小朋友们抢玩具，大人别插手 曾听老公讲过一位远房亲戚被孩子急出了病：老太太在酒席上看到自己的孙子吃饭抢不过别的孩子，公共场合又没法伸手帮忙，最后急得心脏病发作送医院。 我一直觉得这是个笑话，直到最近口腔溃疡了，才意识到自己也是瞎操心的命：有次去亲戚家，两岁的安安跟三岁的小哥哥抢玩具，惨遭滑铁卢，哭的凄惨且高频。虽然表面上波澜不惊，但内心各种着急上火，“哀其不幸、怒其不争”，恨不得帮他出手把事情摆平。 然而残存的理智告诉我，宁可急出心脏病，也不能高高在上、冠冕堂皇地出手干涉。小朋友抢玩具是很正常的行为，不能剥夺他们自己发现问题、解决问题的机会。 小孩子大都有这样的特点：总觉得别人手里的玩具比自己的好，“抢来的”才是最好玩的。其实这也不算小孩独有的特点，钱钟书先生说成年人：“围城外面的想进去，围城里面的想出来”，也是一样的心理。只是小孩子还不会掩饰自

活动目标： 1.感受小雨点的活泼有趣，体验表演散文的快乐。 2.积极观察，并能清楚完整的表达散文内容。 3.理解散文内容，尝试用散文中“小雨点跳到……哎呀呀，小雨点把……当成了滑梯”的句式进行仿编。 4.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 5.大胆参与活动，体验散文无限美好的遐想意境。 活动准备： 1.利用下雨的动态画面，创设“动态感知”情境。 2.利用屋顶、雨点、树叶、雨伞的图片，创设“图片想象”情境。 3.利用课件、背景音乐《雨的印记》，创设“示范朗诵”情境。 4.利用大树、房子、雨伞、手偶，创设“快乐表演”情境。 5.利用雨点落在不同地方的图片(小草、花瓣、石头、大门、玻璃)，创设“即兴仿编”情境。 活动重点

　　姜文给人的感觉就是硬汉的形象，那么如此硬汉的姜文是如何教育自己的两个孩子的呢?姜文觉得，好的营养就是苦头。 　　天要下雨爹要教子 　　姜文的两个儿子一个六岁一个四岁，对两个孩子，姜文非常不满意。 　　因为父亲是军人，姜文在部队大院长大，他觉得这种成长经历对于他刚毅的性格形成非常有好处。可看看自己的儿子，在家被长辈宠溺，还有专职保姆伺候，衣来伸手饭来张口，个子见长坏脾气也见长，在家摔跟头后的第一反应不是自个儿爬起来拍拍灰，而是扯开嗓门号啕，非得等人把他们扶起来用手拼命打地报仇后才破涕为笑。 　　两个小子在家如龙似虎，一旦出了门马上变成怯生生的小白兔，大气不敢喘。这样下去怎么得了?姜文决定给自己放个长假，好好地对两个儿子展开军事化的吃苦主义教育。 　　在北京是不行的，爷爷奶奶隔三差五就要过来看孙子，要是看见孙子吃苦受罪，自己耳根一定不得清净。必须得去外地，越远越好。而且最好

因此，当一个孩子做出一些伤害另一个孩子的感受或身体事情时，他并没有真正认识到被自己伤害孩子的感受。有时他们即使打了其他的孩子，也并不是为了伤害别人而故意做出的行为。但3岁以上的孩子，他们开始明白自己的行动会对其他人造成一些影响。如果他们攻击别人常常是有目的的攻击，因此，父母要帮助孩子认识那些孩子为什么要攻击自己的目的。 幼儿打其他孩子有各种原因。有的孩子是模仿父母、兄弟姐妹或朋友;有的希望通过攻击性的行为其得到别人的关注;也有的是因为有不好的感受，比如，累了、困了等等。 其实，有时候，除非孩子在幼儿园里碰到一些有暴力倾向的孩子，通常，孩子之间相互有肢体接触的现象非常正常。这也是孩子在群体生活就必经一关，重要的是引导孩子如何应对这些无可避免的局面。如果处理不好的话，有时会给孩子心理留下阴影。因此，父母不要轻易认为孩子之间的小摩擦不需要大惊小怪，过一段时间，他们会

