我家宝儿一直对妈妈的工作很好奇，某天贝贝先睡了，宝儿抓住机会要求妈妈多讲讲今天的工作是什么?又对老鼠做了什么?明天又要做什么? 妈妈尽量用宝儿能懂的语言描述给他：妈妈让我的小老鼠在一个会转的滚轴上跑步，看看经过妈妈治疗的老鼠会不会比没经过治疗的老鼠更健康一些。等宝儿勉勉强理解了妈妈工作的目的，又开始问那些老鼠的最终命运是什么? 妈妈你是否应该敬畏生命? 这个么，妈妈比较沉默，不知道怎么和宝儿说起。在宝儿有限的知识中，每一个生命都是有意义的。这一点早就深入到他的认知中。不过宝贝，妈咪也是一向坚持不和孩子说谎的原则，果然，当妈妈说实验的最后需要杀死小鼠做一系列的检查时，宝儿不高兴了，有些尖锐的问妈妈：妈妈，你就不担心有一天，和很大很大的外星人比，我们人类变成了很小的小老鼠，他们把我们当作小老鼠一样? 妈妈点头表示理解，宝儿想表

活动目标： 1、尝试运用两种物体进行间隔排序，探索间隔排序的规律。 2、发展幼儿初步的判断、推理能力。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 1、教具：果叶交替排列穿成的项链2～3串，有间隔图案的图片、实物。 2、学具：幼儿收集的各种水果(葡萄、圣女果、金橘等)和树叶若干，各种粗细不同的吸管，各种大小、形状不同的彩色珠子。穿线绳等。 活动过程： 1、观察、欣赏日常生活中有规律的图案纹样。 引导幼儿欣赏有间隔图案的图片及实物。 教师：这些物品上都有什么?这些图案是怎样排列的?它们有什么规律呢? 迁移生活中的经验。 教

2-4岁，鸡蛋碰上石头 第一“反抗”期 反抗： 对于2—4岁这个年龄段的孩子们，经常会看到他们有不听话现象，你说你的，我做我的，有时弄的家长急了，就吼孩子两嗓子。甚至还有性急的家长，在指挥命令无效状态下，给孩子几巴掌，结果弄的孩子哇哇大哭。还有的家长一安排孩子做什么事，孩子马上说不，或者干脆坚持自己的想法，任凭家长怎么讲道理，怎么说劝都无法改变孩子的想法，气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。 追究现象背后的本质，孩子为什么会这样呢?实际上并不难找出原因： 一、我要表达，我有想法 对于2—4岁左右的孩子，从最初的吱吱呀呀对大人们来说所有点不知所云，到清晰说出来话来想表达他们的内心世界，这绝对是一个质的飞跃。这说明宝宝们已经具备了一定的思维，他们的话有时更倾向于描述所看到眼前的事——尽管有时很“夸张

活动目标： 1、学会控制动作姿态，练习腰腹力量与上下肢的力量，促进幼儿腿部柔韧性地发展。 2、鼓励幼儿大胆想像，尝试根据儿歌用肢体语言来表现动作。 3、在活动中感受游戏的快乐。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备： 欢快的音乐磁带、录音机；皮筋一根 活动过程： 一、大家一起来热身。 幼儿随着老师模仿皮筋在音乐伴奏下做热身活动："我是快乐的小皮筋，我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……" 二、基本部分。 1、自由探索动作。 师："小皮筋用身体除了做刚才那些动作之外，还能做些什么动作？" 2、幼儿自由做各种动作，老师巡回观察。引导幼儿互相学习交流

教案一：贪吃的小猪 活动目标： 1、初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃，可以吃的东西不能多吃。 2、尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。 3、再猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。 活动准备： 小猪、卡片若干（水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超市类） 活动过程： 师生问好：小朋友们早上好！ 一、谈话导入师：今天我们教室里来了一位客人！它有一个好听的名字（噜噜）小朋友跟噜噜打声招呼吧！（小猪噜噜好） 二、理解故事通过观察小猪先后去了哪里？吃过什么东西？身体发生了什么变化？ （1）水果店，吃了很多红红的苹果，小脸变成红红的了。 （2）蛋糕店，吃了很多黄黄的蛋糕，肚子变成黄黄的了。

