活动目标： 1、能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性。 2、学习词汇：又轻又快、蹦蹦跳跳。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 1、磁性教具：数字卡及相关动物的脚的图。 2、配套幼儿画册。 活动过程： 1、游戏“猜猜它是谁”，引起幼儿兴趣。 (1)教师出示图片(画有小鸡脚)。 提问：猜猜它是谁?有几只脚?它是怎样走路的?(学习词汇：又轻又巧)大家来学一学。 (2)分别出示小兔、螳螂、螃蟹的图片，步骤同(1)。 2、教师讲故事，引起幼儿数蜈蚣脚的兴趣。 提问：小蜈蚣

活动目标： 1、欣赏故事，理解故事内容，发现小田鼠各种可笑的拖拉行为。 2、结合生活经验，想出各种帮助小田鼠改掉拖拉习惯的办法。 活动准备： 1、小田鼠、田鼠爸爸、田鼠妈妈手偶各一个。 2、幼儿用书：《快睡吧，小田鼠》。 3、语言磁带、录音机。 活动过程： （一）教师演示手偶，讲述故事《快睡吧，小田鼠》。 教师：这是谁？晚上，它会做什么？ （二）教师通过提问帮助幼儿初步了解故事内容。 教师：故事里有谁？晚上该睡觉了，可小田鼠还不肯睡觉，他做了些什么？ 教师：你觉得小田鼠有个什么坏习惯？小田鼠的爸爸、妈妈开心吗？ （三）引导幼儿看图阅读故事，并围绕故事内容进行讨论。 组织幼儿讨论。

两个来自不同地方的年轻人，从互不相识到情投意合，目的是为了牵手一生白头到老；而父母注入全部的爱去养育一个孩子，目的不是为了和孩子永远在一起，而是为了让他能够独立生存于这个社会。 其实，这个问题动物们更有体会和经验，母狼、狐狸和鹰等他们都会很“残忍”地把自己的孩子从窝里赶出去的。一些西方国家，父母和孩子之间的关系也是更具“动物性”。但是到了中国，分离这件事好像显得尤其困难。 在我们的传统观念里，养儿是为了防老——潜台词就是我辛辛苦苦生你养你，就是等我老了病了的时候，你要报答我、孝敬我、留在身边照顾我。你要是不让我跟你一起住，你就是“狼心被狗吃了”、“你被媳妇教坏了”…… 无论怎样， 不要以孝之名绑架过孩子的一生！ 还记得小时候，小伙伴都爱找一个大几岁的姐姐玩。她长得漂亮，家境也好，成绩也不错。小孩子玩难免弄得全身脏兮兮，她妈妈发

可这种监视呵护，却造成过度保护，孩子们反而不敢或不愿意自己玩。又如何建立与树木、花草、小动物、昆虫的亲密关系呢? 所以，当这位台湾位妈妈看到这篇报导时，就用漫画的方式记录下来，警惕自己：不要破坏孩子们真实的天然之乐。 * 封面绘本 Courage《勇气》，这本精巧的儿童绘本就像一首散文诗，语言优美、琅琅上口，画面鲜活、风趣幽默，非常适合大声朗读和课堂讲述，作者采撷生活中小小的片断，用优美的语言和活泼的画面，教孩子用源源勇气面对未知的下一刻：勇气是骑自行车不装辅助轮，是留下一根棒棒糖明天享用，是向陌生人问好，是勇尝不喜欢的蔬菜……

幼儿园三八妇女节亲子活动方案：方案一 活动地点：各班级教室 活动时间：2017年3月8日 二、活动目标 1、让幼儿知道“三八”妇女节是妈妈、奶奶的节日。 2、通过表演和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 3、乐意与同伴家长一起活动，增进亲子间的感情。 三、活动前准备 1、准备有关歌颂妈妈的歌曲和朗诵等。如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等。各班级自行制定。 2、通知妈妈参加活动。 3、提前给幼儿说说妈妈的辛苦。 3、活动材料准备：（1）给妈妈的礼物。如：贺卡、小红花等。 （2）每班准备：暖瓶3-5个，家长自带水盆、干毛巾各一个。糖和橘子若干。 四、 活动过程