春季开学典礼活动方案：方案一 一、 活动目的 表彰先进学生，起到激励学生学习进步的作用；本学期德育要点“勤学习、养礼仪、树文明、守纪律、拓兴趣、展特长”。本学期主题：珍爱生命、快乐学习、文明做人、健康成长。 二、 活动安排 时 间：20xx年2月28日 地 点：校园前院 参加人员：全体师生 奖状打印：XXX 摄 影：XXX 主 持：XXX 三、 活动程序： (组织安排学生按指定位置坐好) 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!四季更替，最是一年春光好。我们用心感受着春的节奏，带着新年的喜悦和憧憬在这个春天里又一次出发。下面我宣布：燕子砭镇中心小学20xx年春季开学典礼——现在开始。(鼓掌) (一)升旗

孩子天生就具备创新的本能，每个孩子的小脑袋里都藏着大大的宝藏，都有成为爱因斯坦的可能性。但是，并不是每个父母都知道应该如何保护孩子的天性，能更好地开发孩子的潜能，让孩子更加聪明。游戏是最受孩子喜爱的活动方式。而积木作为一种具有很好延展性和系统性的玩具，被称作是益智玩具的经典。“小积木，大世界”，小小的积木，通过不同的组合可以在孩子手中千变万化，孩子在玩的过程中可以培养想象力、创造力，训练手眼协调能力，促进大脑发育。 的亲子教育和幼教培训经验。古立古豆家庭教育产品忠实用户。热爱生活、爱好种花和烘培。 《玩积木有这么多好处！你知道吗？》时长：3’32”（建议在wifi环境下观看） 前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他们的手指尖上。”孩子手指的精细动作是随着神经系统的发育、肌肉骨骼的成熟而不断完善的。积木，无疑是训练孩子精

活动目标： 1、尝试用多种方法和轮胎做游戏，在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。 2、能积极参与体育活动，体验游戏活动的愉快。 3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动准备： 人手一个轮胎 活动过程： 1、谈话引导进入活动主题。 “宝宝们，外面的天气真好，跟着老师一起到外面玩玩吧”(听音乐，活动身体) 2、出示轮胎 (1)幼儿自由玩轮胎 咦，宝宝你们看那是什么?(轮胎) 我们和轮胎朋友打个招呼吧(幼儿自由抱、摸……轮胎) 轮胎朋友真漂亮，我们和轮胎朋友一起玩吧，看哪个宝宝最会想办法玩了(指导幼儿用多种方法和轮胎玩) 教师小结

活动目标： 1、了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。 2、学习制订起居计划，养成按时起居的好习惯。 活动准备： 1、自制故事动画《淘气的小黄莺》。 2、图片两幅，内容为：(1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩；(2)一个长得瘦弱矮小的男孩。 3、投影仪一台，自制钟表。 4、“我的作息表”，上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。 活动过程： 一、幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》，理解故事內涵 师：小黄莺的歌唱得怎么样?可它为什么没有得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是因为它迟到了。) 师：小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比赛有没有得到大奖?为什么? 二 、幼儿对比，真察图片，感受按时起居和不按时起居

活动目标： 1、鼓励幼儿能够按自己的意愿进行创造活动，充分发挥幼儿想象力、创造力。 2、通过操作、实践，引导幼儿区分泥与土，了解他们的性能用途，感知泥、土的不同特性。 3、通过本次活动培养幼儿懂得保护环境，热爱大自然。 4、体验合作创编游戏的乐趣。 5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动准备： 1、准备大量不同种类的土、水、玩泥工具、和好的泥（少量）、各种泥玩具。 2、准备相关的图片资料，如：水土流失图、填海造田图。 3、录音机、《泥娃娃》歌曲磁带。 活动过程： 一、开始部分： 放儿歌《泥娃娃》幼儿欣赏，引出泥巴。 二、基本部分： 1、感知观察土。 出示准备好的土，

1.孩子一看到书就打瞌睡，怎么办? 孩子看到书就想睡，一定是我们帮他选择的书不有趣、不实用。阅读要从有趣、有用两个指标开始引导孩子们阅读。阅读是静态的旅程，从小就受到影像、声光刺激的孩子们，如何期待他们在短时间自己能静下心来阅读?面对滑世代孩子看到书就想打瞌睡，要避免说出苛责他们的话语，而是先同理孩子打瞌睡的塬因：这本书内容过难?题材孩子觉得无趣?阅读的字数太多?先倾听孩子读不下去的理由后，再把选书的策略做些调整，因为阅读的文类，从绘本、电影文学、名人传记、优质的漫画、轻小说都可能是孩子感兴趣的入门书。再来，简单为孩子说书，让孩子产生对一本书的兴趣，甚至能与孩子的生活相结合。当阅读的桥梁搭建起来后，或许，孩子就容易透过引导而走进一本书的世界。当孩子的阅读热情被你点燃，瞌睡虫就可能会被赶跑喔。 2.阅读一定要是字很

