如果你决定独自带娃出门旅行，首先你必须要有坚定的意志。 “孩子这么小，你一个人吃得消吗？” “一个人带孩子出门，你可千万千万要看住孩子啊！” “要不再缓缓，过两年再带孩子出门？” 所有的担心与关心，都会动摇你独行的意志。 其次，你必须要准备很多孩子的物件，吃的、穿的、用的、玩的……细致到仿佛是一次迷你型的搬家，但无论如何准备，永远都嫌不够！ 然后，你必须要有一个强健的体魄，拖着行李拎着娃，甚至还需时不时地抱他一程。 最后，你必须要有强大的心脏去应付所有所有突发事件。 前一刻还在兴奋赶海的孩子。 下一秒或许你就得抱着他奔向救助站。（脚底不小心被割开一道口子） “宝贝，不痛！” 昨天还好端

培养孩子的规则意识和生活自理能力。 1、教会孩子养成自己的事情自己做、管理好自己物品、用具的习惯。 2、养成倾听教师要求、不懂就问，努力完成老师布置的任务的习惯。 培养孩子的任务意识和交往能力。 1、使孩子懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。 2、养成认真、专注做事的习惯，培养自我管理能力。 3、学会与他人友好和睦地相处，积极参与集体的活动。 培养孩子的专注力和抽象思维能力。 1、让孩子从幼儿园的作息时间顺利过渡到小学的作息时间。 2、让孩子的思维方式由直观、图画方式顺利过渡到抽象、文字方式。 3、让孩子的专注力由短暂变得逐步拉长，适应分科教学方式。 培养孩子学习的主动性和解决问题的能力。 1、培

活动目标： 1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片的情节,并运用合理的想象来表现角色的心理变化，根据故事情节了解杨梅的功效并品尝，知道它好吃又有营养。 2、根据故事内容进行发散性思维,推测事件发生的因果关系。 活动准备： 每组一盘杨梅，望梅止渴的图片 活动过程： 一、导入 1、说说杨梅的外形特征。 2、看了杨梅后有什么感觉。 幼：很想吃的感觉，感觉酸酸的口水都快有流出来了。 二、引入故事“望梅止渴”;。 1、有一个成语“望梅止渴”;猜猜这个成语是什么意思？ 2、最近电视上热播的《三国演义》有没有看过？里面有哪些人物？ 看过，里面有曹操、诸葛亮、孙权……（从孩子的回答中看出他们对“三国演义”;有认识。）

教案一：兔子和狼 活动目标： 1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。 2、通过倾听乐曲，让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲调，能根据曲调、歌词学习仿编歌曲。 3、学习运用动作表达歌曲，培养对音乐的兴趣。 4、教育幼儿当别人有小缺点时，应给机会让别人改过。 活动准备： 课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》，狼头饰一只，钢琴一台。 活动过程： 一、故事导入 昨天晚上老师做了一个梦，你们猜我梦到了谁？（兔子、狼） 它们俩在一起会说什么？ 二、熟悉歌词 1、狼说：“别看我长得很可怕，其实我很可爱”（按节奏说歌词） 兔子说：“我左看右看，上看下看，看来看去你都是个大坏蛋，我想

新生入园的分离焦虑怎么办？其实入园焦虑，大人并不比小孩子少，9月了，许多小宝宝要开始自己人生的读书旅程了。一想到孩子要读书，不少爸爸妈妈就开始焦虑了：孩子要是不肯去咋办呢？要是去了适应不了咋办呢？一直习惯了跟孩子在一起，娃不在家，不知道可以做些什么事？ 心理建设要做好 刚刚开始接触上学，宝宝们会有抵触心理都是正常的现象。一般来说，入园心理建设是提前1-2个月做，有很多相关的绘本读物或者早教书籍都有明确的方法可以学习。 现在幼儿园已经陆陆续续开学了，相信有的爸妈在接送宝宝的时候已经体会到什么叫“呼天抢地”了。这个时候千万不要硬来，要给宝宝一些过渡的时间，但是也不能轻易顺从宝宝的想法。如果一看见宝宝哭，你就心疼地说：要不我们过几天再去？让宝宝在家里玩了好几天。宝宝们都很聪明的，当TA知道只要吵闹就可以不用去幼儿园，就会不断地“故技重施”，这样子不仅去不

