那么，今天我们就一起来看看网络游戏的正确打开方式是什么。 在此之前，有些事情可能需要家长先了解一下。 1.我们的斗争从受精卵开始 说一个真实的案例，我亲眼所见。 我去年春节回家，和同学去镇上的网吧玩，村镇上的网吧不像市里的网吧监管的那么严，未成年人去网吧，网管都是睁一只眼闭一只眼，再加上过年，孩子们兜里的零花钱比平时可多多了，所以网吧里有好多的孩子。突然，我听到有吵架的声音，扭头就看到，一位妈妈拖拽着自己的儿子，边走边骂边打，还威胁网管下次再让她儿子进来，就砸了他家的电脑。整个网吧的人都看着那对母子离开，孩子的反应让我印象深刻，在整个过程中，那个大概有十多岁的男孩子一直低着头，沉默着。说实话，这样的场景在我们的小镇上很多见。 家长为什么害怕自己的孩子上网玩游戏，就是怕影响孩子学习，怕他学坏，怕他毁了自己的未来。

一、我不行 这是让父母最揪心的一句话，这也说明孩子缺乏自信。如果没有自信，他就根本不会开始去做事，即使被督促着开始，一点小障碍就会将他吓到，因为他从来没有相信过自己。 建议：家长应多去鼓励孩子的努力，享受整个过程并非结果。让孩子清楚地知道，父母更重视自己努力的过程，让孩子更有自信的面对困难。 二、坏脾气 情商在一定程度上决定了的成功，而情商最重要的表现就是会控制自我情绪。教育孩子控制情绪需要花费很多心思，对于性子急的父母而言，更是尤为困难。 建议：想要教育孩子控制脾气，家长要以身作则时刻控制自己的脾气。而且要告诉孩子可以生气，但是以消极或者给他人带来伤害的方式发泄是不可接受的。 三、孤僻 有些孩子不管到哪都可以和小朋友打成一片，似乎天生就是“社交高手”。而有的孩子则让同

活动目标： 一、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦。 二、学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力。 三、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。 四、培养幼儿乐观开朗的性格。 五、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备： 扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。 活动过程： 1、导入,放"新年好"的音乐，营造过年的气氛。 指导语： (1)、小朋友们跟着老师进来，请你们边听音乐边找个位置坐下。 (2)、小朋友们坐好没？那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话最好呢？ 2、拜年的礼仪 指导语： (1)、小

满足孩子or拒绝孩子？有的时候这并不是一个简单的问题。 8岁的乐乐和妈妈一起逛商场，看到了一辆超级豪华的赛车：“妈妈，我要！您给我买下吧”。妈妈看了看价钱，冷冷地说：“不买！”乐乐很不开心，又哭又闹。妈妈觉得很没面子，强拉硬拽地把哭泣中的乐乐拖走了。 6岁的艾艾和奶奶一起逛商场，看到了好朋友乐乐玩的新上市的芭比娃娃，非要买。奶奶从老家来，第一次和孙女逛商场，就觉得别的孩子有，自己家的孙女也必须有，也不顾及家里已经有很多娃娃玩具，又很“爽快”地买下了。 这样的场景，你碰到过吗？ 一味的拒绝孩子会伤害到孩子的自尊心，一味的满足又可能会滋生孩子的任性。 怎样拒绝孩子更有效？ 怎样有的放矢地满足孩子？这是一门需要修炼艺术。 温柔而坚定的拒绝 一味的拒绝孩子会伤害到孩子

　　什么是居家运动?适合居家运动的游戏有哪些?本文亲亲宝贝网小编就为大家居家运动 ，已经居家运动的游戏。 　　什么是居家运动? 　　居家运动就是和爸爸妈妈益气运动，目的就是使身体肌肉张力降低希望的反应：身体能够放松。不希望的反应：身体变得僵硬。提示：不要过分用力。当宝宝变得很轻松时，你就容易做成功。 　　居家运动游戏 　　1、卷起身子 　　play 　　①让宝宝仰卧，握住宝宝的双腿。 　　②将宝宝卷成球状，使其臀部离地朝天。 　　③慢慢将宝宝的臀部及腿转向身体的一侧。 　　④向另一侧重复步骤③。 　　目的：使身体肌肉张力降低希望的反应：身体能够放松。不希望的反应：身体变得僵硬。提示：不要过分用力。当宝宝变得很轻松时，你就容易做成功。 　　2、不倒翁 　　1、准备动作：爸爸坐在垫子上，两腿分开，两脚相对，双手握双脚的脚腕;宝宝坐在爸爸的腿中间，胳膊自然放在爸爸腿的两侧

