一、新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长[微博]因势利导，当会“旗开得胜。” 　　二、孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。 　　三、孩子感受委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫了。 　　四、老师来访的时候。家长应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地“告状”。 　　五、孩子有困难或遭遇失败的时候。家长不应训斥，而应肯定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出“困境”。 　　六、孩子有较大过失的时候。这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。 　　七

我家小朋友已经表现出一些急躁和发脾气了，比如，当我要拿走她感兴趣的东西，比如抽纸或爷爷的眼镜，她便会死死拽紧，生气地舞动她的小手，大叫，然后大哭。有时她大哭大叫起来，我就屈服了，说，好吧好吧，还给你…… 当我看到澳洲政府对如何强化孩子的好行为，和如何处理孩子发脾气的建议，我也反思自己之前对待孩子情绪和行为的反应，真的有好多做得不对的地方。不得不感叹，养育孩子真是需要不断学习啊! 这是澳洲政府给家长的如何应对熊孩子发脾气的建议，分享给大家，我们一起学做好父母吧! 发脾气在学步儿和学龄前儿童中非常普遍(1-6岁)。因为幼儿很多方面的能力发展还不足，这是他们应对困难的方式。避免会引发孩子发脾气的情况是会有帮助的，同时你也需要有一个管控孩子发脾气的计划。如果父母坚持像这篇文章中的建议做，孩子四岁以后发脾气的次数会减少。三岁前嘛，要接受孩子的发

为吃饭而头疼 酒店提供的早餐还算丰富，但添加了当地调味料的东西儿子都不爱吃，我们不得不想出各种办法哄着他吃。所以，早餐厅里我们这一桌常常是被老外目光扫过的焦点。 外国小孩子怎么吃？坐儿童餐椅，自己吃饭，不管是抓得满手都是，还是吃得饭桌上一片狼藉，父母都在一旁看着。也不着急，吃完了收拾一番，就带孩子回去了。 我问露西，孩子早餐吃不饱怎么办？她似乎不能理解，我解释说，早餐吃不饱，出去玩的时候，就要找地方吃饭，打乱计划。 她不解：亲爱的，你赶时间吗？你不是来度假吗？ 你的背包都装着什么 吃过早餐，我们一家出发去海边。我抱着儿子，爸爸背着的大背包，奶奶不停往孙子身上抹防晒霜。 露西一家穿好了泳衣，往海边进发。他们并不涂什么防晒霜，甚至打算晒黑一点，也没准备什么东西。还好奇地问我，你的背包都装着什么？哦，那里面

家庭教育方面，可以让孩子多做家务活 对于孩子我们不能他想做什么就让他做什么，他想要什么就给他什么，要让他明白天下不会白白掉陷饼，天上没有免费的午餐，要让他知道钱来之不易，生活需要努力。为了让孩子知道生活的不易，可以让孩子从家务做起，从点滴的生活做起，让孩子体验生活的艰辛同时，让孩子明白劳动的不易，每个人都值得尊重的意义。 如何让孩子懂事： 1、在交流的时候要语气温和，多给孩子一下赞扬，也可以借别人的嘴给孩子赞美。 2、在纠正孩子不良的行为习惯时，不要用指责的语气和态度，去对孩子进行教导。 3、让孩子明白家人是信赖他的，交流情感的时候，也可以用书信的方式。 4、在交代什么事的时候，只对孩子交待一次，给孩子提意见时，只提有建设性的意见。 5、平时要学会和孩子能玩到一起去，要和孩子处的像朋友一样。 6、在某些事上，要学会巧妙的转移孩子的注意力，及时让孩子知道错在哪里。

 　　很对家长恨不得孩子的大小事情自己都一手代办，殊不知这造成的后果就是孩子的生活能力和思考能力大大的落后。请中国家长学会“放手”，这样才能让孩子有更大的勇气和力量面对生活。   　　现象：吃饭一直不肯上桌   　　某幼儿园的陈老师介绍，今年有一个叫贝贝的男孩子进入他们幼儿园近一个月，不和小朋友打招呼、做游戏。其他小朋友都做操的时候，他却一个人蹲在甬道上玩；同学们在教室里上课，高高兴兴地围成半圆，他却孤独地坐在角落里。吃饭的时候一直不肯上桌，都是老师一点一点地喂，自己从来不拿勺子。   　　贝贝的妈妈是一位全职母亲，把全部心思都用在了孩子身上，在生活上对孩子照顾得无微不至，孩子一个眼神，妈妈就知道儿子想要什么，根本不用孩子说话。在智能开发上，这位家长也很下工夫，给孩子讲故事、读儿歌，教孩子背古诗，孩子比同龄人&ld

