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  • 十一黄金周结束教你给假期过后的宝宝收收心
    十一黄金周结束教你给假期过后的宝宝收收心

    长时间的兴奋玩耍使得宝宝机体产生疲劳过度的情况,如果不能及时得到缓解,这种疲劳就会影响宝宝入园的情绪与正常的作息安排,甚至会增加患病几率。 暴饮暴食易造成肠胃不适 宝宝平时在幼儿园里的饮食非常有规律。然而在节假日中,宝宝的行为就很容易失去约束:长时间地看电视和过度玩耍,消耗了宝宝过多的体能;再加上假期里零食饮料不离口或暴饮暴食,都会造成宝宝肠胃功能紊乱和消化不良,大大影响了对各种营养素的均衡摄取。回到幼儿园,宝宝就会出现许多不良反应,不爱吃正常饭菜不说,就连调养肠胃也需要很长时间。 过度包办易产生依赖心理 在节假日中,大多数宝宝都与亲人们相处时间较长,特别是爷爷奶奶等长辈,由于隔代亲的缘故,长辈舍不得让宝宝吃苦受累,对于宝宝也过于放纵和迁就。这就容易让宝宝产生过分依赖心理,觉得还是家里最好,不愿意去幼儿园了。

  • 孩子和你讨价还价的滋味,相信家长都尝过
    孩子和你讨价还价的滋味,相信家长都尝过

    孩子讨价还价的根源 当我说了这句话后,不知道有多少家长要张大嘴表示惊讶了,其实,孩子的讨价还价是您教给他的。 您曾经是不是这样对孩子说过:“只要你弹一小时的钢琴,一会儿可以看三集动画片; 快把这碗饭吃了,一会儿给你买薯片……如此“交换条件”最初都是由家长先提出来的。 慢慢地,这种“交换条件”让孩子觉得家长让他做一件事情,还可以得到另一个好处。 一旦孩子习惯和家长讨价还价… 1、家长的威信受到挑战 最终,你会发现作为家长,你对局面失去了控制。你的嘴皮都磨破了,却还未对晚上睡前洗澡达成协议。在任何一件小事上孩子都会和你谈条件,你还有权威吗?威信何在? 2、 孩子做事情越来越被动 孩子毕竟是孩子,用高标准来要求他们显然有点严苛,比如,希望他们可以主动的去弹琴、到时间就

  • 让宝宝尽情玩水的小游戏
    让宝宝尽情玩水的小游戏

      水,对于宝宝来说,是一种既便宜又方便获取的玩具。玩水是宝宝的天性,就算爸爸妈妈不教,宝宝在接触水的时候也会有意无意地玩两下,比如有的宝宝喜欢在洗手的时候把水捧住,也有的喜欢用手弄得水花飞溅。总之,水是一种可变、友善的玩具,既清洁又有柔性,变换无穷。   爸爸妈妈可以与宝宝一起来,多试试用各种方式玩水,让宝宝懂得水的各种奇妙特性,在玩游戏的过程中还加深了亲子感情。   一、盛水区别物品   可以用各种大小、形状不同的器具让宝宝去盛水,也可把各种质地的物体放在水里,让宝宝了解,什么样的东西会浮在水面上,什么样的会沉下去,让宝宝对浮力和物体与水的轻重有个直观的认识。   二、水声锻炼听力   把水分别放在各种器皿中,再敲击器皿,看看同样的器皿因为水量不同,声音是怎样变化的,不同的器皿声音又是怎样的。   这是对宝宝听力的训练,爸爸妈妈也可以把水装进有盖子的瓶子里,把盖子拧紧后使劲

  • 你对孩子的“挫折教育”用对了吗?
    你对孩子的“挫折教育”用对了吗?