这种现象从幼儿园一直持续到现在。我曾经为此打过他，挨打之后，他就说：“妈妈，我认真学了，说话了。”但一到学校，还是老样子。现在，我每天都要嘱咐他：“上课胆子大一点，开口说话声音大一些，要跟着老师学。”但一段时间过去，他依旧没有改变。 知心姐姐，这孩子到底是怎么回事？我该怎么办？ 男孩子容易调皮，所以注意力不集中、好动都很正常。对于你的儿子来说，最重要的是养成良好的习惯。所以，你要有足够的耐心，拿出更多的时间，陪伴在他身边，帮他养成好习惯。据心理学家研究，一种行为坚持21天就会变成习惯。所以，你要有信心。 孩子不敢大声说话，是因为他从小没有机会展示他的声音，没有当众大声发言的成功经验，所以他一说话就很胆怯。这不能怨孩子，是成年人在这方面没有给予格外的关注。有效的方法是：找一段优美的短文或诗歌，让孩子熟记并且大声背诵出来。当家人聚会或

活动目标： 1、正确使用反义词，丰富幼儿的反义词词汇。 2、能在游戏中快速地说出反义词。 3、学会与同伴友好相处。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、学习游戏的玩法及规则。 活动准备： 红绿灯指示板 教学重点、难点 重点：正确使用反义词，丰富幼儿的反义词词汇。 难点：培养遵守游戏规则的自觉性，能够服从“警察”的指挥。 活动过程： 一、英语游戏：Traffic Lights。 二、学习反义词。 1、理解反义词的含义。 2、教师出一个词或一个句子，幼儿说出相反的词或句子。 3、由幼儿代表出题，其他幼儿对反义词。 三、学习游戏：警察与司机 1、学

1、能够长时间专注一件事 贪玩好动是孩子的天性，孩子都喜欢热闹人多，有家人陪伴的时候。很多时候做事情三分钟热情，而拥有专注力的孩子，这时候就显得更加难得。 比如孩子玩积木或者画画的时候，在没有外人打扰的情况下，他自己能够长时间的专注做这件事情，去发现，去探索，去想象。将来孩子做事情肯定不会过于浮躁，是一个能够静下心的人。 注意：在孩子专注玩一个玩具或者是涂鸦的时候，父母尽可能不要去打扰他，还孩子一个安静的环境。但是，如果孩子玩的是手机或者Ipad这个就另当别论。 2、与陌生人交流时毫不怯场 很多孩子见了生人就往妈妈的背后躲甚至会哭会闹。在家的时候是个“小地主”，出门了就成了“小草包”。其实是因为孩子与外界接触的少，胆怯，缺乏自信的一种表现。 而有的孩子在陌生的小伙伴面前能够主动介绍自己，主动邀请他一

孩子最为需要的是来自父母的陪伴与爱，而不是去上个什么所谓的贵族学校，更不希望被一个能够证明父母经济能力的保姆天天陪着。至于自个的爷爷奶奶当然是爱自己的，可是他们的反应速度实在太慢了，常常不能很好地读懂自己的意思。孩子年龄越小，越需要父母的用心陪伴，这种陪伴是任何其他人所无法代替。无论陪伴孩子的对方是多么高贵与稀有，都无法代替父母陪伴孩子所起到的作用。 只关心孩子的学习成绩，严格控制孩子课外玩耍时间的做法势必引起孩子的极大反感。长此以往孩子的反抗会越来越强烈，到了青春期极有可能会来一个大爆发。 会玩的孩子具有极大的创造力与生存力的，玩是孩子认识、连接这个世界的最好方式。很可惜的是现在有许多家长在功利思想的作用下，几乎完全剥夺了孩子玩耍的时间与空间，硬是将一棵棵本来可以长成参天大树的树苗变成了温室里的盆景——好看却不耐用 写

当然有了，孩子慢慢长大，渐渐说话，其实，有很多很搞笑的时刻像细沙一样散落在生活的各个角落，如果你是个有心的妈妈，把这些记录下来，保准你在N年后笑掉下巴。 偶然间翻日志，发现里面竟记录了一些大宝小时候的段子，一个自主意识刚刚萌芽的小不点，说出的话，做出的事，虽然会让当时的我们尴尬、懵逼，但其实那种快乐，真得不是能够用语言去描述的。如果说当妈很辛苦、很闹心，但孩子天使一般的面容，时不时无厘头的搞笑，早已让我们把这份辛苦给抛到九霄云外。 时间如白驹过隙，孩子的长大只是一瞬间、一刹那，如果把这些时刻记录下来，那么在未来你看到后，永远记得的是快乐的时刻。

