1-6个月的宝宝 这个时期内的婴儿，父母要多避免较大的噪音、较大的声响对宝宝的影响。因为婴儿的听觉在这个时期内很是敏感，突然出现大的噪音、叫喊、音乐等会让宝宝害怕。 偶尔出现这样的情况问题不大，如果过于频繁，会让宝宝处于恐惧感中，对生长发育不利。 父母遇到这样的情况要安抚宝宝，可以轻拍孩子的背部，可以边说安慰宝宝的话边轻抚孩子的身体，也可以哼唱宝宝熟悉的歌谣。 7个月后的宝宝 宝宝长大一些到7个月以后会出现“认生期”，对于陌生的环境、陌生的人会表现的比较害怕、抗拒。尽管其他人不会恶意，但是这个时期内的宝宝会觉得除了妈妈之外的人都是不安全的，越是要抱抱、亲近宝宝，孩子反而会紧张甚至哭闹。 这个时候父母不要过于着急，需要了解孩子有这样的特点。父母需要带着宝宝慢慢熟悉环境、不同的人。另外宝宝也需要逐渐感受周围，随着熟悉度增加慢慢也会好转。

抠鼻子容易感染呼吸道 会经常抠鼻子将手上的细菌、病毒等致病微生物带入呼吸道，容易引起呼吸道感染。 抠鼻子容易引起鼻炎症 鼻黏膜遭受机械性刺激容易引起鼻内炎症，例如：急性鼻炎、鼻窦炎等。 抠鼻子可能引起鼻出血 如果不小心刺破鼻腔的血管，有可能引起大出血。 抠鼻子可能引起难以预见的危险 挖鼻孔时常会将鼻毛挖掉，使鼻腔成为微生物侵袭的门户，容易引起前鼻腔感染；由于鼻部处于医学上的“危险三角区”内，如果炎症控制不好，有可能侵入颅内，危及生命。 抠鼻子存在危险隐患 鼻粘膜长期（一般为20年）遭受机械性、炎症刺激能够引起鼻腔多种良恶性肿瘤，例如：良性的有鼻腔内乳头状瘤、鼻腔鼻窦骨瘤、鼻腔鼻窦血管瘤、纤维瘤；还有恶性的，其中鼻咽癌就很可怕。

家长要做到言出必践，从而在孩子面前树立威信 我们对孩子承诺的一定兑现，对孩子禁止的一定要坚持。不能因为自己情绪好或者事情小，就迁就孩子。这样才能建立父母的威信以及和孩子相处的规则，让孩子明确地感到父母言出必践。孩子所以耍赖，是因为他认为这样可以左右大人，如果我们让他确信耍赖无效，他以后就不会耍赖了，没有人愿意做毫无希望的事。 用“可以”取代“不行” 对孩子行为，作为家长的你，首先要做的是接纳，而不是一开口就指责。 例如孩子提出要吃糖，父母说：“晚饭前不准吃糖”，那么只会导致孩子怒气冲天。如果父母说：“可以，饭后我会给你吃糖，现在咱们先吃一个苹果吧”，这种表达方式，孩子会更乐于接受。 耐心解释说出感受 美国西北大学争端问题专家雷汤普森教授建议，要向孩子耐心解释，家长为什么不喜欢他的行为。比如，当孩子一遍又一遍地

狗狗是许多家庭的核心成员：逗趣顽皮、喜欢制造麻烦。然而，它们的存在有更重要的作用——比如预防儿童焦虑症。纽约巴西特医学中心(New York’s Bassett Medical Center )的研究人员对此问题进行探索，他们评估了634名一岁半以上的儿童(平均年龄为6.7岁)，查看有狗和没狗的孩子的焦虑水平。 这项研究孩子们在参与研究之前要先进行一系列监测，以掌握他们的总体心理健康和宠物相关问题。结果发现，家里有狗的儿童占比58%，这群人中只有12%在测试中显示出焦虑;而在没有狗陪伴的儿童中，则有21%的人显示出焦虑。 尽管研究无法表明两者之间存在因果关系，但研究人员表示应当对该主题进行更多的研究。有叁十年经验的资深儿科专家Anne Gadomski说，她经常看到宝宝学会说的第一个单词是他们家狗狗的名字，这种依恋关系或许对儿童有益