　　孩子有了自主意识时，家长如何“放权”？ 　　（1）家长不要事事为孩子做主 　　  很多家长不给孩子自己做决定的机会，事事为孩子代劳。家长不要以为孩子太小，很多事情还不懂，对于孩子能自己做主的事情要放手，让他有这样的心理体验——并不是什么事情都要听家长的，自己的意见也很重要。比如，让孩子决定穿什么款式的衣服出门；当家长准备给孩子买礼物时，可以征求一下孩子的意见，如果孩子的意见和要求合理，家长就要给予满足和支持。这样，孩子慢慢就会养成遇到事情自己开动脑筋拿主意的习惯。 　　（2）鼓励孩子把自己的想法说出来 　　  当孩子有自己的想法时，家长要善于倾听孩子的诉说，要鼓励孩子说出自己的想法。家长需要明白的是，有时候孩子在拒绝您或与您对着干时，并不是针对事也不是针对人，而是想让您知道他只是想表达自己有

活动目标： 1、在游戏中学习将物体按颜色进行匹配。 2、尝试用多种方法让圆筒发出声音。 活动准备： 1、请家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶筒 2、制作好的“会唱歌的旺仔宝宝”范例一个(在牛奶筒内放入一些物品，使之发出声音) 3、布置“旺仔宝宝的家”：铺地垫，上面放人手一个旺仔牛奶筒(红、黄、绿三色);大型积木(红、黄、绿)三块放地垫后 4、材料人手一盒：豆类(红豆、黄豆、绿豆)或雪花片积塑(红色、黄色、绿色)分类放于红、黄、绿三块大型积木上;剪好的即时贴圆片(红、黄、绿色) 活动过程： 一、制作“会唱歌的旺仔宝宝” 1、以“旺仔宝宝”的口吻激趣 ①师出示范例，鼓励幼儿用各种方式向旺仔宝宝打招呼。 ②以旺仔宝宝的口吻说“

Tip1： 理解孩子，避免火药味 一位妈妈讲了个自己的故事。她有封紧急的邮件要发，而当她拿出笔记本电脑时，她的宝宝却在键盘上指指戳戳。妈妈急着要干活，而宝宝呢，对笔记本电脑很感兴趣。妈妈问：“你想工作是吗?”宝宝点点头。妈妈提出建议：“那我们是不是要按顺序来呢?我先工作，然后轮到你，好吗?”宝宝往后退了一步说：“我排队。”妈妈很快发完邮件，轮到宝宝了，她认真地“工作”着，“工作”完有模有样地合上电脑说：“吃饭!”事情顺利解决了。 这是个双赢的例子，妈妈尊重宝宝的好奇心，用理解来赢得她的合作。当然有人可能会担心，让她玩万一她不撒手一直玩下去呢?所以我们要学的不仅仅是这个例子表面的东西，而是幕后的功夫。良好的亲子关系和沟通，在这个例子中就是让孩子知道笔记本是工作的工具，而不是玩具。这不是一朝一夕就能做到的，而是在生活中逐步引导的。

所以，别再为孩子的不懂事找借口了，更加不要变成文中的“熊家长”，家长的教育，无论孩子多小，都不该缺席。 我看电影的时候，偶尔会碰到这样的小孩，在电影开始后，静坐一会儿就坐不住了，开始满场乱跑。而做父母的呢，也不出声制止，就任由孩子在电影院吵闹，蹦跶。 同学给我讲过她遇到的一件事情，她十二岁生日的时候，同学朋友送了很多礼物。有朋友送了一个花生的音乐盒，精致漂亮极了。刚拆开，被一起来的表妹看到了，5岁的她很喜欢，就直接张口问她要。 同学不是很乐意，怎么说也是朋友送的礼物。可是她不给，表妹就又哭又闹，有趣的是同学妈妈的态度，她很大度，很宽容地直接把礼物送给了表妹。理由是她那么多礼物呢，送一个给表妹又无妨。 肯定有人会不以为然，理由也能找出一大堆，“孩子淘气是天性啊，活泼点才惹人爱。”“亲戚家的小孩，给她又怎么了”…

▌一件小事引发妈妈的大思考 星期天的晚上，饭菜已经上桌，我呼唤女儿：“吃饭啦。”“等一下”，她答。 我先吃了。几分钟后，女儿走过来，看了一眼桌子，问：“我的饭呢？”伴随着的是一副忿忿不满的神情。 我心里一惊。她的表情，她的诘问明明在告诉我：你应该为我盛好饭的，为什么不给我盛饭呢？ 7岁的她有一双好手，她明明可以自己盛饭，为什么觉得我理所当然得替她盛饭呢？ 我立刻找到了原因。虽然我一直警告自己不要替孩子做太多，让孩子学会为自己负责，但是我仍然和许多母亲一样，不知不觉替孩子做得多了点。 以前我一直替她盛饭，以至于她认为盛饭这件事是妈妈应该为她做的，所以她不但不感激我一直以来替她盛饭，反而因为今天没给她盛饭而不满起来。是啊，既然是妈妈应该做的，她怎么会感激呢？ 我意识到这是在助长女儿的“受之无愧感”，“受之