story reading 读绘本 rhymes 唱儿歌 toy time 玩玩具、自由互动 story reading 读绘本 clean up 收拾玩具 goodbye song 唱“再见”歌 我们社区方圆十分钟车程内有好几家图书馆，每个图书馆的绘本故事会，都有clean up这个环节。 1岁以下的宝宝，会在爸爸妈妈引导下把玩具放进大收纳箱；已经会走路的宝宝，多参与几次绘本故事会后，一听到老师唱clean up这首歌，就知道把玩过的玩具都从地上捡起来，蹒跚的跑去老师身边，把玩具放进指定的大箱子里，不亦乐乎。 虽然并不是每一个美国家庭都重视收纳和整理，但我拜访过的大部分美国家庭，给人第一印象都是整洁有序的。苏妈有个关系很好的美国邻居，三个孩子的妈妈，小女儿和苏

教案一：挑战一分钟 活动目标： 1、在游戏和操作中体验一分钟的长短，知道时间的不可逆性。 2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间。 活动准备： 一分钟课件、花生、珠子等操作材料，水彩笔等 活动过程： 一、 认识时钟，感知一分钟。 1、复习、巩固认识时钟。 2、感受一分钟的长短。 （1）教师播放一分钟动画片，请幼儿观看，感受一分钟的短暂。 （2）玩游戏“木头人”，让幼儿感受一分钟的漫长。 二、 观看一分钟课件，知道一分钟可以做些什么 1、那么，孩子们一分钟的时间我们能做些什么呢？（幼儿回答） 2、你们在一分钟可以做这么多的事情，那大人呢？我们一起来看一下？（ppt）

　　相信很多人都听过孟庭苇的名字，也听过孟庭苇的歌，下面来听听星妈孟庭苇来分享她的育儿经历，她和儿子宝弟的故事。 　　“羞答答的玫瑰静悄悄地开……”这首熟悉的旋律总是让我们听到孟庭苇独特温柔的一面，其实除去歌手明星的外衣，她还有很多女人如水的特质。特别是作为一位妈妈，她更是让自己对孩子的爱细水长流，让爱在时间中静静绽放。 　　家庭，筑就爱的雏巢 　　每个人爱的巩固和一个新的开始都是由家庭的组建而奏响。对于孟庭苇来说亦是如此。从暂别歌坛，到学佛，直到和他牵手，这时，一切才是一个真正意义的新开始。 　　先生张志伟是她的高中同学，当2004年张先生迎娶到这位“月亮公主”时，孟庭苇即刻晋升为“月亮女王”。“认识他让我对歌唱事业有了全然不同的态度与心境。就工作伙伴和家庭而言，他是

活动目标： 1、让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。 2、了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。 活动过程： 1、引发兴趣，了解四种特殊味道蔬菜的名称。 (1)今天，我们请来了几位小客人，这些小客人经常在我们的饭桌上出现，来看看它们是谁? (2)依次出现：胡萝卜，芹菜，香菇和蒜头，启发幼儿与蔬菜宝宝互相问好。 (3)小朋友，你们喜欢这些蔬菜宝宝吗?我们用小鼻子去闻一闻它们身上有什么味道。 (幼儿四散闻一闻，教师问幼儿：“你闻到了什么味道?”) 小结：小朋友都用鼻子闻了闻，知道这些蔬菜都很香，但每一种菜的香味都不一样，你们喜欢吃这些菜吗? 2、让幼儿了解四种蔬菜的营养价值。 (1)教师：这些蔬菜宝宝经常到我们的饭桌上

　　宝宝7-9个月时，每天都应该做爬行训练。刚开始，爬行对孩子来说，并不是件容易的事，父母可以起到引导作用。例如用手掌抵住宝宝的小脚丫;在宝宝面前放些会动的、有趣的玩具，吸引宝宝的注意力和兴趣等等。 　　多给宝宝创造爬行的机会 　　父母不要过多地限制宝宝，担心爬行会弄脏衣服或是不安全，而是应该多给孩子创造一些爬行的机会。因为没有经历爬行的宝宝在注意力集中、肢体协调能力方面都会弱一些。 　　注意宝宝的爬行环境 　　可以选择很多地点作为宝宝爬行的场地，场地最好能开阔一些，这样才能提高宝宝爬行的积极性。需要注意的是，桌椅的尖角、电插头等位置要事先检查并排除其对宝宝的危险;最好用胶垫代替地毯;弹簧床垫等弹性太好的垫子，或过软的垫子会令宝宝难以用力，不适合给宝宝爬行。 　　积极地引导宝宝 　　当宝宝还没有掌握爬行的要领时，父母可以适时地指引，“借力”让宝宝向前蹬，

