活动目标： 1、知道空气流动可以形成风，风力有大有小，风具有方向性。 2、探索形成风的各种办法，激发幼儿对科学活动的兴趣。 3、了解风的利弊，产生保护自然环境的情感。 活动准备： 1、音乐《先前冲》、动画《风喜欢和我玩》、吹画成品及视频 2、小旗、瓶子，扇子、报纸、毛巾、塑料袋、小盆、硬纸、画纸、颜料等。 活动过程： 1、入场：音乐《向前冲》 魔术导入： 师：今天有一个好朋友要和我们一起做游戏，他到底是谁呢？下面老师就把他给请出来。这个朋友很神奇，他要给小朋友们变一个魔术。他会让老师手里的小球不落在地上。（教师操作：用吹风机吹乒乓球）他到底是谁呢？（风）对啦，这个朋友就是风。风非常的喜欢和我们小朋友一起玩游戏。他都和我们玩过哪些游戏呢？

活动目标： 1、让幼儿在欣赏故事的同时，知道霸道的行为会让自己失去很多朋友； 2、使幼儿领悟到“知错就改”还是会得到朋友的原谅的； 3、启发幼儿要珍惜友谊，与同伴友好相处。 活动准备： 教学PPT准备。 活动过程： 一、情景导入，了解拥抱。 1、播放大熊的拥抱节首页，了解拥抱节。 讨论： ——拥抱节大家会做一些什么事？这会是一个什么样的节日呢？ 2、师小结：拥抱节是一个快乐、温暖的，和抱一抱有关的节日，和谁拥抱就和谁是好朋友。 二、听故事，理解故事 1．播放【第一段】，倾听故事内容，了解故事。 ——师：“那天大熊早早的出门，他想干嘛？ 100是什么意思？ ——如果你来过拥抱节，你

活动目标： 1、初步尝试在刮画纸上作画的兴趣。 2、能连续的刮出直线和圆形。 活动准备： 刮画纸、刮画棒 活动过程： 1、魔术引出刮画纸提高幼儿兴趣 孩子们看，我智力有一张神奇的纸，他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下藏着五彩斑斓的世界；再看这个神奇的小棒棒，他就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们画出漂亮画。 2、出示秋天的树的图片，让孩子观察树的树干和树枝是什么形状的，让孩子说出来。 3、秋天的树上结满了果实，这些果实是什么形状的，让孩子们用语言表示出来。 4、教师示范 现在老师先来变一个小魔术，用直线来表示秋天的树，（教师在刮画纸上刮出树干树枝），大树出来了，树上的果子我用圆形来表示（教师在树枝上刮出果子）。

　　不要以为新生儿还未发育完全，就不需要进行亲子互动。其实新生儿也可以跟父母一起做亲子游戏我。来看看这个踏步反射练习游戏，是否适合你的宝宝吧。 　　踏步反射是人类的一种原始反射，又称迈步反射，宝宝出生后不久就会出现踏步反射，一般6-10周时会自然消失。为了让宝宝在新生儿期也能得到足够的刺激，为宝宝日后的爬行打下坚实的基础，为新手爸爸妈妈们介绍如何给1个月宝宝做踏步反射训练。 　　训练方法： 　　1、宝宝仰卧在床上或沙发上。 　　2、大人把手伸到宝宝后背，并将手放在宝宝的双侧腋下，用拇指扶住宝宝的头部背侧。 　　3、大人把宝宝竖立抱起，使宝宝呈站里姿势，双脚接触地面，让宝宝做出迈步动作。 　　4、大人轻缓的向前移动宝宝，使宝宝迈步向前走。 　　训练目的： 　　1、锻炼宝宝腿部大肌肉的力量，为宝宝日后的爬行和行走打下基础。 　　2、有利于宝宝抬头练习，锻炼宝宝颈部和脊柱的力量

孩子幼升小家长常遇七大问题： 1问：家长要做哪些关于幼小衔接的预热活动? 答：比如说让孩子养成整理书包的习惯、给书本分类的习惯，还有握笔姿势的正确方法和坐姿、一些像跳绳之类的运动训练等。 2问：良好的学习习惯有哪些? 答：一、良好的倾听习惯。家长可以通过平时给孩子讲故事之类的方法来培养孩子的倾听能力。二、学会整理书包。上小学和幼儿园很大的转变就在于一下子 多了很多课本，上课的时候，很多孩子早早就从书包里掏出了书本准备好，而没有培养好整理习惯的孩子依然在书包里搜寻书本，等老师叫学生把书本翻到第几页 时，那些还是找不到书本的孩子就跟不上节奏了。 3问：小孩上了小学后，要是在家里做作业磨蹭，比如隔一会儿说上厕所，隔一会儿又说“肚子饿，去吃点东西”等。怎么办? 答：一、让孩子较早形成良好的时间概念，比如说告诉他吃一顿饭

