是因为，这个年龄的孩子主要是以动作思维为主（即孩子的思维是与其手中的动作紧密联系的），离开了动作，孩子的思维就停止了。 一开始，孩子的动作往往是杂乱无章、漫无目的的，通过不断地触摸、摆弄物体，他们才知道该怎么做。 比如，一岁的孩子看到桌子上的玩具，想拿却又够不着，他就会一边叫一边无意识地抓桌布，结果玩具着桌布被拉过来了，此后，他们就学会了借助别的东西来达到自己的目的。 再比如，孩

等到她自己的孩子上学了，她参与了学校的活动后，感慨地说：“美国父母和老师对孩子多尊重啊!孩子班上有个脑子明显有毛病的孩子，老师都是一直在鼓励，十道题做对了一道，老师马上让他到前面将那一道题算给大家看，大家一起鼓掌鼓励他继续努力，没有分毫的讽刺挖苦。在这种环境中长大的孩子能没有自信吗?” 美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明：与美国儿童相比，中国儿童因为自信发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出92%、1.3%和138%。 “妈妈，我害怕。” “我不敢上去。” “我肯定做不好，我不行。” 如果你的孩子也常把这些话挂在嘴边，你该怎么办? 自信心是孩子积极主动参加一切活动的内动力。良好的自信心，能帮助孩子顺利完成各种活动，克服困难，而不是畏手畏脚。从小培养孩子的自信心，能为他将来的学习、工作、生活

今天，我们向大家展示一下美国范德堡大学赵晴博士，用思维导图做时间管理的一些做法与思路，非常值得您和孩子一起来借鉴、尝试。 ▋一个人若活80岁，能真正拿来改变世界的时间，只有9.5年 光阴一去不复返啊——孩子们可不爱听这种大道理。来点实在的。赵晴博士在课堂上循序渐进，分享了下面这张图的逻辑。把人的一生可以用来改变世界的有效时间(包括学习、工作和发明创造)给切割了出来——原来，如果一个人活80岁，他真正能够利用的时间才9.5年啊!不少孩子在课堂中脱口而出：My God! 再来说大部分不擅长管理时间的人，经常容易犯的一个症——拖延症。下面这个场景，您家孩子一定不陌生——距离交作文的时间只剩下一天了!这时候，您家孩子会选择怎么办呢? 如果您家孩子是在写作文时，容易被一堆杂事干扰的“忙碌蜜蜂”，写作文前得先上个

这天早上，一对母子在等电梯。可能等的时间太久了，孩子垂下头，沮丧地吐露心声：“妈妈，我不想去上学唉。” 妈妈心头一紧，不知道孩子怎么发出这样的感慨。 然而这位妈妈说了第一句话：“你不想上学，妈妈还不想上班呢，你觉得可以吗?” 孩子愣了一下，无奈地说：“不可以。妈妈上班，要赚钱。” 妈妈摸摸孩子的头，又说了第二句：“那你告诉妈妈，你为什么不想上学?” 孩子呼了一口气说：“冬天要那么早起床，好冷啊!睡觉多好!每天我还要写一大堆作业，没有时间玩耍，所以我说上学好无聊，我不想上学……” 妈妈点点头，才说“妈妈跟你想的一样，可是我们不可能做的都是自己喜欢的事，有些不喜欢的事我们也得干，就像你知道妈妈上班是为了赚钱，妈妈其实也知道你上学是为了学习新知识，为了目标，我们总是要主动付出时间和精力的。”

所谓意志，是自觉地克服困难来完成预期目的、任务的心理过程。 怎么表现呢? 通过语言和行为呗，又称为意志行动，是不是立马感觉洋气了? 当然了，意志也不是单枪匹马闯天下，它和认识、情感都是互相联系的。 如何联系呢? 认识是意志产生的前提，意志行动是深思熟虑后的行动，意志调节认识，情感呢又是意志的动力。 很有种“一起闯江湖，有肉大家吃”的调调。 婴儿期的宝，是没有意志的，这种形而上的高配对这个阶段的宝来说，实在太遥远了。 一直要到1岁左右，随着运动的熟练掌握和言语的发展，宝的意志才开始发展。 宝最初的意志，不过是按照成人的指示去完成一定的动作，慢慢的满满的，才能借助自己的言语来控制自己的行动，并克服一些简单的困难。