第一层肯为孩子花钱 第二层肯为孩子花时间 第三层肯为孩子学习 第四层肯为孩子而改变 听说这四个层次，大多数人只做到了第一层呢！的确，萌萌狐的老公就是这样，只知道给孩子花钱，以为大量的金钱就能堆砌出一个好孩子了，其实，远不止这样。 说到这里，萌萌狐不得不得意一下，因为萌萌狐已经超越了第三层，向第四层进军了，但是，说实话，改变自己是一件相当困难的事，不过养育孩子的过程，也是修炼自己的过程，我们应该好好抓住育儿的机会，和孩子一起成长对不对！所以，亲爱的麻麻们，大家一起加油吧！

在中国家庭，很多父母都有这样的疑惑与无奈：为什么我的孩子什么都不愿意告诉我？孩子一天天长大，想法也越来越多了，我已经完全不知道他在想些什么了······ 由于太多的家庭存在这样的现象，所以有些家长理所当然的认为，孩子长大了都这样！但是，真的是吗？为什么有的孩子能和家长做好朋友，无话不谈呢？别总以为这是孩子的原因，其实也和家长的教育方式息息相关。 她每晚都会和孩子聊上一会这是一个喜欢和孩子聊天的妈妈。她每天就算再忙，也会抽出一点时间和儿子聊会天。当然，这聊天的时间大多都在睡前，夜深人静时是大脑最放松、最自然的状态，非常适合交心。 她和儿子什么都聊，聊美食、聊学习、聊交友、聊文化，有时候发生一些小争执，她竟然都说不过自己的孩子。她会引导孩子思考话题，但是不限制孩子思考的方向，所以她的儿子会问一些奇奇怪怪的问题，脑洞很大，总会说到大人想不到的点子上去，把她带偏。 久而

传统教养观念 不可否认，传统的教养观念对我们仍有着潜移默化的影响，例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。因为在传统观念中，父母与孩子的关系就是上对下，并没有尊重孩子、和孩子平等相处的概念。传统文化的尊重多放在平辈的相处上，但在亲子关系中却十分欠缺。 自我情绪管理不佳 如果家长的心智不够成熟，那么对孩子而言就是很沉重的压力与包袱。当在生活中遇到困难或挫折时，有些家长就容易把怨气发泄到孩子身上。当家长对自己生活或工作的期望无法满足时，就更希望孩子可以完全按照他的指示来行事，一旦孩子的表现不能令家长满意，那么家长多半会打骂上前。 熟悉的成长经验 由于没有及时接受新知识，或是经验不足，所以有些家长就直接就套用原来父母的管教模式，只要不顺父母的意，就会受到这样的打骂处罚。因此，当他无法使自己的孩子照他的方

拖拉，妈妈最头疼的问题 1、孩子做作业总是慢吞吞 别人半个小时就能完成的作业，他需要两个小时。每天晚上都要很晚才能睡觉。我该怎么办啊?” 2、孩子干什么事都喜欢磨蹭 早上穿衣，洗脸刷牙等等，都要慢别人半拍。 3、非要催促或体罚，孩子才不拖拉 吃一餐饭就是喂着她，都要拿根条子放在桌子上，她才能慢吞吞地吃完。 4、孩子出去玩就不肯回家 有同龄孩子跟他一起，就没有时间观念，该回家吃饭或睡觉了，他死活不肯回家。后来只能采取强制或是欺骗的行为，常常惹得孩子又哭又闹。 5、孩子干什么都想着玩 孩子五岁了，他总是干什么都想着玩，一点没时间观念。让他干他不喜欢干的事，他就一边玩一边干。比如学英语，他一边听碟一边玩游戏。 这些都是我曾经收到的家

活动目标： 1、学习用侧身动的方法带着纸箱滚动。 2、能够克服困难，坚持把纸箱运到终点。 3、在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。 活动准备： 1、每名幼儿一个纸箱（去掉两头折盖），在户外布置出草地场景（地垫） 2、背景音乐磁带，小刺猬头饰若干。 安全要求：在搬运纸箱时注意安全，避免幼儿拥挤或相互碰撞。 活动过程： 一、导入： 教师共同扮演角色，活动身体。 （1）教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣。 （2）师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。 二、展开： 1、组织幼儿分组练习侧身滚动动作。 （1）教师提醒幼儿分三组在两处"草地"上练习侧身滚动动作，注意两人之间保持距离，不