活动目标： 1、尝试用毛线拖画的方法表现烟花的特征。 2、通过颜料的流动及色彩的变化，让幼儿产生联想并体验拖线画的乐趣。 活动准备： 红色、黄色、绿色、兰色水粉颜料（每个颜料瓶中放一支毛笔）每组一套，铅画纸人手一张。毛线若干。 活动过程： 1、观看课件烟花，激发幼儿兴趣。 马上要过新年了，以前过新年的时候，我们会做些什么事情？过新年时，让你感到最开心，也是你最喜欢做的是什么事情？老师在过新年时最喜欢做的事情就是放烟火。 看，这里正在放烟火呢，我们一起来欣赏欣赏。 提问：这些烟花漂亮吗？它们有些什么颜色？看起来象什么？ 2、学习拖画烟花。 这些烟花真漂亮，老师想把这些烟花画下来。看老师示范：今天，我不用笔来画，而是用毛线来画“烟

普惠性幼儿园老师工资待遇如何，普惠性幼儿园工资谁发，普惠性幼儿园教师工资待遇，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 普惠性幼儿园老师工资待遇如何 我们都知道孩子是祖国的未来，对于家长来说，对孩子的教育应该从小抓起，很多家长在给孩子选择幼儿园的时候就特别慎重，现在还多出了普惠性幼儿园，很多人好奇普惠性幼儿园老师的待遇。那么普惠性幼儿园老师工资待遇如何，普惠性幼儿园工资谁发？下面给大家详细解答这个问题。 普惠性幼儿园老师的工资待遇还可以的，一般都会参照当地公办园教师工资的收入水平，来合理的确定相应教师的工资收入，并依法依规的足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金，该有的福利都是有的。当然不同的地区，普惠性幼儿园老师工资是不同的，有些一线城市普惠性幼儿园教师工资是比较高的，而二线城市或者其他小城市可能会相对低

许多家长都有一个误区----提早让婴儿进入托儿所会让他们更能适应外部环境，尤其是前些年不断涌现的独生子女成长中出现的诸多社交问题，更使得许多家长想要提前为孩子打好这一基础。于是乎，很多不满三岁的宝宝很早就进入了托幼机构。 美国国家儿童健康和人类发育研究所的专家指出，婴儿的发育具有特殊性，他们不仅需要持续的关心，更需要协调一致的关心，这意味着与他们交流的人相对应该是固定的，即使不得已需要有变换，也应该给宝宝一个妥善的心理接受过程，避免宝宝受到伤害。 澳大利亚儿童教育专家、著名的临床医学家史蒂夫?比杜尔夫也承认，他一开始是一个坚定的儿童早教倡议者，认为让幼儿早上托儿所有两方面的好处，一是可以让孩子学到更多的技能，由于伙伴多，也有利于他们学会与人交流与合作，第二个好处就是让妈妈有更多的时间自我发展，扩大她们的社会活动范围。可是他现在发现，这种理想与现

然而，心妈在美国旅游的几天，也吃了几顿自助餐，每回看人家大小孩子都是规规矩矩——这个极度提倡自由与个性的国度是怎么教养孩子的？   实际上，美国还是个非常重视教养的国家，在公共场合很少看到乱跑、喧哗的孩子，如果有扰乱公共秩序的行为，大人也会马上制止。 美国孩子多数给人留下“很有教养”的印象，这得益于美国家长从小教孩子good manners（良好的举止）的重要性，这不仅要求孩子守规矩，还得尊重他人、懂得与人相处。 怎么拥有这样的“good manners”呢？很关键的一点就是，家庭从小给孩子立规矩。规矩林林总总，归纳起来，主要有这几个方面，我们当妈的不妨了解和借鉴—— ▋家规1：不压抑孩子的表达欲，但一定要孩子学会倾听。 参观博物馆的时候，经常看到老师组织孩子们去学习，从来没有看到孩子们吵吵嚷嚷，更不会有人打打闹闹，而是安静地听讲解。美国妈妈也是不

我华丽丽滴训了我妈一顿…… 这件事充分说明，外界刺激能促进语 言能力的发展啊…… 今天，柏柏的漫画也是讲刺激。 这种刺激呢，百分百的家长都能做到， 而且对孩子也终身受益！ 到底是什么呢？ 看看下面的漫画吧： ▼ 孩子的智力发育主要通过语言交流 来完成的。 从孩子出生后就开始语言交流，孩 子将会拥有聪明的大脑。 刚出生的婴儿已经具备处理视觉图像 和分辨声音信息的脑细胞。别看刚出 生的婴儿眼神呆滞，只知道睡觉，其 实他们的视力和听力已经在飞速的发 展着。 （漫画版） 脑细胞通过生长环境中的所得、所见、 所闻的刺激，来刻画重要

