随着科技的发展，电脑和智能手机的普及已经越来越广，而家长终日奋战于不让孩子玩电脑和玩手机的第一线，但是结果却是收效甚微。 有那么一段时间，我为了不让孩子过于沉迷的玩手机和电脑，宝宝一回家我就把所有能收的都收起来，但有一次被孩子逮到机会后，就不在放手，抢过后后那哭的叫一个撕心裂肺啊。我想这样也不是办法，每天藏子，但有些自己手机也需要用来办公不可能一回家就什么事都不做啊，最终决定堵不如疏。 我给孩子制度规则，每天玩手机或电脑的时间不得超过一小时，每天回来，我培着孩子一起玩。 我的宝宝特别喜欢车，我安排优酷APP，特意搜索一些车类的小视频，这样每次打开后就会有原纪录在，宝宝每次就可以轻松的看到，比如警车 救护车 消防车，这些视频会讲这种车有什么用，电话是多少。还会找一些安全常识的视频给他看，这样的话不需要我一次次的教他，每次看到后天天就

教案一：品味中国茶 活动目标: 1、了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。 2、欣赏茶艺表演，品尝功夫茶，初步了解品茶礼仪。 3、初步感受、体验中国的茶文化，激发民族自豪感。 活动准备： 1、工夫茶茶具、茶叶；泡在透明杯中的红茶、绿茶、乌龙茶各一杯；品茗杯人手一只；古筝音乐；教师会表演工夫茶茶艺或邀请茶艺师表演。 2、幼儿喝过红茶和绿茶；欣赏过常见茶具。 活动过程： 一、学习区分红茶、绿茶、乌龙茶，了解茶的分类及用途。 1、观察茶叶，从颜色、外形、香味上区分茶叶，师介绍乌龙茶茶名的由来。 ①师幼围站桌边，师：看看盆子里是什么？（教师启发幼儿比一比三种茶叶的不同。幼儿已有粗浅的辩茶经验，自然地用看颜色、闻味道、比

活动目标： 1、喜欢参与绘画活动，敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。 2、培养观察力，审美力和动手能力。 3、学习由内到外沿顺时针方向一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团，并借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。 活动准备： 1、范画一张，毛线。 2、幼儿用纸笔人手一份。 活动过程： 一、观察感知毛线团 1、出示毛线 教师：你们看看这是什么呀？这样不好收放，怎么办呢？你能想出好的办法来吗？ 2、探讨毛线团的样子 教师：现在你们看看我这样把毛线变成毛线团好不好？ 请幼儿仔细观察，老师手拿毛线绕毛线团，感知绕毛线的动作，观察毛线团由小变大， 由中心向外不断扩散。

教案一：找小芽 活动目标： 1、通过外出找春天，让幼儿喜欢春天。 2、通过观察，知道春天到了，很多植物都发芽了。 3、用语言和动作等方式表达自己看到的小芽的特点。 活动准备： 选择初春的小草、树木刚发芽的本园场景。 活动过程： 1、引导幼儿回忆冬天的树木的样子。 教师：冬天时，树木是什么样子？ 2、引导幼儿根据已有经验自由表达对春天的认识。 教师：春天到了，本来光秃秃的树枝上有什么变化？ 3、带领幼儿在幼儿园里寻找、观察小芽。 教师：春天到了，我们看一看树木有什么变化？ 教师带领幼儿边走边观察周围树枝上的变化，帮助幼儿寻找树枝上的“芽”。 4、请幼儿自由寻找并

婴儿歌曲0至1岁：最简单的婴儿歌曲 《小娃娃》 小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑掉牙。 《小宝宝》 小宝宝，怀里抱，一逗他一笑，再逗他还笑，老逗他老笑。 《点点窝窝》 点点窝窝，宝宝笑一笑，两个小酒窝。 《洗澡》 娃娃洗澡澡，肥皂变泡泡，泡泡散开喽，娃娃干净喽。 《喝牛奶》 小宝宝，喝牛奶，喝了又喝还不饱，抱着奶瓶舔舔舔。 《吃豆豆》 吃豆豆，长肉肉，不吃豆豆精瘦瘦。 《外婆桥》 摇、摇、摇，一摇摇到外婆桥，外婆真爱我，叫我好宝宝。 《我是好宝宝》 小鸟自己飞，小鸟自己跑，我是好宝宝，不要妈妈抱。 《学走路》 乖宝宝，学走路，一二、一二迈大步。

活动目标： 1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备： 1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2、了解地震中自救的基本常识。 活动过程： 一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难。 1、结合图片讲述地震来临时的情况。 教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说"图片里面发生了什么事情?"幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾害?