孩子为什么喜欢看动画片 只要是小孩子，最喜欢的无外乎是看和玩，他们看电视、看动画片，一个水杯、瓶盖都能玩得不亦乐乎，这都是孩子的天性。很多家长担心孩子看动画片会伤眼睛、会上瘾不爱学习，其实如果家长正确引导，看动画片反而会是一件利大于弊的事情。 想让孩子少看动画片，你要知道孩子为什么爱看动画片： ◎ 基于生活的想象 动画片是一种对现实生活的仿真，那这种仿真并不是一味得模仿，动画片虽然保持了现实生活中的基本原则，但保持的同时也存在很多夸张、泛化的艺术表达，如将动物拟人化，违背一些真实情况，如人能飞，魔法等等。 ◎ 满足好奇心与抽象思维发展 孩子对于周围的事物充满着无限的好奇与渴望，随着年龄的发展，孩子抽象思维初步产生，变化莫测的事物往往会引起他们的关注。动画片作为一种简单直接，不会有深层次信息的表现形式，自然得到孩子

在一次节假日黄女士全家好不容易抽出时间一块出去旅游，在路上，黄女士和丈夫看到美丽的风景都会耐心的介绍给宝宝听，后来她看到一样东西都会自己问自己说，一路下来学会了好多字，也说了好多话，变得有些活泼爱笑了。 这时黄女士才意识到，要多带宝宝接触一些新事物才能激发他们的潜力和想象力。在以后的日子里，黄女士一有机会就会带着宝宝到处游玩，哪怕吃完晚饭也会到公园里让宝宝多接触一些人或物。宝宝现在已经4岁了，性格开朗，活泼爱笑，适应能力也特别强，成了一个非常招人喜欢的小姑娘。 同时，感觉宝宝也变得异常聪明，跟同龄孩子相比较认识很多生僻字，而且也认识很多东西，最近还惊奇的发现宝宝居然能看得懂地图。黄女士觉得特别的惊喜和知足，并劝各位妈妈一定要多带孩子出去走走。 那么除了要多带孩子出去，还有哪些方便能使宝宝变的聪明伶俐呢? 1.让宝宝多读书

一、教给孩子合理使用钱财的能力 从小培养孩子理财能力，可使孩子收益终身。许多家长都习惯替孩子保存“压岁钱”，这种做法是错误的，孩子越早接触零花钱，就越容易建立起理财观念。家长不应该对孩子隐瞒自己的家庭状况，贫穷或富有都应大大方方的讲出来，固定每个月给孩子适量的零花钱，对过分的购买要求应予以拒绝。帮助孩子做零花钱账目，记录他的每一笔开支。当孩子到了适合的年龄，鼓励他兼职打工挣钱。 二、教会孩子乐观、自信的能力 一个人性格可以内向，但绝对不能不自信，一个不自信的人，不仅在事业、交际上受挫，更易产生抑郁心理。家庭对培养孩子自信有着重要作用，夫妻感情和谐、多鼓励孩子有助于培养孩子自信，平常家长应多鼓励孩子勇敢尝试，并支持他的合理选择。 三、教给孩子“每个人都会犯错” 孩子是脆弱的，如果做一件事未能如愿，往

相比较国内孩子从幼儿园开始就参加各式各样的兴趣班而言，美国幼儿园的孩子就要轻松很多了。他们的课程主要以玩为主，回家也没有什么家庭作业。当然，细细研究和观察，美国孩子在幼儿园并不是漫无目的的“瞎玩”，而是在老师的引导下一点点的学会与人交流、和别人分享、不断地锻炼自己的自理能力，为将来进入小学做好准备。今天，就来给大家介绍一下，美国幼儿园老师都有哪些技能您可以get到，让我们一起来活学活用吧。 从小培养孩子的纪律性 不要看美剧里的孩子上课都是散漫、毫无纪律的样子，其实美国幼儿园一样要求孩子遵守课堂纪律，培养孩子的纪律性。在遵守纪律这方面，美国老师和中国老师是一样重视的。 幼儿园里不仅有课堂纪律的规范，还用形象的图画教育孩子们正确的听讲方式。不管是和父母沟通