    我们这一代的年轻父母比以往的父母在养育孩子过程中都要小心翼翼一些。一方面是我们跟上了时代高速发展的步伐,另一方面我们接受的教育程度也大大增加。 我们希望我们的孩子能够快快乐乐地成长,却又害怕他们像温室里的花朵,经历的挫折不够,将来走上社会没有生存能力,无法抵御社会的险恶。 下面这个视频中的爸爸跟我们有着一样的心,希望自己的女儿不做温室的花朵,明白社会的险恶,当遇到挫折、困难时能够坦然面对,积极应对,而不是退缩和不知所措。 但是他女儿的反应却让所有的网友大吃一惊,同时也让我们开始反思,我们在对孩子进行挫折教育时方法是否得当,到底该如何才能让孩子拥有应对挫折的能力。 一家人乘坐着自家的私家车,小美女对爸爸说:“爸爸你有一点点缺点知道是什么吗?” 爸爸问是什么,小美女说:“就是有些时候你老是让别人不开心,这是一个缺点。”

  • 孩子真的错了吗?老师上门告状,聪明家长这么做
    孩子真的错了吗?老师上门告状,聪明家长这么做

    1 教育理念相同时:相信老师,相信孩子 电话里班主任和我说了详细的经过,最后告诉我:“我说要告诉妈妈,小伙子说不要告诉妈妈。所以我和他约定,这件事情在我们两个人之间解决,这是我和他之间的秘密。但因为这事儿事关安全,我还是和您说一声,让您知道。不过您最好也别和孩子提这事儿,否则我在孩子面前可没信誉了。” 对于老师的周全考虑与对孩子的信任,我当然连声答应。 面对老师对孩子的批评,我们首先要信任老师处理问题的立场:承担孩子在校期间的监护职责,并帮助孩子规范行为。有了这个认知,我们就不会对老师的批评或告状心生抵触。 我们也要信任孩子自己面对问题与解决问题的能力,对于老师的批评与提醒,他有自己的反应机制,我们大可不必因为担心孩子再犯而去唠叨他。 被信任的孩子,他会努力让自己变得更加可信;而不被信任的孩子,则会放弃自我控制

  • 小班科学漂亮的水果外衣教案
    小班科学漂亮的水果外衣教案

    活动目标: 1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点,感受水果外在和内部结构的美感。 2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。 3、学习用形容词表述观察结果。 4、体验解决问题的成就感。 5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备: 幼儿自带一个水果。教师准备不同种类的水果各一个,一把水果刀。每组一个盘子、盘子里有许多切好的水果块,牙签一盒。水果宝宝外衣的图片一套,水果胸饰。 活动过程: 一、复习儿歌《七个妞妞来摘果》引出主题。 师生共同念儿歌。师:七个妞妞摘了哪些水果?这些水果穿着怎么样的外衣呢? 二、幼儿交流自己带来的什么水果?感知水果的外形特征。 师:小朋友你带来的是什么水果?它穿着一件怎

  • 幼儿园手工教案小青蛙
    幼儿园手工教案小青蛙

    幼儿园手工教案小青蛙:折纸《小青蛙》 活动目标 1、学习沿正方形的宽边对称对折。 2、练习反复折叠,折出可爱的小青蛙。 3、体验制作的乐趣和成功感。 4、在老师的帮助下,完成这次折纸活动。 5、培养幼儿对折纸的兴趣。 活动准备 1、小青蛙折纸成品若干。 2、白色长方形图画纸、油画棒、胶棒等每人1份。 活动重点难点 1、在小青蛙折纸上进行装饰。 2、在老师的帮助下,完成这次折纸活动。 活动过程 1、引导幼儿欣赏小青蛙折纸成品,引发幼儿的兴趣。 师:看,这些小青蛙多可爱呀!你最喜欢哪一个小青蛙?为什么喜欢它? 师:你看到了什么样的小青蛙?它们是怎样折出来的?你想

  • 中班美术水声教案
    中班美术水声教案

    活动目的: 1、倾听不同的水声,乐于运用不同颜色以及点、线、面的变化组合来表现自己的感受。 2、培养对水声强弱、水流快慢变化的感受力与表现力,产生进一步探究的欲望。 3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 活动准备: 1、已开展有关水的讨论。 2、雨滴、溪流、海浪、瀑布等录像片断。 3、油画棒、水粉颜料和笔、棉签、绳子等。 4、四开彩色纸每人一张(墨绿色、深红色、普蓝色,由幼儿自选)。 活动过程: 1、引出话题,重现相关经验最近,我们讲了很多关于水的事情,你们能用耳朵听辨出水的声音吗?你们听到的水声是从哪里发出来的?(水龙头没有拧紧时水的滴答声、雨落在屋檐上的答答声、下大

  • 这样的童年才叫真正的童年!
    这样的童年才叫真正的童年!

