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明明作业很少,孩子却要做很久,这该怎么办?

2017年06月07日 10:45阅读次数:498
有妈妈说,孩子做事磨磨蹭蹭,孩子做事磨磨蹭蹭,现在的作业明明不多,却要花费很久时间,每天都要拖到十点多才能写完!我每天各种催他,嗓子都破音了他还是慢悠悠,这可怎么办呢?首先我们先来回想一下,当孩子在磨蹭的时候,作为家长的我们是怎么做的?

有妈妈说,孩子做事磨磨蹭蹭,孩子做事磨磨蹭蹭,现在的作业明明不多,却要花费很久时间,每天都要拖到十点多才能写完!我每天各种催他,嗓子都破音了他还是慢悠悠,这可怎么办呢?首先我们先来回想一下,当孩子在磨蹭的时候,作为家长的我们是怎么做的?

早晨催起床:

叫第1遍不起,叫第2遍哼哼唧唧回你一声,叫第3遍才不情愿地起来,眯着眼磨磨蹭蹭穿衣服。

回家催作业:

写个作业拖拖拉拉,刚坐下没5分钟,就嚷着要喝水,一会又想吃水果,一会又想上厕所。本来作业不多,非得磨蹭到八九点才写完。

晚上催睡觉:

都是快10点半了,儿子还窝在沙发上看动画片。催一声没动静,再催她就急眼。

刚开始父母一发脾气开始催促孩子的时候,孩子下意识的害怕就赶快该干嘛干嘛去了,再后来渐渐地习惯了这种催促,并且随着年纪的增长,意识里开始和家长对抗,嘴上答应着,身体却很诚实——我就不动!孩子做事一慢,我们就忍不住去催催催。可实际上,我们的催促往往起了相反的效果!

很多孩子的磨蹭,其实是我们催出来的

我们回看一下开头提到的例子:孩子窝在沙发上看动画到10点多,催三遍才肯乖乖睡觉。

那么问题来了:孩子真的不知道10点半就应该准备洗漱睡觉了吗?

其实,这些规则孩子是明白。而他之所以会赖着不动,是因为对妈妈长时间的唠叨、催促形成了免疫和依赖。当妈妈催第一遍的时候,他一点都不在乎,因为她知道妈妈只是打个预防针,反正还会再催的,于是继续安心看电视;当妈妈催第二遍的时候,他心里有点准备了,预感到妈妈可能会发火,所以抓紧最后的时间多看一会儿;当妈妈催第三遍的时候,他知道妈妈真的发火了,再不去睡觉真的会挨揍,所以才起身去洗漱、准备睡觉。

时间长了,孩子做事的标准不是“什么时间该做什么事”,而是“妈妈有没有催我就可以继续”。妈妈催的才是紧急的,妈妈不催的一概不去主动做。

其实家长可以试着慢慢戒掉唠唠叨叨、连哄带骗的催促,对孩子下达的指令时,内容要简单明了,态度要和善,语气要坚定:“宝贝,现在已经10点了,妈妈允许你看最后5分钟,5分钟后必须开始洗漱,明白没?”

生活中谁也不能随时处于起跑状态

有的家长习惯喊“1、2、3”,这个方法偶尔管用,经常用就不灵。生活中谁也不可能随时处于起跑状态。但凡有需要倒计时的时候,就有必要反省一下:孩子为什么没有行动,是否事情做到一半无法停下,是否没有看到全局,我可以怎样改进。比如,事先谈好,把这件事情交给孩子自己管理。

父母帮得越多,孩子越磨蹭

有的家长嫌孩子吃饭慢,就给孩子喂饭,不让孩子自己吃了;嫌孩子书桌乱糟糟的,就去帮孩子收拾;嫌孩子穿衣服慢,怕上学迟到,就帮孩子穿衣服……

虽然父母都是出于好心,但是每替孩子做一件事,就剥夺了孩子一次锻炼、成长的机会,到头来人家孩子都能自己吃饭、穿衣服了,咱家的还得喂、还给帮忙穿衣服。

而且父母为孩子代劳太多,还会让孩子滋生严重的依赖心理,有些事不愿意做就不做,想磨蹭就磨蹭,反正有爸爸妈妈跟在后面“擦屁股”。

其实,孩子在成长过程中能够用来锻炼的事情,一共就那么多,你替孩子做了80%,孩子就只剩下20%的成长空间;你要是只替孩子做20%,那孩子就获得了80%的成长空间。所以,真正的爱孩子不是无休无止的呵护,而是让孩子适当面对风雨,尽快成长起来。

正确的引导,比催促、责骂更有效

1、有些孩子的磨蹭,是因为没有时间观念。

这也是很常见的一种情况,因为孩子真的不知道大人口中的“5分钟”“半小时”“一小时”到底是多长一段时间。

于是,你火急火燎地冲孩子嚷:“快点,还有5分钟就迟到了!”而孩子还以为5分钟是段挺长的一段时间,继续慢慢悠悠地该干嘛干嘛。

像这种情况,家长可以利用计时器或者闹钟来帮忙。

当你要求孩子“5分钟洗完脸”“10分钟写完生字”时,设定上相应的时间,让孩子在实际生活中感受“5分钟”“10分钟”“半小时”到底有多长。

2、有的孩子之所以磨蹭,是对家长要求干的事没兴趣,故意磨磨蹭蹭表达不满。

这种情况的话,就要跟孩子好好交流,问清楚他为什么不喜欢这件事,然后你们共同商量一下,看看有没有更好得解决办法。

3、有的孩子磨蹭,是因为注意力不集中。

写作业的时候东瞧西看,一会喝水一会上厕所,严重影响了效率。

对于这种情况,建议家长在接孩子放学的路上,就问问孩子都有哪些作业、想先做哪一门后做哪一门,提前在脑袋里有个规划。

到家后,不用先急着写作业,先把吃饭、喝水、吃水果、上厕所这一套都弄利索,然后开始写作业,而且在写作业途中不再允许随便吃东西。

这样时间一长,能慢慢提高孩子的时间规划能力,保护孩子的注意力,提高效率。

尽量把事情交给孩子自己管理

当你喊不动孩子时,要反思,是否对孩子指令过多、控制过多。如果我们能给孩子自主权和空间,鼓励他独立做事,自己判断、自己选择、自己决定把属于他的事情交给他,只在真的需要你的意见和提醒时才出现。那么,你的意见和提醒将会得到更多的尊重。

任何人都讨厌被催促,家长的催促常引起孩子的反感,所以,要尽量把事情交给孩子自己来管理。比如,用闹表或定时器,来取代你的监管和催促,效果一定更好。不管我们愿不愿意,养孩子都是个慢工出细活的过程,越急越没有效果。

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