但矛盾的是，很多中国家长潜意识里又觉得如果自己的孩子这样的话就会跟社会环境格格不入，还可能会压抑个性甚至会吃亏。 所以他们有时候会鼓励或默许自己孩子某种大大咧咧能争能抢的气质，行动鲁莽说话不客气的孩子被误认为是能力强、敢于表达。 其实那只是没教养而已，跟个性没有一点儿关系。而且这种没教养有可能会伴随孩子终生。 一个人为什么要有教养，这个问题我没办法去从头解释。就像说为什么一个两岁的城里孩子出门应该戴上尿不湿而不应该随地大小便，懂的人自然懂，坚持表示不懂的人真的就很难跟他解释了。 三岁的孩子好教，到三十岁再教真教不会。但至少有一个道理我想大部分家长都能接受：要做事、先做人。 现在的孩子未来面对的肯定是一个比现在更广阔、更文明的的世界，如果您认可一些更文明的行为和教养，就要毫不犹豫地从现在开始教育他/她、以身作则地影响他/她。

活动目标： 1、结合手掌的外形，按照构思将树干轮廓勾画出来。 2、探索用连续的点、线、圈、以及小图案装饰树干、树冠。 3、感受黑白装饰画的特殊美，保持画面整洁。 4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 5、感受到绘画的魅力，喜欢绘画。 活动准备： 粗细记号笔、白纸人手一只；范画。 活动过程： 一、欣赏作品，激发幼儿兴趣。 今天，魔幻小精灵给我们带来了一副神奇的画，你们想不想看？（黑板上展示作品） 你看到了什么？这棵树像什么呢？（像我们的手掌）对，这棵树就叫手指树。 二、引导幼儿探索： 1、魔幻小精灵告诉老师画手指树应该用记号笔把你手掌的轮廓画出来，然后再画它的树干，这样一棵魔幻手指树就画好

　　每一个宝宝成长的道路上都有一个个的里程碑，而在0-4岁的阶段中则有20个里程碑。爸爸妈妈，你们都经历了宝宝成长中这些重要的时刻了吗? 　　1. 宝宝2到3个月大时，应停止给他叼奶嘴。如果宝宝3个月以后仍然叼奶嘴，则有可能对学习说话有影响。 　　2. 宝宝3个月大时，开始让他独自睡婴儿床。如果你晚一些这么做，则较难让他适应独自睡小床。 　　3. 在宝宝学会行走3到6个月以后，可把他放在大孩子玩的秋千上玩。一旦孩子学会了行走，他就有很好的“反应性平衡”能力，这就是说他能调节手臂的肌肉，保持平衡。但要注意的是，必须确保秋千离地面的高度较低，并轻轻地推动秋千，以避免意外发生。 　　4. 在宝宝5个月大之前，你如出门旅游，不必带上他。这个年龄的宝宝，你不在他身边，他不会想念你。在很多时候，如果你离开，5个月大的孩子要比一两岁的孩子 更易感到愉快。你越早开始离开你

生活中，我们时常会遇到或大或小的困难，世界每天发生的变化，有时也会使你感到焦虑不安。而下面这一组照片中的孩子们或许会给你一些安慰，他们都以自己单纯善良的方式来爱着这个世界，让你真真切切的感受到这一切没有你想象的那么糟糕。 “ #1 八岁男孩儿忍受同学长达两年的霸凌，只为留长发捐给患有癌症的孩童 “ #2 孟加拉少年潜入激流，救下溺水的小鹿 “ #3 想帮兔子爬上石阶的婴儿 “ #4 八岁大的诺亚，帮助他的残障弟弟卢思卡一起完成了迷你铁人三项 “ #5 孟买的雨季，一位女孩儿为流浪狗撑伞 “ #6 巴尔的摩炎热的夏天，男孩儿为警察送矿泉水 “ #7 一位女孩儿将自己的毛绒玩具卖掉，将筹到的钱捐给动物保护组织

如何跟孩子讲道理：抓住时机和孩子讲道理 小孩子犯错的时候，家长应该抓住时机去和孩子讲道理，不要等到事情过去很久，家长再与孩子旧事重提。这样一方面会勾起孩子的伤心回忆，另一方面也无法起到良好的教育作用。建议家长在孩子每次犯错后，尽快让孩子的情绪稳定下来，家长趁机和他讲道理，这个时候孩子的接受程度会比较高。 如何跟孩子讲道理：不要念经式地讲道理 有些家长喜欢和孩子讲道理，可是孩子非但不听家长所说，而且还会表现得更加叛逆反感，这可能是因为家长和孩子讲道理的方法不正确。家长不可以长篇大论地和孩子念经式讲道理，那样孩子无法很好领略当中的真理，而且会对家长的这种行为感到厌烦。建议家长和孩子讲道理时，多与孩子进行互动，让孩子自己说出不足之处，让孩子思考该如何去纠正错误的行为。 如何跟孩子讲道理：在孩子冷静的时候讲道理