活动目标： 1、通过观察、比较和讨论知道草地上小路的来历。 2、感受到破坏草地的行为是错误的。 活动准备： 数码相机、电视机 活动过程： 一、组织孩子外出观察 1、你看到什么?小草长得怎样?(引导孩子用优美的词语描述) 2、这条小路是怎么来的呢? 3、你觉得好看吗?为什么? 二、孩子自由观察并与同伴交流。(教师拍摄情景) 三、集体交流讨论 1、这条小路在绿绿的草地上好看吗?为什么? 2、你猜猜这条路是怎么来的呢?这样做对吗?

没错，99%的家长都认为学好英语非常重要，可99%的中国孩子都学不好英语，这是孩子的“阿喀琉斯之踵”，也是父母心中永远的痛! 为什么孩子学不好英语? 原因当然不是单方面的，但总结下来主要有以下几个： ▊ 1、小学到初中阶段英语的衔接工作没有做好。 ▊ 2、语法掌握不好，不知各种时态、语态使用方法。 ▊ 3、重要词汇和句型结构的用法掌握不熟练 这些原因我们也知道，可就是不知该如何教孩子克服啊! 其实归根结底，孩子学不好英语的最重要原因就是：没有一位优秀的名师引导如何正确地学习英语知识点。 所以，此次，英语教育专家Serena老师与ABC微课堂共同携手，为各位家长和同学们带来了暑期精品课堂—— 小升初英语语法知识汇总课程! 适合人群： ▊ 1、

活动目标： 1、能用鼻子闻出气味，发展嗅觉能力。 2、学习用鼻子闻气味的方法，会用简短的语言表达感受。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 装有白酒，醋，水，酱油等的杯子。 活动过程： 1、谜语引出出题。 师：小朋友们老师给你们猜一个谜语，一座山，两个洞，会吹气，会辨味。(鼻子)你们知道谜语里说的是什么么? 现在我要和你们变一个魔术，请小朋友把眼睛闭上。(教师这时喷香水)。好啦，现在请小朋友们睁开你的眼睛。咦? 师： (1)你闻到什么气味?你是怎么闻出来的? (2) 你的鼻子在哪里?请指一指

　　1.要鼓励幼儿提问，并做到有问必答。孩子提问，说明他的脑子在思考问题。尽管有的孩子提出的问题幼稚可笑，但也不应取笑，而要支持，以培养孩子提问的积极性。对于孩子提问要有问必答，比较简单的问题可以直接回答，较复杂的问题可以翻翻书，想一想再回答。回答尽量做到深入浅出，不要成人化，让孩子达到“问、答、解、通”的效果。切不可“我没空”，“你真烦”，对孩子提问采取不理不睬或者嫌烦、讨厌的表示，否则，不仅使孩子感到失望，而且扑灭了孩子智慧的火花，孩子真诚、热情的求知欲望会变得淡漠和无所谓了。 　　2.要诱导孩子思索和探究。对孩子的提问，成人还可以通过反问来引起孩子的思索，有时通过“问”引出一连串的“为什么”，来增强孩子的探究欲望。例如孩子在玩水时发现塑料和木头的玩具都浮在水面上，

”我爱你，但我不喜欢你这样去做。” 不少家长在教育孩子时都很头疼，担心太过于直接的批评会伤害的孩子，又害怕太温和的批评起不到管教作用。在批评孩子时，妈妈要将爱孩子与不喜欢孩子的某种行为给区别开来，先告诉孩子你爱他，再和他讲，这样做是不好的行为，需要改正。 “妈妈相信你！” 当孩子遇到不开心的事时，妈妈首先应明确立场，站在孩子这边，让孩子可以敞开心扉向你完整的讲述事情的经过，妈妈可以帮助孩子梳理并分析事实，让孩子表达出他心中的真实想法，稳定他的情绪。 “你自己来选择” 适当的让孩子自己做出选择，是对他的一种肯定，让他知道自己很棒，能够“掌控”自己的人生，培养他的自信心；同时更可以培养他的责任心，让他对自己的行为负责，是一个人受用一生的品质。