　　一般带孩子的妈妈大致可以分为以下五种，妈妈们都来对照一下自己是哪一种妈妈呢? 　　炸弹妈妈： 　　她就像一颗定时炸弹，孩子吵闹或不听她的话，就会引爆炸弹，暴跳如雷。 　　比较妈妈： 　　这种类型的妈妈我们见得多了。电梯里，公共汽车上，总能听见母亲们在互相比较谁的孩子较聪明、功课比较好，殊不知孩子们也在偷偷拿妈妈们做比较。 　　周末妈妈： 　　平时妈妈要工作，把孩子往娘家、寄宿学校一扔，奋战花花世界，等到周末才把孩子接回家培养感情。 　　紧张妈妈： 　　紧张型妈妈的神经总是紧绷着，只要孩子有丝毫的风吹草动，她都会急得像热锅上的蚂蚁。孩子要考试，她会比孩子更紧张，恨不能自己代上考场。 　　口水妈妈： 　　有时妈妈不啰嗦反而不像妈妈，所以啰嗦可说是一般母亲的共性。啰嗦过了头，孩子一边点头一边关起耳朵，心早已飞到太平洋上。

无论你的身份是孩子还是为人父母，似乎都能在剧中找到自己的影子。 如同其它国产热播剧一样， 标榜“零差评”的《小别离》也没有逃脱争议的漩涡，此外，剧中所折射出来的“中国式教育问题”也引发了诸多讨论。 近日，《中国青年报》社会调查中心发布的一组调查数据深深触动了小编。该中心通过问卷网，对2001人进行了一项关于父母教育方式的调查显示，59.4％的受访者表示曾因父母错误的教育方式而受到伤害，53.9％的受访者最不认同父母说“我是为了你好”。 中青报社会调查中心发布的调查数据 这些数据，值得每一位孩子家长重视与反思。我们总是在感叹“熊孩子”当道，其实背后隐藏的是教育的缺失。 爸爸妈妈们，以下这些错误的教育方式，你有没有呢？一起来看看，有则改之无则加勉吧！ 过分溺爱，忽视非智力因素的培养 孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但

活动目标： 1、在听听、说说、猜猜中了解蓝狐狸长长名字的由来，感受故事的有趣。 2、借助作品知道名字都有含义，并对名字的由来有进一步探索的兴趣。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 活动准备： 材料准备：ppt课件、动物的名字符号卡片。 经验准备：幼儿已初步了解自己名字的由来。 活动过程： 一、由蓝狐狸引出故事 1)师：瞧!这是谁?这只狐狸长得很特别哦! 2)小结：长着一身蓝蓝的毛就是这只狐狸特别的地方，所以狐狸妈妈给他取了一个好听的名字叫“蓝狐狸”。 二、分段欣赏理解故事 1、教师讲故事——蓝狐狸遇见波波蛙和红叶鼠。

  　　主持人殷智贤：只会讲道理，却没有为他人考虑的习惯，是没有意义的。所以，对于小孩的教育，如果能够把为他人着想变成习惯就说明教育成功了。   　　从这一点来讲，我就想起了中国《礼记》里对教育的定义，叫“长善而救其失”，可是很遗憾，现在很多家教里既没有发挥孩子的长处，也没有补救他的不足，这真是件无可奈何的事。很遗憾现在的家教好像已经忘记去“长善而救其失”了。家长会去苛求孩子最好变成一个全能型人才，也不考虑孩子喜欢不喜欢、擅长不擅长。在这样一种教育理念下培养出来的小孩，令我有些担心。这些小孩在这么小的时候被强迫去接受他人的意愿，自己的意愿不能得到伸展，对于他长大能否真的体谅别人，会不会是一个障碍？   　　于丹：孩子有的时候是在家长的强制性选择下学到了很多技能，但是他失去的是他的判断力和自己选择的快乐。

活动目标： 1、学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和初步的生活技能。 2、培养生活自理能力和独立意识。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 1、请家长给幼儿带一件和幼儿身上所穿衣服不同款式的衣服来幼儿园。 活动过程： 一、活动开始。 老师：喔喔喔，太阳出来啦，睡醒了，要起床了，我们要做些什么事情呢? (请幼儿举手来回答) 老师：起床以后我们要先穿好衣服，鞋袜，然后刷牙、洗脸、女孩子还要梳头发，现在请小朋友跟着老师的琴声一起来做动作吧。 (老师弹“生活模仿动作”在老师的钢琴伴奏下，幼儿跟着老师一拍做一个动作，如：刷牙、洗脸、穿衣服等) 二、基本部分。