活动目标： 1．感知不同糖果的特征。 2．愿意与人分享自己的发现。 3．建立保护牙齿的意识。 4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5．能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 活动重难点： 重点：运用多种感官感知不同糖果的特征。 难点：表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流、分享。 活动准备： 物质方面：1．设置糖果王国的场景。2．软糖、硬糖分类盒各一个。3．棉花糖、水果软糖、咖啡糖、话梅糖、薄荷糖等。4．垃圾桶若干。 经验方面：鼓励幼儿在家练习独立剥糖果。 活动过程： 一、进入糖果王国 小熊要邀请小朋友们到糖果王国去做游戏。 二、感知糖果的特征，体验认识糖果的乐趣

怎么让宝宝顺利入园少生病？宝宝入园需要做哪些准备？有很多妈妈反映孩子入园后容易生病，造成宝宝入园后容易生病的原因是什么？ 儿子差20天3岁， 儿子去年九月份，即2岁4个月时开始上幼儿园，其间患了5次病，几乎都是腹泻、感冒、气管炎外带中耳炎。现在幼儿园不去了，现在是白开水猛劲儿地给孩子喝，肉鱼虾少吃，饭菜尽量清淡……请问，为什么儿子送幼儿园后总生病？我该怎么办呢？ 孩子没有送幼儿园之前，家庭对孩子关怀备至，照顾的非常周到，而且家庭的环境简单，接触疾病的机会少，所以孩子生病的机会少。这样的孩子就是我们说的是“温室中的鲜花”，不能经受风雨严寒。 所以我建议爸妈在送幼儿园之前，提前六个月就要开始准备了。请大家一定收听我以下在广播中具体所说。 宝宝的环境改变了 当孩子送去幼儿园，接触各种疾病的病原菌也多起来，包括隐性带菌

吃苦可以培养孩子的劳动能力 吃苦的孩子，一般都是能干的孩子，会做很多的事情，同时，吃苦也可以从小预防孩子长大后偷懒和磨蹭的习惯，以及提早独立，让家长少担心，让孩子面对社会有更多的处世之道。 吃苦让孩子学会珍惜 吃过苦的孩子，特别能懂得收获的来之不易，因为付出过含水，经过了自己的努力，才获得了劳动的成果，得到了报酬，所以打心底里会特别的珍惜这份来之不易。 吃苦能助孩子独立人格 孩子在吃苦的过程中，往往是锻炼孩子的思维能力和做事风格的时候，在这个过程中，往往需要孩子自己去单独的思考，该怎么做，做成什么样，这就起到了锻炼孩子人格和思维能力的作用，最后完成，渐渐就培养出孩子自己的思维方式和独立人格。 吃苦可以磨练孩子的毅力 人的毅力需要在生活中磨练。为了孩子的健康成长和全面发展，家长们

里约奥运会已经进入激烈的比赛当中，在朝气蓬勃的年轻选手中，有一位老将让人过目不忘，她叫丘索维金娜。是来自乌兹别克斯坦的体操运动员。今年已经41岁了，在奥运会上算是“高龄”的运动选手。于是其他运动选手们都喜欢称呼她为“体操奶奶”。 丘索维金娜出生于1975年，在她17岁那年，参加了巴塞罗那奥运会，获得了她人生当中的第一枚奥运会金牌，如此成功的人生便开始了。 功夫不负有心人，不断的付出努力，换回来的就是成绩傲人，奖牌丰收。很快到达了运动生涯的巅峰，名利双收了，丘索维金娜却选择了退役，想和普通老百姓一样，过上结婚生孩子，平平淡淡的幸福生活。 然而好运没有一直伴随着她，在她儿子2岁的时候，命运却给她开了个玩笑，在一次体检当中，她儿子阿廖沙被查出患有先天性白血病。这对丘索维金娜一家来说是个沉重的打击。 她和爱人花光了家里所有的积蓄，为

　　4-6个月的宝宝玩什么亲子游戏好呢?如何才能让宝宝提起兴趣玩游戏，而且能够起到锻炼身体的作用呢?看看小编推荐的六个亲子游戏吧。 　　躲猫猫 　　跟宝宝面对面，用手绢挡住妈妈或宝宝的脸，慢慢拿开，宝宝会开心大笑。当宝宝比较熟悉时，手绢移动的速度可以快些。 　　抓住什么了 　　准备小布条、绒条、纸条、海绵条、橡皮条、绸条各一。先拿起小布条放宝宝手里，让他体会布条的温软，再拿起小绒条让宝宝抓捏，感到不一样的感觉，以此类推。当宝宝把物体抓到手里时，大人解释：“绒布软面面的，绸子滑溜溜的”。 　　小球来了 　　宝宝坐妈妈腿上，背靠妈妈胸前，眼看前方。在宝宝前方，用一大纸盒装上五颜六色海洋球。先吸引宝宝注意，再将海洋球从上至下一个个倒出，倒的速度快慢交替。 　　球球摸宝宝 　　准备一个直径10cm左右，表面突出的小触摸球。宝宝刚睡醒或他心情愉悦时，妈妈先