活动目标： 1.理解故事内容，知道遇见别人时要有礼貌地问候：“××，你好吗?” 2.尝试用对话的方式讲述故事。 3.学会一页一页地翻书，体验绘本阅读的快乐。 4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5.领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 纸偶、绘本PPT、与幼儿人数相等的绘本。 活动过程： 一、出示指偶 师：小朋友你们看，谁来了?你们给他取个名字吧!(如叫冬冬)冬冬看见你们很有礼貌地问候：“小朋友，你们好吗?”我们怎样回答呢?我们可以这样回答：“我们很好，谢谢你的关心。” 二、帮助幼儿逐页理解绘本内容 1.师：今天，冬冬要带我们到公园去玩，你们高兴吗?那我们跟着冬冬一起走吧!(师幼共做走路的

　　假如孩子是一张白纸，那么家庭教育就是这白纸上的第一抹色彩，父母就是这抹色彩的调色师，而这色彩就是孩子以后接受人生教育的基调。家庭教育作为人生教育的起点和基点，具有深远的意义。 　　父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳、和谐、持续健康的发展。为此，国家必须为家庭教育立法。 　　科技创新是一个国家的核心竞争力，教育是人类的未来，家庭教育正是未来目标实现的保证。没有良好家庭教育的今天，教育对昨天的历练就会变成痛苦，教育对明天憧憬就会变的暗淡。教育的大鹏

活动目标： 1、理解故事内容，懂得水果有营养和吃水果的好处。 2、了解几种常见水果的基本特征，体验与同伴分享和游戏的快乐。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 活动准备： 肚子里装满水果的牛的图片;ppt 活动过程： (一)开始部分，谈话引导幼儿进入活动主题1.出示肚子里装满水果的牛的图片：引导幼儿观察，牛的肚子里怎么会有这么多的水果?还挤出了很多的水果牛奶?(让幼儿自由猜想)2.在这头牛的身上发生了一个有趣的故事，现在我们一起来欣赏一下吧! (二)自主欣赏，通过投影仪讲述故事，帮助幼儿理解故事内容 1.在一个长满各种果树的树林里，住着一头爱吃水果的牛，它住在

    　　儿童发展有普遍的规律。同时，由于受多种因素(家庭、社会、教育等)的制约，又存在明显的个体差异。因此，家庭教育必须根据儿童的心理特点进行因人施教，才能收到良好的教育效果。 　　幼儿有哪些心理特点呢? 　　1、喜欢玩耍;2、喜欢合群;3、模仿力强;4、好胜心强;5、喜欢野外活动;6、喜欢体验成功;7、喜欢赞扬。 　　父母、家长在教育孩子的时候，应当首先了解孩子的这些特点，坚持正确的原则和方法施教。 　　1、要给幼儿提供良好的学习生活和成长环境。为孩子创造一个安全和谐、融洽温暖、公正民主、互相尊重、轻松愉快、没有压迫感和恐怖感的环境，让孩子有良好的心理氛围。有条件的家庭可单独给孩子提供一个书房或书房兼卧室。书房内应有孩子喜欢玩的玩具、学习用具，适合幼儿看的各种图书以及桌椅等。 　　2、以身作则，言传身教。家庭教育渗透在家庭生活的方方面面，潜移默化

还记得小时候玩过的那些游戏吗？有了孩子还可以继续和他玩。一说到小时候玩的游戏，都是满满童年的回忆，下面这些游戏，你小时候玩过几个？ 1. 拉大锯 也许是妈妈，也许是姥姥，拉着我们的小手，来回摇着、唱着—— “拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏……” “摇啊摇，要到外婆桥……” 听出地域差别了没？ 2. 荡秋千 坐在爸爸妈妈的腿上，荡啊荡——最简易安全的秋千，是很多小朋友的最爱。 3. 同步走 宝宝的小脚踩到妈妈的脚面上，宝宝被妈妈带着走过来走过去，比自己走省劲多了。妈妈可是很累哟。 4. 抬“花轿” 妈妈和爸爸的手握在一起，形成一个方形的“轿子座”，抬着宝宝四处走，还可以上下一颠一颠的，真有点像坐轿子呢。 5. 盲人摸象 一个人把眼睛蒙