活动目标： 1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。 2、培养幼儿爬,走平衡木等动作的灵敏性。 3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。 4、乐于探索、交流与分享。 5、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等 2、玩具马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材 3、手机 4、"保护河水,此处严禁堆放垃圾"牌子一块 活动过程： (一)引导入题 1、师：小朋友,小猫最喜欢吃什么？(小鱼)小鱼生长在哪里(水里) 2、师：老师带小朋友到××河和×河边看到什么 3、小结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾,水变脏了,小鱼没了,小

一个对家庭、对社会负责的人，才让人感到可信任；一个对生活、对事业负责的人，才会不断地进取、创造；一个对民族、对国家负责的人，才会去献身、去贡献。成就伟大事业的人都有强烈的责任心，责任心是事业心的基础，也是许多高尚精神和良好品德的基础。 培养孩子的责任心，首先要从诚实入手，孔子提倡“言必信，行必果”就是告诉人们：说话要讲信用，办事要果断。一个诚实的人对自己说出的话是要负责任的，这样才能让人觉得他靠得住。 劳动是培养孩子责任心的好方法。平常让孩子多做一些力所能及的事情，做得好家长及时地表扬、称赞；孩子不会干，家长要耐心指导协助。他不听指导自己做自己的，家长也不要恼火，事后如果效果好则要好好地表扬一番，因为这是孩子创造性的成功；若不好，这时家长应该以平等身份与他讨论，指出问题所在。可能的话，让他再做一遍。 孩子的任务完成得不好（力所能及却没能做好），让

活动目标： 1、透过推销楼房、做宣传、解决游戏困难、，从而发展幼儿语言表达能力。 2、学习垒高、叠加等搭建技能，发展幼儿的创造力和想象力。 3、在游戏中动脑筋解决问题，遇困难不轻易放弃。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备： 各种纸盒、积木、插塑、雪花片、自制楼房模型、笔、纸。 活动过程： 1、根据上次游戏情况，结合幼儿作品，让幼儿进一步了解楼房的主要特征。 2、与幼儿共同讨论。 (1)为什么人们要建造各种各样的房子?你在什么地方见过这些房子? (2)出示小区示意图：今天建筑师要在小区盖一栋10层高的楼，园林规划师还要设计一个河道，然后架上我们上次建构好的桥。

这样的故事是让人充满遗憾的，但也是时不时地发生在我们身边的：我们会听到我们的上一辈讲生活的不易，我们也会跟孩子说我们靠什么走到了今天，你一定要怎样怎样。可是，静下心来想一想：父母的生活环境和我们一样吗？他们最宝贵的人生经验一定适用于我们吗？同样，我们觉得生命中最有价值的东西，一定是孩子未来最重要的吗？其实，答案往往是不一定。我们和父母和孩子分别出生在不同的时代，每个时代都有它独有的特征。即便出生在同一时代的人，每个人也都因为环境、个性和经历的不同，拥有他独特的人生体验，那些对父母最宝贵的人生经验，不一定适用于孩子。但现实中，我们往往以爱的名义，打着为孩子好的旗号强加给孩子很多我们的观念。 那我们该如何不让我们的观念过度影响孩子呢？ 1 对孩子的需要保持敏感的觉察和适度的干预 我们在育儿咨询中经常会遇到一些父母困扰于孩子的吃饭问题，通常是孩子不想吃而家长很担心，

孩子们经常会听到父母告诉他们，做错了哪些事，哪些事是不应该做的，跟别人说对不起……但他们不经常听到这句话——“我原谅你。” 如果你的孩子是一个心很细，犯错后容易把愧疚、懊悔藏在心底，那么你就更加需要用这4个字去抚慰TA。 样板：孩子知错后，父母怎么做？我走进儿子的房间，发现他正裹着一条毛毯坐着，眼睛里含着泪，泪珠好像随时都要滚落下来。几分钟之前，他跟姐姐吵了起来，上演了一出愤然离场的戏码。看起来，他现在已经冷静了很多。 “很伤心哦。”我坐在他身边，抱着他轻轻地说。 他没有说话。 “你们刚刚意见不合的时候，你是不是不知道该怎么办才好？” 他还是沉默。 我把他抱得更紧了些，泪珠从他的脸颊上滚落下来，滴在了我的胸前。我感到他在我的怀里放松下来，于是我说出了让事态得到缓解的4个字：“我原谅你。” （不知道该如何处理这种情况的父母们，不