教宝宝说话的四个误区要注意

3、多种方言一起说

表现：在许多人员复杂的家庭中，父母、爷爷奶奶、保姆等家庭成员各有各的方言，大家你说东北话，我说南方话，语言环境复杂，多种方言并存，让宝宝有些不知所措。

害处：多种语言并存的家境，会使正处于模仿成人学习说话的小宝宝产生困惑，其结果是导致宝宝说话晚。

解决办法：家人在宝宝学说话之前应该好好地开一个家庭会议，达成一个对宝宝最有利的一致意见：尽量用普通话和宝宝交流，如果家里中有保姆的话，最好请普通话标准的保姆，有的父母在宝宝学习说话之前专门请北方的保姆，可见其良苦用心。

4、过度满足宝宝要求

表现：“宝宝，要吃果果吗?妈妈给你拿。”不少父母过分满足宝宝的要求，若宝宝看着水果，家人立马领会宝宝这是想吃水果了，于是把水果递给他。

害处：爸爸妈妈过度满足宝宝要求，会使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，不用表达，家人就能迅速明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了学说话的锻炼机会。

解决办法：如果爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时，你可以给他一个空水杯，他拿着空水杯，想要得到水时，会非常努力去说“水”。其他事情你也可以做这样的尝试，当宝宝把自己喝水的想法落实到语言上，变成“水”字时，仅仅这一个字，就会让妈妈欢欣鼓舞。