危害一：不洗手容易引入细菌到口里去，引起疾病     很多的医生在那段时间都告诉我们，饭前饭后要洗手，而且还要用香皂洗手，这是因为洗手可以是我们的手上的细菌不会很容易就跑到我们的口里面去，引起很多的食道的一些疾病，那样就不好了。 危害二：不洗手影响皮肤的好坏     不洗手会使我们的手边的很差，尤其是孩子的皮肤是很滑的，不洗手的话，皮肤就无法酱肉里面的脏的东西拍到体外去，从而就会使我们的皮肤变得很不好，影响自己的形象。 危害三：不洗手会让皮肤的毛孔变粗     还有就是不洗手会使我们的毛孔变得更加的粗壮，这对很多的女性来讲都是很不愿意看到的事情，因为寒也需要冒出来，不洗手就是汗液撑大毛孔。 为什么要饭前要洗手 &nbs

宝宝爬行的好处多： 提高活动能力。爬行是一种综合性的强体健身活动，有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育，促进身体的协调，使宝宝不易有晕车晕船的感觉；还可使血液循环流畅，并且促进肌肉、骨骼的生长发育。 增强体质。爬行是宝宝第一次全身协调运动，可以锻炼胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；并且爬行中消耗能量较大，有助于宝宝吃得多、睡得好、体重、身高长得快。 增进亲子交流。爬行能增进母子间的交流。在宝宝会爬后，在父母的引导下获得的成功体验不断增多，并且能够在爬行中获得兴奋、成功、失败等多种体验。这些体验能够丰富宝宝的情感，研究表明，经常爬行的宝宝见到父母时的兴奋状态明显高于不会爬行的宝宝。 促进大脑发育。爬行需要大、小脑之间的密切配合，多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系，促进脑的生长。爬行需要经历多次的学习、实践；每一次爬行都是对大脑积极性

大喊大叫的原因：无法用语言表达     孩子的语言表达能力无法很好地传达自己的意愿，思维能力高于语言能力，孩子急了，就会大喊大叫，甚至莫名其妙地气哭。 解决办法：多加强亲子沟通     爸爸妈妈每天都应该抽一些时间与孩子沟通，如每天抽空跟孩子聊聊天、讲讲小故事、玩小游戏等，通过准确地了解孩子的情绪，及时安抚他。特别是一些计划生育二胎或者已经生育二胎的爸爸妈妈们，也要特别注意安抚第一个孩子的情绪，不能因为顾着小的就忽略了大的，可以让他（她）参与进来一起照顾弟弟或妹妹，让他们在与父母一起照料弟弟妹妹的过程中感受到作为哥哥姐姐的责任感。 大喊大叫的原因：感觉被忽视了     这个阶段的孩子还会通过喊叫的方式来吸引别人的注意力，让自己成为人群的焦点。 解决办法：平时多关注孩子 &nbs

从一岁以内开始，从孩子学习拿勺吃饭 还记得孩子六、七个月吃辅食时和大人抢勺子吧？还记得孩子九、十个月非要自己拿勺子喂自己吧？如果孩子抢勺子你非不给他，孩子要喂自己吃饭你非不让，那么你就已经开始培养未来事事等爸爸妈妈伺候的宝儿了。 拜很早开始读经典育儿书所赐，我们家一直对孩子此类参与行动持欢迎态度。喂胡萝卜泥时孩子抢勺子，就给他一把安全的小勺子让他胡乱挥舞，孩子十个月左右时对自己喂自己表现出强烈兴趣，就把喂饭权力交给他，让他坐儿童座椅，把吸盘碗固定到座椅小桌面上，围好围嘴，开吃吧！想吃多少吃多少，想吃多久吃多久，想怎么吃就怎么吃！ 大儿第一次自己吃面条的“惨烈”情景，现在想起来还能笑死人。孩子吃完，小脸上，小手上、桌面、碗边、座椅腿、座椅方圆一米半，到处都是长长短短的面条，俩大人分工，一人收拾宝儿，一人收拾桌椅地面，足足弄了半小时，才算恢复秩序。哈哈，没关系，下次继续。 孩