活动目标： 1、喜欢观察不同的鼻子，初步懂得爱护鼻子的方法。 2、了解人的鼻子不同的形状特征。 3、愿意与同伴分享自己的发现。 活动准备： 各种鼻子图片，幼儿课本、课件。 活动过程： 一、游戏导入。 ——师：小手拍一拍，手指伸出来，鼻子在哪里?用手指出来。 ——师：请大家说一说鼻子的作用。(呼吸、闻气味等等) ——师：每个人都有一个鼻子，每个人的鼻子都一样吗? 二、开拓视野。 ——教师播放不同的鼻子图片请幼儿观看。 ——师：刚刚看了那么多鼻子，有没有发现它们有什么不一样的?(请幼儿说说自己观察到的不同) ——小鼻子：这类鼻子比较小，比较尖。 ——塌梁鼻：此类鼻子鼻梁较低，鼻头特别

导航目录： 1.宝宝吃手指的原因 2.防止宝宝吃手的办法 3.宝宝吃手指的利与弊 宝宝吃手指的原因 1、吸吮手指——表现为时间较长、神情专注、吸吮欲较强时 宝宝在婴儿期，正处于用嘴感知世界的阶段，如果得不到适当的满足和照顾，长大以后，很容易出现咬指甲、吸烟等不良习惯，甚至容易产生脾气暴躁、心理焦虑、对人缺乏信任感等现象。 处理方法： 如果宝宝长时间专注地吃手指头，妈妈们一定要通过安抚的方法把宝宝的注意力从手指转移到玩具、画册等色彩鲜艳的东西上，使其能够更多的认知其它事物，对于大脑的发育也有极其重要的作用。 针

周末回老家，邻居抱着宝宝来家里玩，宝宝一岁多很健康可爱，妈妈说孩子哪里都好，就是胆小、爱哭。这让我想起来以前同事家女儿也是这样，比她还小的小宝宝稍稍动了她一下，就哇哇的哭起来。 因为两个宝宝的表现一样，不免让我注意到两个小宝宝还有另外一个共同点，邻居家宝宝的爸爸在外地上班，一般是半月回家一次；同事老公是司机也不经常在家，就算回家后，孩子们都睡着了，也说不上几句话。我想两个宝宝胆小、爱哭可能跟爸爸在家庭教育中的缺失有关系。 爸爸们通常具有自信、果断、坚强、敢于冒险等个性品质，是孩子性格形成的重要源泉。如果爸爸经常跟孩子在一起，孩子就会在日常生活中学习父亲的行为方式与性格特点。记得一位心理学家做过试验，一天与爸爸接触不少于2小时的孩子，和一周接触爸爸不到6小时的孩子相比，每天接触多的孩子人际关系更融洽，能从事的活动风格更开放，并且具有进取精神。若孩子跟爸

有些父母也会观察到孩子有同样的倾向，可能男孩会居多。比如在幼儿园欺负其他小朋友、在家里也会动手打打人、拿着玩具没轻没重的扔来扔去等等。 为什么孩子还小就会有暴力倾向呢?其实，我们每个人都有潜在的暴力倾向，它是与生俱来的。所以，爸爸妈妈要教导孩子如何进行自我控制，在情绪方面也要做好引导。 1、孩子是否能很好的用语言表达自己?有些孩子无法利用语言来表达自己真正的需要、困惑、内心感受，如果父母也没好好倾听孩子的表达，很有可能孩子会用攻击、暴力的状态来表达。所以父母还是要经常和孩子聊天、沟通，多鼓励孩子用语言表达，当你能够听懂孩子的需求，攻击暴力倾向也会减少。 2、父母要注意自己的言行举止，因为孩子的模仿能力很强。如果家庭里存在动辄就大打出手的情况，就会给孩子带来不良影响，孩子也很有可能模仿同样的方式运用到自己的人际关系中。所以，创造一个温馨

里约奥运会 2016年里约热内卢奥运会，将于2016年8月5日-21日在巴西的里约热内卢举行。里约热内卢将成为奥运史上首个主办奥运会的南美洲城市，同时也是首个主办奥运会的葡萄牙语城市；此外，这次夏季奥运会也是继2014年世界杯后又一巴西体育盛事。在2009年10月2号获得举办权，主题是“一个新世界”。 为什么奥运会上有花样游泳，艺术体操，怎么没有花样滑冰呢？ 花样滑冰是冬季奥运会项目，2022年北京冬奥会就可以看见了！ 为什么男足的比赛，葡萄牙没有C罗，阿根廷没有梅西呢？ 在足球世界里，世界杯是象征着最高水平的国际足球赛事，为了保证世界杯的水平，国际足联将参加奥运会足球项目的球员年龄限制在23岁以下，每支参赛队只允许有3名超龄球员。 奥运会马术比赛究竟是男子项目，还是女子项目？ 马术运动是少有的几个男