导航目录： 1.培养孩子的学习兴趣更浓的方法<方法一> 2.培养孩子的学习兴趣更浓的方法<方法二> 3.什么是兴趣？兴趣是如何产生的？ 4.帮助孩子提高学习兴趣 家长怎么做 5.孩子为什么缺乏学习兴趣 6.哪些行为减弱了孩子的学习兴趣 培养孩子的学习兴趣更浓的方法<方法一> 建议一:用表扬和鼓励来激发学习兴趣 人做完某一件事后，都希望得到别人的肯定和表扬，孩子的自

幼儿园大班英语教案：family of chicken 活动目标 1、通过活动复习英语单词cock、chicken、hen 2、培养托儿学习英语的兴趣 活动准备 1、Chicken头饰、鸡蛋（均人手一份） 2、cock（由教师扮演）hen （由大班幼儿扮演） 3、音乐《Mother hen》 4、草丛、篮筐（２个） 活动过程 一、唱歌念儿歌，组织教学． 1、T: Come on Babies! Lets sing some songs, are you ready? 2、复习单词cock、chicken、hen T: Look! (教师带上cock头饰) Who am I? (cock)

进入夏季，由于天热出汗，我们每天都给皮皮孩洗澡。周六这天，妈妈回来了，因为白天有一些应酬，虽然和他在一起，可和他玩以及让他自己玩的时间就少了些。晚上，洗澡的时间也比平常晚了些，再加上刚打开电视，皮皮孩刚刚看了个头，问他洗不洗澡，他就说不洗。考虑到不洗澡不行，就动员他洗。由于爸爸妈妈都回来了，姥爷就说了句：“孩孩可听话了，人家看完这集就去洗了。”说完就看自己的电视节目，再也没有管这件事。妈妈继续动员他，皮皮孩就说：“我要看电视。”妈妈说：“咱看手机上的好不好?”皮皮孩就自己关上电视机，跟着爸爸妈妈洗澡去了。 第二天晚上是姥姥和姥爷给他洗澡，姥姥说了句：“昨天晚上洗没有洗?”姥爷说了句：“没洗。”皮皮孩就说：“洗嘞!”姥爷就说：“再想想，是不是没洗?”屁屁孩就和姥姥说：“姥爷说我没洗。”说罢就大哭。姥姥可能也是想不准了，就没有正面支持他。皮皮孩不干了，就一边哭一

视频说的是，三对分别来自中国、日本和美国的父子参加一个垒房子的节目，三个孩子都是5岁，垒房子过程中只能孩子动手，考核的是谁能将房子垒得又快又好，大人只能在一旁打气，不能帮忙。 三个孩子一开始都进展得非常顺利，到最后都遇到了困难，因为最后一块砖头被设计得又沉又大(应该是节目故意安排的)，三个孩子又滚又推把大砖头搬到了已经垒得差不多的房子旁边，但是没有哪个孩子能将砖头抱起来，试了几次，孩子们不是摔倒了就是被石头砸到手指或脚趾，三个孩子都满脸沮丧。 这时，三个爸爸都有点着急， 中国爸爸在旁边喊：“努力加油，你可以的!” 日本爸爸也在喊：“努力加油，其他各位都在努力着呢!” 美国爸爸也在喊：“努力加油，想办法想办法!” 中国孩子这时成为全场的焦点，摔倒了爬起、爬起搬砖头再次摔倒……不少观众都在为中国孩子的坚持不懈而鼓掌。

　　怎样让孩子学会珍惜时间呢？我们为您推荐五种方法，您可按照这五种方法去做，这样长期下去，宝宝就会变成一个会利用时间，会珍惜时间的好孩子。   　　怎样让孩子学会珍惜时间   　　第1招：用好手表和闹钟   　　孩子做事拖拉，很大原因是因为孩子们总是在做事时忘掉时间。闹钟却从来不会忘记任何事，除非你忘了给他上弦，而且闹钟的铃声具有一种家长没有的权威，有时候“铃一”比家长的“该起床了一”更有效果。还可以把时钟设定成在白天时每半小时报时，这样双休日孩子在家时，也会有点“紧张”气氛了。   　　第2招：一心一用   　　要想让孩子利用好时间，首先就要让孩子养成一心一用的好习惯。专心致志的品质其实是可以后天培养的，最切实可行的方法是从生活入手。比如，穿衣、吃