说谎原因：逃避责备，害怕挨打受罚 案例：孩子说作业做完了     张女士有一个刚上小学五年级的儿子，儿子学习成绩不算优秀但也能排在全班中等以上的位置。可上了五年级后，张女士发现儿子越来越贪玩，每天放学回家就盯住电视不放，让他去写作业，儿子说老师布置的作业少，他已经在学校做完了。对此张女士虽半信半疑，由于自己工作太忙也没有找老师核实。直到儿子的班主任打来电话后，他们夫妻俩才知道真相：儿子学习成绩下降得很快，经常不交作业，老师曾通知他们去学校，儿子却对此避而不谈。张女士最后无奈地说：“儿子屡次说谎，我们很着急，除了担心他的学习成绩下降，更担心他说谎变坏了。” 分析：     张女士对儿子说谎一筹莫展的现象是很多家长都曾有过的，孩子撒谎是一种比较常见普遍的现象，又是一个应该引起家长警惕的问题。孩子出于某种原因，如怕责备、挨打，为博得家长的

父母对孩子说谎会给孩子一个坏榜样 小孩子常会向父母提各种要求或做出父母不赞同的行为，被繁忙的工作和生活琐事牵绊的父母，常常没有足够的耐心去了解孩子的要求和行为背后的原因，便采用一个立竿见影的办法-----骗，来安抚孩子或制止他的行为。比如我常见父母骗孩子的情况包括，父母担心孩子吃太多的糖损坏牙齿，便告诉孩子这个糖是有毒的，孩子害怕肚子烂掉就不吃了。为了让孩子顺利吃药，便骗他们说宝宝不吃药就是要疯子，所以强忍着痛苦吃药……这样的方法常会起到立竿见影的效果。可是，父母并没有注意到孩子经常被骗，对于他们心灵成长与发展所产生的不良后果。 父母对孩子说谎有可能阻隔亲子间的沟通渠道 孩子在成长的过程中总会遇到一些烦恼，有些事情就需要和父母交流。如果父母是生活中非常信任的人，孩子就会对父母完全敞开，父母的建议和帮助能很容易起到作用。如果父母有欺骗孩子的前科

第一步，证实孩子是否在说谎 当家长怀疑自己的孩子说谎时，应该首先进行仔细的调查、了解，搞清楚孩子是不是真的在说谎，因为有的时候父母的判断不一定是正确的，如果没有搞清事情真相就鲁莽行事，可能会给孩子的心灵带来不利的影响，甚至会造成亲子关系的紧张。 第二步，找出孩子说谎的原因，搞清原因对症下药 孩子说谎有哪些原因呢： 原因一：为逃避惩罚说假话 多数情况下，孩子说谎是为了逃避惩罚，比如考试成绩不理想、淘气惹祸了怕家长责罚。一旦发现这种情况，需讲明利害关系，果断制止健康。若一次达到目的，不良行为就可能得到强化。 解决办法：多聆听并与孩子沟通 对于这种类型的说谎，聪明的父母不应该不分原因的责备和体罚孩子，该懂得和孩子沟通，告诉孩子，爸爸妈妈喜欢诚实的孩子，虽然爸爸妈妈不希望他做错事，但爸爸妈妈更不希望他撒谎。然后，给孩子承认错误的机会：理解孩子犯