苏霍姆林斯基曾经说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”。你知道吗？宝宝的小手是他的第二大脑，3岁前，是手的动作发展的重要时期，爸爸妈妈经常跟宝宝玩一玩动动小手的活动、游戏，不仅能玩得快乐，还可以促进大脑的发育哦。 0-3岁宝宝，都可以怎么玩呢，一起来看看吧。 新生儿精细动作发育特点：手指的动作有限，大部分时间双手紧紧握拳，会反射性地抓住放入手中的物品。 ★ 抓住妈妈的手指 妈妈可以把手指放在宝宝的手心，他会紧紧地抓住你的手指，有的时候宝宝抓得很牢，你甚至可以把他拉起来一些（请不要尝试，他不一定会一直抓着）。 这其实是新生儿的“抓握反射”，一般在宝宝头一两个月表现最强，第3个月时开始消失，通常到第6个月时，就完全消失了。 1-3个月 精细动作发育特点：两手可以张开，可以握拳；可以把手放进嘴里；会用手摆弄悬挂在面前的物体；

活动目标： 1、熟悉乐曲旋律，能合拍地做猫走路的动作，并学习根据歌词内容做相应动作。 2、在教师的提醒下，知道小猫躲好后控制好自己，不能随意走动，培养幼儿一定的自制力。 活动重点：通过音乐游戏让幼儿感受音乐活动的快乐，培养幼儿的反应能力。 活动难点：创编小猫走路的动作和躲起来的时候要控制自己的身体不能动。 活动准备： 1、活动前幼儿熟悉音乐旋律，学会“猫走路”的动作。 2、猫妈妈的头饰一个，小猫的头饰若干《找小猫》、音乐。 活动过程： 一、律动进场，引起幼儿学习的兴趣。 师：“今天天气真好，看那边有一片美丽的草地，妈妈带你们一起到草地上做游戏，好吗？” 二、学习游戏《找小猫》的第一段。 1、幼儿听教师唱歌曲第一段，

“神童”出生 2005年6月19日，岳先生和赵女士的宝宝出生了，孩子是剖腹产。岳先生自然首先要看一下妻子的情况，所以并没有理会旁边的儿子。可是让他没有想到的是，当看完妻子，再去看儿子的时候，他竟然发现孩子正用一种难以形容的眼神看着他，儿子的这种眼神让岳先生似乎看到了一些什么，但也不能完全表达出来。 接下来的事，让他们注意到了这个刚刚出生的宝贝似乎不像平常人想象的那样，什么都不懂。宝宝还没有出生，岳先生和赵女士就已经给宝宝取好了乳名，他们叫他“壮壮”，希望他能茁壮地成长。一次，宝宝半夜突然哭了起来，吵得爸爸妈妈都起来了。“知子莫若母”，赵女士知道孩子是饿了，于是对孩子说：“壮壮不哭，妈妈给你泡奶粉。”意想不到的事发生了，壮

一般情况下，孩子长到2~3岁就能比较好地表达自己的意图。如果2岁宝宝还不会说话，那妈妈们就要多加注意了。 发展心理学家Judith Hudson表示，如果孩子还不能很好地说话，爸爸妈妈们也不用太着急，正常情况下，发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4~6个月的差异，一些孩子往往等到他们理解所听到的话才会开口说话。 但是如果超过这个时限，爸爸妈妈就要多加注意了。快来和小编一起看看孩子开始说话的迹象: ? 你的孩子会指向物体吗? 孩子会指着自己想要的玩具或者指着书里面的一幅图片，这些都与开始学说话相关的。 ? 他是否明白你在说什么? 当你在孩子看不见的地方，呼唤孩子的名字的时候，孩子有反应吗？掌握说话的能力之前要先有理解语言的能力。如果你的孩子理解别人在说什么，那么不用担心孩子的语言发展。 ? 你的孩子用手势和面部表情来沟通吗? 许多孩子他们需要用非语

马上就是暑假了，孩子在家的时间多了，家长应多花时间陪伴他们。和孩子在一起，最美好的莫过于一起玩亲子游戏，本篇介绍了4个不花钱的亲子小游戏，可供参考。 1、变脸游戏 道具：手掌和丰富的脸部表情 这个大家肯定都玩腻了，就是忽然把面孔蒙住，然后放开，脸部不停更换表情，像川剧里的变脸一样。这个我比较拿手，反正就是怎么怪怎么玩，《康熙来了》里小S成天做鬼脸扮丑，照搬都可以学到好几招。我家祖宗往往被痘得目不转睛，然后咯咯大笑。也不一定要鬼脸，比如可以口中念念有词，你好，谢谢，红色，黄色，蓝色等。 亲子效果：让宝宝在辨识各种表情，哭，笑，吐舌头，惊讶等等，也让宝宝见识一个有趣的妈妈 2、刷睫毛 道具：妈妈的睫毛 这个是今天早上忽然想到的。瓜子睡到我旁边，把手伸到我嘴里，我把脑袋和她的大脑门轻轻撞了一下，结果