小孩子性早熟的原因 1、激素摄入低龄的性早熟儿童大多有比较明确的激素摄入史。例如避孕药，某些保健品，以及一些被激素催肥的食物。特别是一些肥鱼、粗黄鳝和肥肥的洋鸡。此外，像一些妇科大补的东西，孩子也不适宜吃，比如桂圆。 2、环境因素如今充斥周围的塑料、白色泡沫和装修材料，往往造成了一个偏酸性的环境，这很容易导致人体内的激素水平发生变化。同时，研究发现，热带地区人的发育年龄和死亡年龄都比寒带地区的人早，地球环境在不断变暖，南京这些年也一年比一年暖和，也会产生影响。 3、饮食结构现在孩子的饮食结构是以荤食为主，不仅增加了间接摄入激素的可能，同时人还容易胖，肥胖的孩子更容易出现早熟。 4、视觉污染一是日益严重的光污染，据介绍，24小时照明也可能诱发性早熟;二是日益严重的来自外在媒介的信息污染，例如现在电视中的情爱镜头太多，这不仅造成孩子的心理早

坏习惯第1名： 整天睡懒觉 孩子偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果天天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。孩子最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、学习……什么都跟着乱了。 更糟糕的是，等到假期结束，孩子还要恢复到早睡早起的规律作息，由于原来的生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整，多折腾啊。之所以把睡懒觉列在假期坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着假期坏习惯的最大根源：失范，就是没了规矩。 优妈建议：可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，允许孩子偶尔做些平时不能做的事，但这并不意味着假期没有规矩，而是要有“假期的规矩”。比如孩子睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。 坏习惯第2名： “狂”吃零食

　　“臭爸爸,打死你”。这一句足以让家长的心凉透。自己那么爱宝宝，竞换来宝宝恶言相向。发生了这种事要如何处理?又要如何防止没变坏的宝宝骂家长呢? 　　宝宝骂家长原因在于家长给宝宝的束缚太多，或者没有办法满足宝宝的需求，让宝宝过于压抑，而骂人是宝宝进行情绪释放的一种手段。而且宝宝本身对于脏话的含义理解不深，只知道那是不好的，会让家长生气，并不是想让自己的话成为现实。从这一点来看，家长无需过于伤心，因为宝宝并非真的不爱你，而只是想释放一下自己的情绪而已。那么如何让宝宝不再说让家长伤心的话呢?首先，当宝宝说出一些伤家长心的话时，家长要保持冷静，因为你的反应越激烈，宝宝就越会用这个武器来对付你。 　　他人虽小，但却聪明的很。其次，当宝宝说出让家长伤心的话时，所有在场的家庭成员(爸爸，妈妈，爷爷，奶奶及其他所有人)要统一战线，告诉宝宝这种行为是错的。让宝宝意识到自己的错误

活动目标： 1、认识、观察梨子、苹果、香蕉等水果。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 3、以水果的颜色为题材创编mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌。 4、培养细致观察和较完整表述能力。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 重点难点： 1、引导孩子认识水果名称、吃法等。 2、培养学生在大胆积极发言的习惯。 活动准备： 1、准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果实物。 2、准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果的图片，每个孩子一份(没有颜色的)。 3、准备一些水果挂饰。 活动过程： 一、创设情境 激趣

活动目标： 1、初步理解非洲，感受非洲画脸夸张、神秘的特点。 2、发挥想象，尝试大胆在自己的脸上作画。 3、体验在脸部作画所带来的独特、快乐的情感。 活动准备： 1、课前通过各种途径丰富幼儿关于非洲的知识。 2、课件：非洲风光、非洲舞蹈、非洲画脸和非洲音乐。 3、各色化妆材料(用食用色素和牙膏制成)，亮贴片、镜子若干。 4、供幼儿装扮用的羽毛、树叶头饰、草裙若干。 活动过程： 1、分别播放课件，让幼儿欣赏、感受非洲画脸的特点，激发其对非洲画脸的兴趣。 (1)欣赏非洲风光。 师：“小朋友听说过非洲吗?老师请你们看一段关于非洲的电视录像，看看都拍了什么?”(非洲很热很亮的太阳;大草原上的狮子、非洲象;非洲人黑黑的皮肤、