用婴儿带减轻重量 把幼儿用婴儿带绑在身上，婴儿背带主要是帮助妈妈们把幼儿绑在身上，以便于他们能够更好地边照顾孩子边工作。使用婴儿背带可以帮助妈妈们把婴儿的重量减轻并帮助妈妈身体各个部位均匀受力。同时可以让妈妈们的手得到休息。 多牵着宝宝走路 有很多妈妈都不记得宝宝是怎么样开始学习走路的，因为我们很少会看见妈妈们舍得把宝宝放下，当有选择的时候，大多数爸妈还是更希望有更多的时间和宝宝在一起，抱着宝宝。建议妈妈们多牵着宝宝走路，因为牵手也是增强情感的纽带。 鼓励宝宝独立 鼓励宝宝独立，虽然这句话说起来容易做起来难。如果你要去一个地方，如果你不抱着他，它往往是一动不动的。此时对于你来说最重要的是，你必须让孩子独立。如果他愿意自己走路，你要鼓励和赞赏他这种行为。 用游戏的办法哄宝宝自己走路

儿童脾气暴躁缺什么：缺钙 正常人的血钙维持在2.18-2.63毫摩尔/升（9-11毫克/分升），如果低于这个范围，则认定为缺钙。一般来说，儿童精神烦躁，对周围环境不感兴趣，有时家长发现小儿不如以往活泼，就可能是缺钙。 儿童缺钙吃什么好： 1、牛奶 半斤牛奶，含钙300毫克，还含有多种氨基酸、乳酸、矿物质及维生素，促进钙的消化和吸收。而且牛奶中的钙质人体更易吸取，因此，牛奶应该作为日常补钙的主要食品。其他奶类制品如酸奶、奶酪、奶片，都是良好的钙来源。健康提示：夏季牛奶饮用也要需有选择 2、海带和虾皮 海带和虾皮是高钙海产品，每天吃上25克，就可以补钙300毫克呢。并且它们还能够降低血脂，预防动脉硬化。 海带与肉类同煮或是煮熟后凉拌，都是不错的美食。虾皮中含钙量更高，25克虾皮就含有500毫克的钙，所以，用虾皮做汤或做馅都是日常补钙的不错选择。 友情提醒：容

可能原因：孩子铅中毒 对于孩子脾气暴躁的情况，许多家长此时往往会带孩子去看心理医生，但据儿科专家介绍，这些孩子经过血铅检查，发现有80%都属于铅中毒，根本不是单纯的心理问题。专家指出，儿童的神经系统对毒性物质抵抗力很弱，尤其是铅。 解决方法：带孩子去看一下医生，检查一下，如果发现问题，就按照医生的嘱咐来给孩子治疗 可能原因：缺乏了富含钙镁的营养元素 由于钙有助于神经的传导，缺乏钙会令宝宝的神经无法松弛下来，造成精神紧张，脾气暴躁。同样缺乏镁会干扰神经活动的传导，引发暴躁和紧张。 解决方法：在膳食中可增加牛奶、豆制品、海带、小鱼干、香蕉、苹果和深色绿叶蔬菜 可能原因：孩子年纪小不会表达情绪 孩子由于年纪太小，还不会长篇大论，更不会用言语把感情上受到的所有伤害表达出来;但同时，他们却很明白自己的喜恶。也就是说，

第一步，了解孩子脾气暴躁的原因 1、因为需求没有得到满足而发脾气。 解决方法：把他单独放在房间里，作短暂的隔离，冷落他一会儿，让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办。即使在外面也一样。如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意，得不到自己想要的东西，慢慢地就不再乱发脾气了。 2、由于受忽视而乱发脾气。 解决方法：对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。 3、由于不被理解而发脾气。 解决方法：家长不妨暂时放下手中的事务，以专注的神情倾听孩子的话语，以欣赏的态度理解孩子的话语，并饶有兴趣地和孩子聊一聊，说一说，那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。 4、因为不能延迟满足而发脾气。 解决方法：作为家长，一定要有意识地在平日里训练