  　　5月31日，北京一所打工子弟学校幽深的走廊内的孩子。记者调查北京多所打工子弟学校学生，不少孩子在家里经常挨打，甚至是被棍棒皮鞭惩罚。记者周岗峰   　　11岁的小正印被母亲砍得遍体鳞伤，目前仍在医院接受治疗。   　　5月26日，北京丰台青塔春园，2岁和6岁的女童被砍死在家中，疑犯为孩子的母亲。附近居民称，该户人家长期存在家庭暴力。   　　5月29日，江西都昌，一名8岁男童被亲生母亲用菜刀乱砍，头部、脸部等部位共缝合800多针。事发后，男童母亲被警方控制。   　　5月31日，广东东莞，3岁男童因母亲两次殴打后，经抢救无效死亡。医院接诊记录显示，头部、胸部、腹部、下肢均有明显瘀伤。警方将该案定性为“虐待儿童案”。   　　今年的儿童节期间，家暴儿童再次引起社会关注。 &nb

父母怎么做让孩子重新“长大”呢？ 1、对孩子多些接纳的态度 父母发现孩子的一些行为倒退不要过于着急，这是孩子在成长过程中的一个正常表现。首先我们都先了解孩子为什么会这样，其中原因和哪些方面有关，这篇--是做了一个常见原因的分享，大家可以看看。 当父母了解了孩子的行为变化的原因之后，也会更了解孩子的心理状态，同时也要对孩子多些接纳的态度。如果孩子回家后想要粘着你要抱抱，你可以停下手头的事给孩子一个拥抱、吵着想要用奶瓶喝水，不妨就给倒上一瓶然孩子好好喝水，他会感受到自己在一个比较舒服、安全的状态中。 2、多些鼓励，少些指责 平时我们总会让孩子学习、锻炼自理能力，为以后的独立自主做个好基础。父母在教孩子学习一些新东西时要多些耐心，及时给予一些鼓励，而不是因为孩子学习慢加以指责或者干脆父母去代劳。比如，孩子学习穿衣、整理小书包就需要反复练习，父母多陪着指导如何做，仔细观察

  　　“宝宝们注意咯，要往这个方向动……”4月16日佳兆业可园社区内热闹非凡，在这个春暖花开的季节里第三届深圳亲子文化节第十四站来到了佳兆业可园，希望大家能够感受品牌文化，增进亲子关系，都能乐享这份快乐。 安奈儿小小运输队                                                          搪胶兔涂鸦1 搪胶兔涂鸦2 　　上午，我们进行了两个小游戏，精彩的节目和互动环节下午正式

Part1：道具准备篇 衣服帽子：可以自己制作，也可以从网上淘。若是从淘宝买的，要选择安全的，其次才是颜值，这一点谨记！ 毯子裹巾：可以在家里翻翻现成可利用的，比如围巾披肩，要软和这样宝宝舒服；要有质感纹理最好，这样拍出来好看。 背景：家里有光线好的干净的墙面就可以，当然最好是用一块背景布，一般拍小月龄的宝宝(到百天左右)，2x1.5左右的背景布就够用了，准备好了就可以让宝宝直接躺在上面。 容器：筐子篮子箱子桶子这类容易淘宝上能买到，有些是专门做拍摄宝宝道具的，有些家居用品店能买到的收纳用的大小合适又美貌的容器也都可以用来拍。切记要选择正规厂家生产的产品，不能扎到划伤宝宝。 Part2：布置场地篇 选择阳台或者采光好的卧室，最好不要有阳光直射，那样会有很明显的明暗。再准备一个白布，将篮子等物品放在白布上，要是亮度不够，可以借助

活动目标： 1、要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚，唱好附点。 2、通过学习歌曲，教育幼儿要认真学习，不骄傲。 3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 活动准备： 螃蟹、小鸭、小兔、大马贴绒教具；录音磁带；准备每人一份需改正的画；请一名幼儿扮演丁丁。 活动过程： （一）教师讲丁丁的故事，引起幼儿兴趣。“小朋友，你们知道丁丁吗？今天老师来给大家讲一讲丁丁的故事。”教师根据歌曲内容编一个故事讲给小朋友听，激发幼儿的学习兴趣。 （二）直观学习歌词。 1.教师出示四条腿的螃蟹问：“这是什么？这只螃蟹画的对么？错在那里？ 2.依次出示小尖嘴的鸭子、圆耳朵的小