    一日不见如隔三秋,萌萌狐的那两个宝贝去乡下奶奶家转眼就一个多月了,按捺不住想念她们之心,于是和老公决定回趟老家看看他们去。 再见到他们的时候,两个“白雪公主”变成了“黑玫瑰”,瞬间石化了我这个做娘亲的,问他们俩在乡下住得惯吗?大宝就开始叽叽咋咋跟萌萌狐说他们近来都是怎么过的。 好吧,萌萌狐听起来怎么这么像自己小时候的童年呢。老公说“这才是乡下童年的一大特色,城里面的孩子是无法感受得到的。”城里孩子的童年无非就这几样: 是呀,相比起来,城里的暑假索然无味。与其在城里花钱找乐趣给孩子玩,还不如把孩子送回乡下来真真正正的

    标签:童年
  • 大班语言叔叔睡觉打呼噜教案
    大班语言叔叔睡觉打呼噜教案

    活动目标: 1、理解有情节的儿歌内容,感受儿歌中幽默,诙谐的语句。 2、尝试用不同的形式朗读儿歌。 3、大胆的表达自己的想法,体验参与活动的快乐。 4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 5、感知故事中象声词运用的趣味性。 活动准备: 打呼噜、模特步、交谊舞、蹦迪的音乐。 《叔叔睡觉打呼噜》图片。 活动过程: (一)听“呼噜”声导入活动。 放“呼噜”声,引起幼儿兴趣。 教师:这是什么声音呀?你们家有谁会打呼噜?呼噜声好听吗?你们喜欢听吗?为什么?有一只小老鼠却觉得这个呼噜声好听极了,像优美的音乐呢!这是怎么回事?我们一起来看一看。 (二)欣赏图片学习儿歌,感受儿歌中幽默,诙谐的语句。 1、完

  • 如何提高孩子记忆力?这些点妈妈需get
    如何提高孩子记忆力?这些点妈妈需get

    一、了解孩子的学习记忆 1、何谓学习记忆 学习记忆是一种能力,可以储存和运用存在短期记忆中的信息,并且同时处理它。也就是一种可以帮我们记忆资讯,直到我们使用信息的能力。 2、记忆不好症状 学习记忆会影响到孩子的学习状况,通常学习记忆不好会有一些症状,像是很难记住游戏规则、记不住老师的指导、无法注意、容易分心等等。 记忆力会影响孩子的学习心情。 二、如何提高孩子的学习记忆 1、不断重复练习 重复的练习测试题、增加背诵的时间、製作随身记忆卡等等,透过不断的练习直到确保妳的孩子记得这些信息。 2、利用视频游戏 这是孩子最不介意的一个活动,藉由视频游戏来练习孩子的记忆能力。大部分的视频游戏都需要学习和回想信息才能获得更进一步的水平。

  • 父母做不到这一点,孩子永远都不会听话!
    父母做不到这一点,孩子永远都不会听话!

    优优在吃饭前看到了生日蛋糕,便忍不住要吃。我和孩子奶奶都不同意,说等正式开饭后再切蛋糕。只有爷爷宠她,拿起刀就切下一块。没想到爷爷手一抖,切坏了蛋糕上的巧克力饼干。 优优看到后立马不高兴了,开始呜呜地抽泣,然后慢慢地大哭起来,爷爷奶奶怎么劝都收不住。我还在厨房忙活,本就有些手忙脚乱,优优这么一闹更是让我有些急躁:“只是一块饼干而已,碎了也可以吃,有什么好哭的?”可谁想她哭得更起劲! 优爸走过去抱起优优:“优优是不是因为饼干切坏了觉得很伤心啊?” 优优点头。 “优优是不是很想吃那个巧克力饼干啊?” 抽泣着点头。 “爸爸可以帮优优拼好饼干,但是优优要忍住不哭哦。” 再次点头,哭声停止。 优爸用奶油做底,重新拼好饼干。看到重新拼完整的饼干,优优一双眼睛似乎在放光。