进入秋天，又是一年的入园时，每年都有一批宝宝入园，也总会有一段不适应期，那么到底该如何解决这一问题呢? 亲亲宝贝网专家指出：宝宝入园的焦虑反应是正常的反映，每当宝宝在爸妈的陪伴下一起到幼儿园报到。而这之后有的宝宝哭闹着不让爸妈离开;也有例外的，有的宝宝前几天高兴地去上幼儿园，但是后来却在家耍赖，怎么也不肯再去幼儿园了，苦恼起来让家长和园里的老师都有些为难……这样一个时期真难过，怎么帮助宝宝尽快度过呢? 亲亲宝贝网专家特别对于这一求助讲述了下面几种方法缓解情绪： 第一，帮助宝宝度过入园焦虑期，需要家长在家中给宝宝一定独处的时间和空间。例如在客厅的一角，利用橱柜或桌椅隔出一个独立的空间，让宝宝体验在视线中感觉不到成人注视的情况，在那里游戏、看图书等，培养宝宝的独立能力，减轻宝宝对成人的依恋感。 第二，帮助宝宝度过入园焦虑期，需要提前使宝宝

世上最没用的三种教育方法,就是讲道理、发脾气、刻意感动 ——思想家，教育家卢梭 这三种，尤其是打骂发脾气、讲道理，简直就是各家父母的必备武器，即便这句话听了不止一次，可依然停不下来，因为，熊孩子犯错我怎么办？不打不骂还不讲道理，我怎么办？！ 有没有觉得这些咆哮好熟悉! 是不是说得特熟了？！ 咆哮完之后呢？ ▼ 人间多少与孩子的芝麻小事， 最后，演变成一顿打收场！ ▼ 暴雨之后呢？！ 会怎样？ 内疚到突然变态的好，前一秒后妈，这一秒亲妈1 往往吓得孩子直接蒙圈…… 阴晴不定，忽冷忽热，真是整晕孩子的节奏！

现在的孩子心理耐受力太差了，本来是鸡毛蒜皮的事儿却会给他们带来毁天灭地的挫折感。 说一个小故事，我曾经的一个学生，聪明伶俐，学习好，任课教师都很喜欢她。有次上课，发现她总是把手伸到桌屉里，眼睛还要偷偷瞄几眼，眼神示意几次无效，让她把东西放到讲台上，结果那孩子回到位置上竟然哭起来。更让人苦笑不得的是晚上她妈妈还打来电话，一番解释后才罢休。我不禁担忧这个孩子的未来会是什么样子。 美国儿童心理学家认为“童年十分幸福的人，成年后往往会很不幸”。这明显和咱们国家的观念相悖，我们辛苦努力的赚钱，尽可能满足孩子所有的要求，让他拥有幸福快乐的生活环境。我们崇尚赏识教育，害怕给孩子的童年留下阴影和伤疤，让他健康无压力的长大。但是当孩子从这个人为的真空环境中走出来时，社会中的寒风利剑，人情世故和无处不在的激烈竞争会给他们一次次的打击。相当多的人会忍受不

今天，我们向大家展示一下美国范德堡大学赵晴博士，用思维导图做时间管理的一些做法与思路，非常值得您和孩子一起来借鉴、尝试。 ▋一个人若活80岁，能真正拿来改变世界的时间，只有9.5年 光阴一去不复返啊——孩子们可不爱听这种大道理。来点实在的。赵晴博士在课堂上循序渐进，分享了下面这张图的逻辑。把人的一生可以用来改变世界的有效时间(包括学习、工作和发明创造)给切割了出来——原来，如果一个人活80岁，他真正能够利用的时间才9.5年啊!不少孩子在课堂中脱口而出：My God! 再来说大部分不擅长管理时间的人，经常容易犯的一个症——拖延症。下面这个场景，您家孩子一定不陌生——距离交作文的时间只剩下一天了!这时候，您家孩子会选择怎么办呢? 如果您家孩子是在写作文时，容易被一堆杂事干扰的“忙碌蜜蜂”，写作文前得先上个