活动目标： 1、让幼儿知道每个人的脸上都有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等器官，并能说出其名称。 2、通过听听讲讲、看看玩玩等多种形式，让幼儿探索各种感官的作用。 3、通过感知活动，发展幼儿感觉器官的功能，同时教育幼儿保护好自己的感觉器官。 活动准备： 实物、实物、图片、眉心贴等 活动过程： 一、镜子导入 1、让幼儿自己在座位上找出镜子。 2、照镜子，让幼儿观察自己的五官。 3、让幼儿自己去触摸自己的五官及观察五官的位置。 二、出示个体图片(眼耳鼻嘴)引入课题。 1、出示图片并教认。 2、两个小朋友之间相互对望，相互观察，相互触摸，从而加深印象。 三、出示图片及实物，探究眼耳鼻嘴的作用。

　　兴趣、父母、老师，谁才是神话的缔造者 　　其实，在学乐器的过程中，兴趣的流失几乎是必然的。每天练琴1小时和每天疯玩1小时，这两个选项摆在孩子面前，相信后者绝对是大多数孩子的选择。 　　如何保持孩子在学乐器过程中的兴趣，这本身就是学乐器的关键所在，这当中需要老师、家长的共同努力，更需要一些“策略”。 　　案例：琴童小小(琴龄3年) 　　小小属于琴童中的第二类——中庸型，妈妈让我来学，好吧！学就是了。 　　因为本来就对学琴没有什么兴趣，对枯燥的练习就更没兴趣了。小小曾经问袁来爸爸一个问题：“你知道世界上最难听的曲子是什么吗？” 　　袁老师一脸茫然，小小认真地告知：“是练习曲！” 　　诚然，有的练习曲的确比较枯燥，但练习曲的存在就是为了让练习者通过系统的、针对某项技术的练习，达到一定

幼儿园学雷锋活动方案：方案一 一、活动内容： “学习雷锋好榜样”活动 二、活动时间： 2017日3月5日——3月31 三、活动地点： 各班教室、校园 四、活动形式： 1、教师讲述雷锋的故事。 2、中、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。 五、活动目标： 1、知道三月五日是学雷锋日、雷锋是一名解放军叔叔。 2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。 3、让幼儿画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。 六、活动准备： 保证活动场地的安全、有关雷锋的故事、有关雷锋的图片。 七、具体

陪孩子好好玩儿，才是正经事!有时候，没有提前准备好的游戏设置，小家伙看起来很无聊，而妈妈又需要一点时间来做自己的事情(比如做饭，上个长时间的厕所嘿嘿);这种时刻，恨不得立刻能变出一套全新玩具，吸引孩子的注意力。但即使是万能的某宝，也做不到瞬间传送啊。 于是，开发脑洞的时刻又到啦! “5分钟快手感官游戏”，利用家里现成的工具，随手“变出”好玩儿的新游戏。不复杂，不高级，但也足够调动小朋友的好奇心，应付一阵子啦! 什么是感官游戏? 感官游戏(sensory play)，听起来很高大上。其实也没有很神秘，触觉，嗅觉，味觉，视觉和听觉，是最常提到的五种感官。除此之外，还有前庭觉(平衡感)和本体感(感觉到身体的每个部分与其他部分的关系)。因此，任何刺激感官的活动都可以成为感官游戏。对于低幼宝宝来说，sensory play最好能够与日

　　宝宝出生以后，动作的发展是身体发育的重要一个方面。那么，宝宝精细动作是如何发展的?又怎样来训练宝宝精细动作呢? 　　0-6个月 　　1.局部按摩：从出生后就可以开始对宝贝的肩膀、手臂、手心、手背，手指、手腕等进行按摩，这样不仅能刺激宝贝的手部神经，而且还能促进肌肉放松和血液循环。 　　2.感知手的存在：在宝贝的手腕上系个铃铛或手帕，每次摇动手臂时，都会让宝贝格外注意自己的小手，以此来锻炼他手部的感知能力。还可以握着他的手，帮其碰一碰、抓一抓悬挂的玩具。这样不仅能够训练他的抓握能力，还可以促进眼手的协调能力。 　　3.满手满抓：准备一些宝贝可以抓满手的东西让他抓握，比如铃铛、海绵、橡皮玩具等。塞满两手，张开，然后再把东西塞进去，反复练习握掌、伸掌的动作。 　　6-9个月 　　1.开关盒子：准备一个音乐盒，鼓励他用自己的小手打开盒子，再关上盒子，不断地重复。这不仅能锻炼宝贝的手