首先，家长不能对孩子发脾气 家长一定要控制好自己的情绪，不能对孩子发脾气，因为您火冒三丈、怒不可遏的样子反而会成为孩子乱发脾气的榜样，也会对孩子的行为起到一个反强化的作用。 其次，家长最好的办法是和孩子沟通 家长要多和孩子沟通，了解孩子的想法，当孩子有了合理要求时要尽量满足他，如果他的要求不合理，家长可以采取冷处理的方法，您可以不去理他，等他情绪平静下来或者玩够了，再去和他谈，告诉他他为什么不应该这么做。还可以采用转移注意力的方法，当他的要求不合理时可以找一些他比较感兴趣的事来让他做，孩子的注意力都是很短暂的，很容易被别的东西吸引。 第三，拿孩子没办法时最好采取冷淡处理 对好发脾气又无法说服教育的，不妨采取不予理睬的方法，家长可以表现出漠视冷淡的态度，且家长之间的态度要一致，使孩子感到没有同情者，几次以后好发脾

表现一：喜欢独处 独来独往、离群索居，对他人怀有厌烦、戒备和鄙视心理； 表现二：不爱讲话不爱沟通 表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。针对这种表现，家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与集体相处的能力。 表现三：社会交往能力差 表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为，父母平时要经常在适当场合，培养孩子多发言，让孩子为客人唱唱儿歌，跳跳舞等节目，为孩子广泛地接触各种人创造条件。 表现四：不关心别人不在乎别人的感受 心理学家认为儿童个性的发展和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的相互作用。让孩子学会关心别人，在潜移默化中让孩子体验人和人之间的正常关系，有利于良好个性的形成

文丨鸽子医生 宝宝2~3个月时手指功能开始分化，初期的手眼协调功能也开始显现，而且这一时期宝宝正处于口的敏感期，宝宝喜欢含着妈妈的乳头或咬着小手睡觉，这不仅是宝宝智力发展的一种信号，也是宝宝寻求安全感的一种方式。吃手可以消除宝宝的不安、烦躁，具有镇静作用。强制性的让宝宝停止吃手，会使宝宝产生逆反心理或心理上的阴影。 据国外研究发现，在这个时期，若宝宝的吸吮行为受到强制约束，口的敏感期没有得到正确对待的话，长大后将更易形成具攻击力的性格。男孩儿易具有暴力倾向，女孩儿则会更爱说闲话，讽刺挖苦人。 既然是让妈妈头疼的一件事，又不能盲目阻止，那么要让宝宝正确改掉还需小方法。 人工喂养宝宝，选择奶嘴孔大小适宜的奶瓶，让宝宝有足够的吸吮时间，以减轻他咬手的欲望。 尽量不要让宝宝独自一人，尤其是在床上，以免他感

为孩子创设一个良好的家庭氛围 如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。 给孩子树立良好榜样 俗话说：“近朱者赤、近墨者黑。”家长的自我封闭，无良好的人际关系，会对孩子产生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。因此，作为孩子的第一位启蒙教师，家长应以身作则，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。 用爱来温暖孩子的孤寂的心 从小缺乏母爱(或父爱)，对爱的渴求没得到满足，是造成幼儿孤僻不合群的重要因素。因此家长和老师应

第一步，讲讲相关方面的美德故事 榜样的力量是巨大的，这一点对于小气的孩子也是比较受用的，家长可以自己编造一些这些方面的故事，将这些故事讲给自己的孩子听，让孩子在故事的感人下，学会分享。 第二步，为孩子树立良好的榜样 父母的行为对孩子有着最直接、最持久的影响作用，为孩子树立学习与模仿的榜样，是父母的首要任务。在日常生活中，父母应首先做到慷慨待人。如肯把东西借给邻居使用，能主动把好吃的食品拿出来让别人吃，乐意把自己心爱的物品转让给别人等。 第三步，从家庭成员开始分享 让孩子改变小气的第一步，就是教会孩子分享，孩子对于陌生的人不舍得分享，那就从和孩子最亲近的家人开始，让孩子将自己喜欢的东西分给家人，家长一定要注意鼓励。 第四步，给孩子提供练习分享行为的机会 慷慨待人的品格是在实践活