　　孩子街头耍赖，父母应该怎么办呢?看着自己的孩子在街头耍赖，周围所有人的目光都盯着孩子，父母肯定感觉到很窘迫，看看海外父母的另类处理法吧! 　　儿子在街头耍赖 妈妈倍感窘迫 　　妈网网友Eileenwa初到法国，她分享了自己在法国街头教育孩子时的一次窘迫遭遇： 　　宝宝一岁半，越来越调皮，还爱说no。平时还好，一出去就爱到处乱跑，被我抓到后赖在地上不起来，那时候真是气得我想踹两脚!赖在地上多丢人啊!可是气归气，孩子毕竟不到两岁还小，不能真打。有一次在法国街上的小店，宝宝又耍赖皮，我一着急，揪住了宝宝衣服把他拽起来，可是拽起来他又躺下，怎么办呢?一个店员用异样的眼神看着我们反反复复，我真是觉得太丢人了。这种事如果发生在国内，至少不会有人投来异样眼光吧? 　　其实这位妈妈的遭遇，即使放在国内也会引人侧目的。比较孩子的大声哭闹不是小事。需要明确的是，孩子在公共场所“耍赖&

活动目标： 1、仔细观察画面，尝试用反义词和较完整的语句表达自己的理解和想法。 2、能轻松、愉快地进行探索活动，体验自主发现的乐趣。 活动准备： PPT、文字卡、图片6—9放大 活动过程： 一、棒棒、胖胖比一比(在此环节区别两位天使特征的不同，理解反义词) 1、出示两位天使，提问：仔细看看、比比，他们有什么不一样? 2、出现胖瘦、高矮两组字，并理解反义词。 3、引导幼儿与教师一起用故事里的语句小结天使的不同特征。 二、天使、幼儿共游戏(在此环节通过对画面的观察理解，了解更多的反义词) 1、看图片，说相反 连续逐页看故事画面，教师用故事中的语句简单介绍画面主题。 提问：两位天使在玩的时候发生了哪些相反的事?

宝宝在6个月后，身体进入快速的生长期，因此，四肢的锻炼是不可缺少的。因此，在宝宝6-12个月期间的感统训练，应该着重于肢体动作、听觉和视觉等等。 适合7个月宝宝的游戏 举腿(肢体动作) 首先慢慢而轻柔地分别将宝宝的两腿举起，放下。然后同时举起他的双腿，放下。最后，举起宝宝的双腿，并慢慢地将它们前曲直至贴到他的胸部。此时，你可以让他的腿自然弯曲，但不要强行推拉。 跷跷板(肢体动作) 首先你坐在直背椅上，交叉两脚，将宝宝放在你的上脚踝上，面朝你。然后你抓着他的手或将你的手放在他的胳膊下，随着某种轻快的音乐旋律将你的腿举起、放下。 质地“小径” (肢体动作;精细动作) 将不同质地的东西散布在地板上，让宝宝爬过去。如把一小块地毯、麻质的擦脚垫、橡胶的擦脚垫、革制擦脚垫等东西排列起来，形成一个

活动目标： 1、知道生病了就要去就医。 2、了解就医的心理准备和安全注意事项。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 1、 动画视频《不怕看医生》 2、 ppt课件(关于小朋友看病的图片) 活动过程： 一、教师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。 1、教师：小朋友们好，我是刘老师，今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀?那是什么动画片呢，我们赶紧来看看吧! 2、教师播放动画视频《不怕看医生》，看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。 3、幼儿简单描述视频中的内容，教师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，医院和医生并不可怕，我们

好的玩具并不需要很贵，Jo妈教宝妈们几招，让宝妈在省钱的同时给宝宝添置几件有意思的小玩具。 纸杯电话对讲机 绝对是最简单的一件自制小玩具了，宝妈们小时候应该也玩过，两个纸杯和线就可以完成。 别忘了给纸杯画上可爱的图案。 袜子玩偶 穿破的袜子不要扔，给宝宝做个小玩偶吧。下面这些样子的玩偶其实都很简单，宝妈可以照着样子先画好图纸，把小部件做好后再拼接起来。 还可以用花色不同的袜子给玩偶做件衣服哦！ 纸板床 把家里的纸板按照下图的的样子剪好，拼接起来就成了玩偶的小床，再加上床单、被子。枕头，瞬间萌萌的。 吸管迷宫 用大小

活动目标： 1、认识和展现自己的优点。 2、培养幼儿自信心。 活动准备： 故事《毛遂自荐》 活动过程： 一、故事引出本次活动。 1、教师讲述故事。 教师：今天钟老师带来一个故事，故事的名字叫做《毛遂自荐》，仔细听故事，待会钟老师要考考你们呢！（教师讲述故事） 教师：小朋友们故事听完了那我要开始考你们咯！ 故事的名字叫什么？故事里说的是谁？你们知道什么是自荐吗？（请个别幼儿讲述自己的看法） 教师小结：自荐就是自我推荐，即自己说出自己的优点和本领。 2、通过提问引出本次活动。 教师：一个人如果有本领，别人又不知道，该怎么办呢？是一个人呆在一边等人来请呢？还是不怕讥笑，勇敢地站出来自我推荐呢？（教师引导幼儿思