  • 孩子他爸有啥用?98%的人都搞错了
    孩子他爸有啥用?98%的人都搞错了

    我们要做理性的人,对吧。 今天看看爸爸身上什么东西值得关注。 父亲给孩子的,大都是“原则” 也许是上古时代基因的选择保留结果,或者说生物学的遗传太神奇。雄性生来具有对目标、核心、重点等原则性问题的直接兴趣,性别差异使雄性的目标指向比雌性更突出。 譬如,突然面对猎物,能抓到什么武器就用什么,至于哪个更好用的问题则直接飘过。 这种情况在现代生活的家庭中的依然存在,而且表现得更有趣。 譬如,雨天孩子下楼买盐,父亲只有一句话:去吧,别淋湿了! 爸爸对感冒、没换洗衣服等问题的认识是,只要别淋湿就都不存在;至于你用什么方式保持不被淋湿,那么大孩子了自己想去呗。 而妈妈语言和行为往往要比爸爸多。可能是刚拿了伞又放回去,或者还会说“风大,还是穿雨衣吧;换凉鞋啊,裤腿挽起来,拿点零钱别带钱包了。”

  • 大班健康我们是木头教案
    大班健康我们是木头教案

    活动目标: 1.引导幼儿对传统游戏“我们都是木头人”进行改编。 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法,学习与同伴沟通,体会到合作的快乐与成功。 3.锻炼平衡能力及快速反应能力。 活动准备: 会玩“我们都是木头人”的游戏。 活动过程: 1.幼儿玩“我们都是木头人”的游戏。 2.请幼儿说说玩游戏时哪个部分能改动,使游戏更好玩。。激发幼儿改编游戏的愿望。 3.引导幼儿自愿分组,分别从形式、规则、说儿歌的方法、最后定格的造型、游戏的人数等几方面探索游戏的不同玩法。 4.引导幼儿交流游戏玩法、总结游戏经验,提出新问题并不断改进完善新玩法。

  • 让孩子爱上阅读的小秘诀:让他有饥饿感
    让孩子爱上阅读的小秘诀:让他有饥饿感

    让孩子爱上阅读,父母的作用真的太重要了。今天我们谈一种方法,就是适度保持孩子阅读的饥饿感,这有利于孩子爱上阅读。 保持阅读的饥饿感,激发孩子的求知欲 我们这一代父母,很多都是从图书极度缺乏的童年里走出来的。 每次一说起自己小时候读书的故事,大家都是红着眼眶围成一堆忆苦呀! 有朋友说,一本书被每个小伙伴轮流看,最后都变成了油渣子了。 我记得我自己小时候最希望得到的礼物就是书,所以每年过生日时,家里人就会让我去新华书店选一本书,那时候的书老贵了,从不打折,一本书5块钱,可以买10块豆腐,让家里改善10次伙食呢! 真的希望每年多过几次生日,那时候一本作文书都能啃几遍,家里的那些农业技术报,箱子里叔叔们读书留的教材,哪怕是老爷爷的黄历都要看一遍。 真正的“饥饿年代”岁啊!但我觉得是阅读的黄金年代

    标签:亲子阅读
  • 螃蟹运瓜大班健康教案
    螃蟹运瓜大班健康教案

    【活动目标】 1、探索两人合作用身体夹球侧身前行的方法,发展动作的协调性,体验与同伴间合作游戏的快乐。 2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 3、通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现。 4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 【活动准备】 皮球、篮筐 【活动过程】 一、热身运动 1、我们今天来学一学小螃蟹,螃蟹走路是怎么走的? 2、现在我们先来做一做热身运动:小螃蟹,真奇怪,横着走路横着跑,看到贝壳捡一捡,看到蝴蝶跳一跳,看到小虾扭扭腰,你说有趣不有趣。 二、探索练习 第一次探索 1、我知道小螃蟹们的本领都很大,今天呀就请小螃蟹们帮助螃蟹妈妈来运瓜,好不好? 2、要求: (1)运瓜