为什么孩子越大，父母耐性越少 相信父母都有这样的感触：当孩子很小时，大人的耐性会多一些，那个时候觉得孩子什么都不懂;随着孩子慢慢长大，大人的耐性却慢慢的减少了，认为孩子大了自己想法多了，也就不用多费心了。或许大家听了之后，感觉还挺有道理，其实，孩子大了，想法多了，与我们的耐心并不成正比。无论孩子多大，我们的耐心也不能少。 其实在育儿的道路上，父母要不能缺的就是下面这四个心： 1、耐心 为什么把“耐心”放在第一位，这也是在与妈妈的沟通和交流中发现最缺失的“心”。当孩子很小的时候，父母的耐心会更多;随着宝贝慢慢的长大，父母的耐心却越来越少，在大人的观念中，孩子长大了应该更懂事才对，可是现实生活中的孩子并不是这样，总是挑战大人的耐性，经得住考验的促成良好关系的建立，经不起考验的导致亲子冲突。其实如果在对待孩子的事情上多一些耐心，

幼儿园世界地球日教案：小班世界地球日教案 活动要求 1、让幼儿了解保护地球资源的意义，初步懂得节约资源的方法，使用环保材料，资源循环使用等。 2、积极参加节约资源的大行动，为学校提供一个马夹袋让资源循环使用。 活动准备 马甲袋 活动过程 一、了解世界地球日，知道其中的含义 师幼互动：(教师提问，幼儿回答) 教师：世界地球日是几月几日?世界地球日表示什么意思? 教师梳理：4月22日是世界地球日，地球的资源是有限的，我们要从小保护地球，节约资源，循环使用各种资源。 二、了解循环使用各资源的方法 幼儿交流分享：哪些物品可以循环使用?各有哪些好方法? 幼儿：一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃

活动目标： 1、喜欢玩皮球，体验与同伴玩滚接球的乐趣。 2、初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。 活动准备： 1、皮球若干，活动音乐。 2、熊妈妈和小熊哥哥、小熊妹妹胸饰若干。 活动过程： 1、随音乐做热身活动。 (1)教师扮演熊妈妈，幼儿扮演小熊，站在圆圈上。教师：今天天气真好，小熊宝宝们快来和妈妈锻炼身体吧。 (2)教师重点带领孩子们充分活动手腕、手指关节及腿部肌肉力量。 2、鼓励幼儿自由组合，一起探索合作玩球，激发幼儿活动的兴趣。 (1)教师：今天妈妈给小熊宝宝们带来了许多皮球，请熊哥哥找一个熊妹妹做好朋友，一起拿一个球，两个熊宝宝一起玩球，看看可以怎么玩? (2)幼儿尝试两人一起合作玩球的方法，体验玩球的乐趣。

为什么看了那么多育儿书，面对孩子时还是那么迷茫？ 很多家长都感叹：“我一直以为看书无数的我育儿肯定没问题，结果生了孩子才知道，他们完全不按照书上的套路出招，直接搬抄书上的做法根本就处理不好。” 其实，人类的很多学习都不仅仅只是通过大脑。比如给你一本教会骑自行车的书，告诉你具体应该怎么去上车、怎么保持平衡、怎么去骑好自行车，相信你看完之后再学着骑上自行车时还是会摔跤，还是需要有人帮你扶着自行车不停地去练习才能骑得好。 这都是因为，我们必须把自己知道的东西经过一个练习的过程才能内化成自己的能力。 学习养孩子也是一样，如果你从小没有养活过动物，没有跟小朋友在一起耳鬓厮磨长大，那么在你的灵魂深处其实是不知道什么是孩子。当你抱着一个小婴儿时，就会像给你自行车一样手足无措，不知

自从成为了爸妈，娃的大事小情就牵动着我们的神经，牵肠挂肚就没有一刻停过。都说娃大了就好带了，但不容易等到娃上了幼儿园，老父亲老母亲又开始担心，娃在幼儿园过得好不好： 有没吃饱？ 有没有穿暖？ 有没有受委屈？ 学习得怎么样？ 每天放学，家长们关心的问题总是一个接一个。 可是这种连珠炮似的嘘寒问暖，常常会吃闭门羹，因为孩子们要么一脸茫然，要么惜字如金，和你完全不在一个频道！ 聊天是门学问，和孩子聊天更是如此。 怎样和孩子进行沟通，才能了解孩子在园的实际情况，并帮他树立信心，更好适应幼儿园的生活呢？ 今天我们来说说，怎么跟孩子沟通，娃才愿意跟你分享他的幼儿园生活。 创造合适的问话环境 许多爸妈习惯左手从老师手里接过娃，右手就开始摸着娃脑袋，「狂轰乱炸」各种看似