　　隔代教育，一直是现代生活生态的主旋律。隔代教育即老人帮上班族们带孩子，虽说老人在带孩子方面有经验，而且他们更周到细心，但是老年人的心态跟年轻人不一样，副作用也同样明显。下面这篇文章，告诉您这10类老年人才适合带孙子。   　　隔代教育大多失败只有30%成功   　　身为80后的年轻爸爸，李伟似乎已经从2岁的儿子身上看到了一些问题。他儿子在6个月大时被送到妻子的家乡哈尔滨，由姥姥姥爷看管，他和妻子每隔一、两个月去看儿子一次。李伟最近发现，本应很调皮的儿子比同龄人“蔫”，胆小，不合群。李伟分析，“是不是和老人对孩子的溺爱有关，老人对孩子的过度袒护和孤立导致他自理能力与交往能力很差。我们已经决定，不管以后多苦，等他3岁时就把他接回来。”   　　“中国人有隔辈带孩子的传统，但现代研究发现，隔

也有父母说，知道玩手机不好，可是夺掉了，娃哭不停，大人还得花心思哄，没办法呀。 还有的说，看到孩子吵来闹去、不安静，给他个手机自己玩，没想到一玩就上瘾，现在天一亮、眼一睁，就找手机，不给就哭闹，如何是好？ 还有的说，我家孩子，只要给他一个手机、有网，一天在屋不出门都行，再准备点吃的、喝的，他能连续待十天半个月......提到孩子恋手机，父母都是苦恼万分、闻虎色变的样子。 如果对娃放任自流，这道题几乎无解。因为孩子几乎没有自我管控能力，他的行为举止和性格习惯，完全是大人管理、掌控、引导的结果。可我们生活在电子时代，怎能与之隔离？科技的发展、时代的进步，无不时刻彰显着与国际接轨的节奏，教育孩子也要与时俱进。一刀砍的简单粗暴、偷懒省事的做法，只能把娃逼上绝路。堵，绝对不是好的办法。记得小时候父母不让我看小说，就躲在被窝里、打着手电筒偷看，现在一千度的近视就是这

教案一：圆圆和圈圈 活动目标： 1、了解儿歌中的圆圆和圈圈的含义及关系，从儿歌的内容中感受幽默，激发幼儿的学习愿望。 2、学习相应的词语：一会儿、慢慢、悄悄、眨眨等。 活动准备： 根据儿歌的内容准备相应的贴绒教具。 活动过程： 1、教师第一次朗诵，提出听记任务，听儿歌说了什么？教师有声有色的朗诵，马上提问儿歌说了什么？根据幼儿的回答即使贴出相应的教具。重点分辨“圆圆”和“圈圈”是指什么？ 2、第二次朗诵，提出听记任务：圆圆和圈圈到底是指什么？他们之间怎么了？（明确相互关系）教师朗诵，提问圆圆是表示什么？圈圈是表示什么？圆圆和圈圈在梦里怎么玩？重点理清圆圆和圈圈的关系。教师告诉幼儿儿歌用了拟人方法将圈圈比成了人。随老师朗诵儿歌第1―2段，调整黑

活动目标： 1、初步了解水垢的危害及简单的除垢知识。 2、培养幼儿对化学小实验的操作兴趣，学习正确的操作方法。 3、培养幼儿细致的观察能力及对实验现象的正确表达能力。 活动准备： 1、白醋、水垢清除剂、玻璃杯、药匙、有水垢的热水瓶和新热水瓶各一个 2、用醋、除垢剂分别除垢一半的热水瓶各一个。 活动过程： 一、引导幼儿观察水垢，知道水垢对人们的危害。 1、幼儿观察瓶内的水垢 2、认识水垢 教师手持有水垢的热水瓶和新热水瓶，请幼儿轮流观察两个瓶内的情况，说一说两瓶的不同， 知道水瓶内附着的物体就是水垢。 3、请幼儿想一想、说一说，还在哪里、什么容器里见到 过水垢？ 4、教师小结，讲述水垢的危害

活动方案一 一、活动目的 以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。 二、活动口号 行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿； 三、活动时间 2018年3月8日至2018年6月1日 四、具体安排 1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、为校园增添一点绿