原因一：“我没错！” 孩子通常会爱面子、图虚荣，认为只要道歉就理亏了，会落个难堪，面子上也过不去，别人会看不起自己。 一旦等爸爸妈妈发现是孩子把东西藏起来了或弄坏了，害得自己着急万分时，就会要孩子认错。可是，孩子并不明白自己哪里错了。成人平时没有和孩子说清楚，什么可以玩什么不可以玩，或者成人没有把那些孩子不该玩的东西放在孩子看不见或碰不到的地方(可能这些东西并不会对宝宝的安全造成威胁)。这些都是造成孩子“犯错”的因素。 这样的话，孩子根本不知道自己做错了事，可爸爸妈妈还要他承认自己错了，孩子怎么做得到呢？ 解决办法：弄清事实，鼓励孩子说实话 孩子做错了事拒绝认错的原因有很多，父母要去找到关键点。有的孩子个性强，倔犟、执拗、任性、自以为是，做错了事不愿承认，怕认错后丢面子。有的孩子则从来没有认错的习惯，这与家长的教育有关系，如孩子摔倒了，家长不教育孩子走路要当心，反而

活动目标： 能用完整连贯的语言介绍文具盒。 在教师的示范指导下，能按照一定顺序介绍文具盒的外形和功能。 认真倾听教师的讲述，尝试发现讲述的不同之处。 活动准备： 布置“文具盒”商店、实物投影仪一台、图标（形状、颜色、图案、功能）黑板，电视机布、篓子。 活动过程： 一、谈话导入 引发幼儿参与活动的兴趣 师：“小朋友，你们马上就要从成为一年级的小学生了，高兴吗？（高兴）上小学要准备什么什么呀？”（幼儿自由发表意见） 二、感知理解讲述对象 1、师：“你们知道这是什么？（文具盒） 这是什么形状？什么颜色？有什么图案呢！ 文具盒有什么用呢？（装铅笔、橡皮） 2、幼儿自由参观“文具商店”，每人选择一个自

怎样解决“孩子说话不算话”的问题？ 我不是一个好脾气的妈妈，我女儿现在3岁，上幼儿园小班，有好多问题。比如昨天晚上，她回来很晚，非要看动画片不可。我说那你看一半就睡觉，她答应了。看到一半的时候，我帮她暂停了，让她去洗脸，准备睡觉，结果她很不乐意，还和我哭闹。后来被我强行拉了去洗脸。我和她说，做人不能说话不算数，你这样以后会成为没用的人。她哭着说“下次再也不敢了”。可是过了一会儿，她还是说要看完动画片，被我呵斥了一顿，才乖乖到床上睡觉。我本来是不想发火的，但自己的耐心被消磨尽了，我也不想这样对待女儿，可她心里一直不肯放下那动画片。 平时我们和爷爷奶奶住一起的，爷爷奶奶总是宠惯孩子。为了昨晚的事情我还和老公吵架，我老公的意见是不要管，但我认为孩子上幼儿园了就应该管教，尤其要养成诚信的好习惯。我想问问尹老师，有什么好的方法解决小朋友说话不算话的问题？ 当

活动目标： 1、理解歌词内容，能够有表情、较完整地演唱歌曲。 2、感受歌曲的诙谐幽默，喜欢参加歌唱活动。 3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备： 1、材料准备：《小狗抬轿》动画，模拟花轿一副，扇子。 2、经验准备：听过《小狗抬轿》的歌曲旋律。 活动过程： 一、练声导入 师：（山谷图片）孩子们，你们瞧！这是什么地方啊？这是一片美丽的大山谷。山谷呀还会和我们做游戏呢！如果你对它大声地说话，它也会对你大声地说话；如果你对它轻轻地说话，它也会对你轻轻地说话，咱们一起来玩一玩！ 师：你们的声音真好听，把森林里的小鸟都吸引来了，你听它在和你打招呼呢！（教师扮小动物带领幼儿练声） 二、

幼儿园姓名卡片图片，幼儿园名字印章好还是刺绣姓名贴好，幼儿园姓名卡片手工制作，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园姓名卡片图片 很多家长在给孩子准备姓名贴是都希望自己的姓名贴是独一无二的，这样在孩子看到姓名贴时就能想到是自己的物品，即使不认识名字也没关系，那么幼儿园姓名卡片图片，幼儿园名字印章好还是刺绣姓名贴好呢，我们一起来看看吧。 幼儿园名字选择印章或者刺绣可以根据孩子的喜欢来选择，因为幼儿园的姓名贴大多都是为了方便孩子自己看，只要孩子喜欢就可以了。 从舒服的角度上来看，印章要比刺绣更好，刺绣姓名贴要缝在小朋友的衣服表面，由于小朋友的皮肤都是比较脆弱的，每天被刺绣接触，皮肤可能会出现泛红或瘙痒的问题。一些皮肤比较敏感的小朋友皮肤会因为这个刺绣受到损伤，所以印章相对更舒服一点，不会磨损到孩子的