有些爱是为了相遇，而有些爱是为了分离。 对于新入园的孩子来说，“入园焦虑”是一个绕不不去的门槛。 一般来说，“入园焦虑期”的持续时间为一到两周，在此期间可能会出现哭闹、赖床、生活技能倒退、性情改变等现象，更是容易出现频繁生病的现象，面对孩子的不良情绪，家长们往往身心俱疲。 面对孩子入园焦虑期的各种状况，家长们又该如何见招拆招呢？ 01晨间大战 很多孩子在过了入园新鲜期之后，就会出现早晨赖在床上不起来，或者起床后不配合穿衣洗漱，即便是成功出门也会哭闹不止的情况。 这主要是由于孩子处于入园焦虑期时，容易出现睡眠不稳，多梦易醒等现象，早上很容易睡不醒。 即便是已经睡醒了，他们也会赖在床上不起来，更多的是因为孩子知道如果起床之后就要去幼儿园了，这些行为只是他们抵制入园的一种方式

活动目标： 1、学习推理，会对事件的可能性做出相应判断，并能说明理由。 2、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 摸球抽奖工具(1个摸袋、9个橙色乒乓球、1个白色乒乓 球)、转盘抽奖工具各1套，依据2个游戏设计的统计纸和与统计纸相 配对的色笔各一套，2种糖果奖品，已裁好的圆形卡纸人手1份。 活动过程： 一、谈话引起好奇 教师鼓励孩子根据过去的生活经验回答问题：你们玩过抽奖游戏吗，是怎么玩的?老师昨天也玩了3次，总是拿不到奖。今天我们也来玩两个抽奖游戏，找找为什么总拿不到奖的原因，看看问题到底出在哪儿? 二、游戏进入学习 游戏一：转转盘 教师出示转盘：这是转盘，观察一下，上面有几种颜色?想一想，转盘停止转动后，指针可

　　宝宝从出生以后，开始学习适应与母体子宫完全不同的时间。对这个时间的探索，他一是自己对周围环境的好奇，听父母的解释才了解懂得;另一方面就是模仿，模仿周围的人，当然模仿最多的就是他的爸爸妈妈的一言一行，并跟着学习。例如语言，婴儿生下来不会说话，周围的人说的是中文还是英文决定了他们以后说的语言，这就是模仿中最典型的例子。可以看出，父母教育孩子一定要以身作则，不能说一套做一套，让孩子学了会对他的一生都造成负面影响。 　　有科学家研究证明，人脑中含有像神经元，专门负责模仿。中国俗话所说的“上梁不正下梁歪”，其实是很有道理的。人从很小开始，就模仿外界事物，并且影响深远，有时甚至是一生的影响，因为习惯是最可怕的。拿最简单的例子，如果你和老人还有孩子都住在一起，如果想让自己的孩子等自己老了孝顺自己，那么从现在起你就要孝顺你的父母，在孩子面前做表率，让孩子知道孝顺是每个人都应该

　　婴幼儿时期的宝宝对外界的事物都充满好奇，什么东西都可以玩耍一番。让宝宝在玩中学习，在玩中成长，父母可以给他选择一些益智游戏喔。 　　适合0-6个月婴儿的玩具 　　婴儿还不能玩太复杂的东西，他接触事物都是通过视觉、听觉和触觉，他喜欢凑很近看人的脸，喜欢可移动的、色彩鲜艳的并且有声音的东西。 　　如小挂件，把它放在婴儿能看见的地方，那些转动的小部件会吸引他的注意力;可挤压或吸吮的玩具，婴儿可以容易抓住，也可以放进嘴里;拨浪鼓、铃铛等有响声的玩具;或是那些制作简单、质地不同的玩具和球类等。 　　活动和游戏 　　*唱歌给宝宝听，在你喂他、抱他或哄他入睡的时候都可以轻声唱儿歌给他听; 　　*放着音乐，抱着宝宝一起跳舞，按着简单、有韵律的节拍左右摇摆;*和宝宝做一些简单的游戏，如坐起来、骑膝盖、抱着他跑等，做这些游戏时动作要轻柔并注意扶好宝宝。 　　适合7-12个月婴儿的玩具