  • 哪些游戏可培养平衡协调能力
    哪些游戏可培养平衡协调能力

      下面为大家提供一些能够训练2-4岁宝宝平衡协调能力的游戏。   1、踩“石头”   还记得踩着石头过河的感觉吗——要小心翼翼地保持身体平衡。踩石头是锻炼儿童平衡协调能力的好办法。准备好彩纸,剪成圆形图案,散布在地板上。和孩子一起想象:地板是小湖,散布在上面的圆形纸片是湖面上的“小石头”,踩着这些“石头”才能走到湖对面,拿到对面的草莓(或者孩子喜欢的玩具)。万一没有踩到“石头”掉到湖里,湖对面的草莓就要减少一颗。刚开始做这个游戏的时候,家长可以拉着孩子的手。熟悉之后再让他自己走,给他一个适应和学习的过程。   2、拍气球   玩具带给孩子的乐趣不能用金钱来衡量,有时候最廉价的玩具能给孩子带来最大的乐趣。追逐肥皂泡和气球让孩子开心的程度大概会让很多家长吃惊。孩子在

  • 家长从小培养宝宝沟通能力的小窍门
    家长从小培养宝宝沟通能力的小窍门

      在当今社会,与人的沟通能力成为必不可少的能力之一,有些家长总说孩子内心不善沟通,其实这跟从小培养有很大关系。怎么样培养沟通社交能力?让宝宝从小就能建立良好的人际关系,对宝宝的将来至关重要。因此从小开始培养宝宝的沟通能力也是父母重要的早教任务之一。   有科学家证明,人的语言发展能力在婴幼儿时期是最佳时期,同时学的也是最迅速的。父母可以多和宝宝做亲子互动,例如多和宝宝说话交流,做一些小游戏,在做游戏时可以多让宝宝做主动,他来指挥父母怎么做,这有利于激发宝宝与人沟通的意愿。互动时父母要尽快体贴温柔,尽量多鼓励少数落或者是唠叨,打击宝宝的积极性。   在平时的生活中,利用儿歌、童话故事、与父母对话都能培养宝宝的沟通能力。茶余饭后,父母可以有意识的引导宝宝说话,例如让宝宝来讲故事,让其发表评论等等。同时也可以通过绘画、识图表演等方式,通过有各种感情和情绪的理解来表达沟通。同时父母要多多鼓励

  • 我为什么做一个狠心的妈妈?
    我为什么做一个狠心的妈妈?

    1 昨天北京下大雨,奶奶打电话说:“这么大雨,要不别让孩子上缓适班了,送我们家来吧。” 我谢过奶奶,还是坚持送喆同学去了幼儿园。从家到车站需要走五分钟,下了车也要走五分钟。小朋友穿着雨衣、雨靴,保护得比较好,而我的裤子几乎全部湿透。 到了教室,老师开玩笑:“喆喆,今天老师可以带你一个人上课。“ 我环视四周,才发现离上课时间只剩5分钟,只来了3个小朋友,其中有一个还是幼儿园工作人员的孩子。而平时,这个点儿至少有将近10个小朋友。 娃爸说我对喆同学有些严厉了。但我相信等他长大,自然会明白妈妈为什么对他这么“狠心”。就如绝大多数已经走上社会的成年人一样,不会因为下雨就停止工作,不会因为刮风就推迟要签的合同。下雨天,一样有必须赶的路,必须做的事。很多时候,别人在某件事上做到最好,就是因为多了一些坚持。 2 8个月,

  • 家长都喜欢的这类孩子,据说长大都没啥出息!
    家长都喜欢的这类孩子,据说长大都没啥出息!

    家有调皮娃,很多妈妈都有这样的困扰,但实际上科学研究确实表明:那些看似没有教养、不听话、调皮捣蛋的孩子,在很多方面往往表现出比同龄人更高一筹的能力。他们追求新意,喜欢个性;他们善于思考,有自己独特的想法。 这些名人都是让父母头疼不已的调皮鬼 很多名人小的时候也都是让父母头疼不已的调皮鬼。 比如,美国作家、哲学家亨利·戴维·梭罗小的时候读《圣经》,看到上帝关于“一周工作六天,休息一天”的教义后,对母亲说:“我长大后可不想那么累,我要一周工作一天,休息六天。”这让妈妈很无奈。 而他后来的确实现了自己的这个愿望。他在28岁那一年独自来到距康科德两英里的瓦尔登湖畔,花了28美元建了一个小木屋。在那里,他一年只须工作六个星期就可以挣足一年的生活费,剩下的时间他奉献给了写作和自然研究。他成为了作家、哲学家,有著名散文集《瓦尔登湖》和论文《论公民的不服从权利》