▋最棒的生日礼物：在家里的最美小书屋 因为孩子很喜欢绘本，我们决定在房子的西面加盖一间阳光房，作为她的书房。她的爸爸亲自设计房间构架、我则负责室内布置，作为生日礼物送给了她。 这是刚开工： 竣工后，还没开始布置： 书房的主题是她最喜欢的“动物王国”，房间里有动物主题的贴纸、书柜和收纳袋。家长们可以再花一点心思，把房间升级成类似这样： ▋高质量阅读空间的5个特征 在设计书房的过程中，我们投入了大量时间查资料、积累经验，在打造亲子共读空间这个话题上，也算有了心得和发言权。那么，什么是高质量的共读空间？怎样的空间才能更好的引导孩子的阅读兴趣呢？ 1、小巧一点也可以，关键在于仪式感 高质量的空间一定意味着大吗？NO，孩子才那么小一点，不需要很大的空间来阅读

　　虽然宝宝上幼儿园已经一段时间了，但是有些家长还是不懂得如何教育孩子。即使孩子上幼儿园后有老师的教育，但是良好的家庭教育配合，更能够培养优秀的孩子喔。 　　1.及时鼓励孩子在幼儿园的进步 　　当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，学会写自己名字……父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人面前大声表扬等等。通过这种方式，孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感，加深对幼儿园的情感。对不容易适应的孩子，父母应该尽量避免问他“今天在幼儿园老师对你好吗?”“今天和小朋友一起唱歌了吗?”等等，避免让孩子的记忆一直停留在不良的情绪体验中。如果孩子说不喜欢幼儿园，或者不喜欢老师，父母应该转移孩子的注意力，避免与他谈幼儿园的事。 　　2.教给孩子一定的交往技巧 　　在幼儿园中，有一个孩子看到

母亲节，对我来说是个沉重的话题，不禁令我怀念起我逝去的三位母亲。 母爱之无条件的爱：给我价值感 最令我怀念的是母亲的母亲—— 我的外婆，因为我从小在外婆身边长大，她给予我的是比母亲还亲的溺爱，至少所有的亲戚都是这么说的。她是如何溺爱我的呢？简而言之，就是：我在她的眼里是木有缺点的。比如，我小时候骨骼发育不良，她很担心我会不会跛脚，就让我走给她看，于是我就故意一歪一跛地走，故意吓唬她。当她发现我在吓她后，她就会高兴地将我搂在怀里：“你个小调皮蛋怎么会那么聪明呀？！”我当妈后常反思：我会在我的孩子们戏弄我时还由衷地夸赞他们吗？ 再比如，我四、五岁时刚学会写自己的名字，兴奋地拿着粉笔从一楼至五楼几乎每一级台阶上都写了自己的名字，当我得意地向外婆展示时，她笑着说：“可惜了，写了这么半天写错地方了。而且所有人都知道是谁影响了楼道的美观，哈哈哈！”我听后，慌忙抓起抹

活动目标： 1、观察了解动物千奇百怪的睡眠姿态，激发不断探索、求知的愿望和爱好。 2、能够模仿动物的不同睡姿。 3、通过幻灯片让孩子初步感受大自然的美丽。 活动准备： 1、幻灯片《千奇百怪的睡》与归类幻灯片《千奇百怪的睡》、电脑。 2、音乐《睡吧!宝贝》。 3、草席、枕头。 活动过程： 一、导入活动 1.师：小朋友们的眼睛看起来好漂亮，各个精神抖擞，昨天晚上睡觉一定睡得很好。 幼：是的。 师：谁来告诉老师你昨天晚上是怎么睡觉的呢?老师这里有席子、枕头，请小朋友们躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡姿。 2.幼儿听音乐《睡吧，宝贝》，做出自己喜欢的睡觉姿势。 幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入电

又到了一年一度的开学季，无论是小的还是大的，都要迈入课堂。尤其是宝宝在幼儿园前需要准备许多东西。那么宝宝上幼儿园前需要准备什么东西？一起来看看吧。 眼看着入园时间一天天临近，宝宝上幼儿园需要带的东西是否准备齐全了？ 别紧张，从现在开始，妈妈可按照以下入园清单进行准备。 1.物品准备 上幼儿园需要带哪些东西。可以先请老师帮忙列出宝宝入园物品清单（通常开家长会的时候老师会讲的）。比如：枕头、小书包、手绢、拖鞋、运动鞋等。 哦，对了，要和宝宝一起准备上幼儿园用的东西，这样会让宝宝觉得上幼儿园是件令人兴奋和自豪的事。上幼儿园后，面对这些熟悉的东西，宝宝就不会有完全陌生的???????感觉了。 如果幼儿园不提供被褥，要按照幼儿园的尺寸要求准备孩子的被褥。可以带着宝宝一起挑选布料，告诉他“小熊被”、“小猫被”

我们的孩子肿么了？不是说付出就有回报么？难道这句话错了吗？我可以肯定的告诉你，在爱的天平里，这句话就是错的！想要孩子爱你，除了付出，你也要学会索取。 一恰当的索取会让孩子学会与家人分享。 超市里，妈妈带着孩子采购食物，孩子欢快地在超市里跑来跑去。这个我爱吃，那个我也爱吃。不一会儿，购物车里就堆满了孩子爱吃的各种零食。孩子兴高采烈，妈妈满面笑容。好幸福的一对母子！ 回到家里，孩子忙不迭的将食物搬进房间，打开一袋就吃。妈妈故意走到孩子身边挑逗性的说：“宝宝，让妈妈吃一块行不行？”孩子噘了噘嘴，不情愿地把食物递过来，妈妈哈哈笑着说：“逗你玩的，看你小气的！”孩子松了口气，又高兴的大吃起来。 这样的方式，你教会了孩子什么？自私，独享。正确的方式应该是这样的。 妈妈：“宝贝，陪妈妈一起购物怎么样？”孩子：“太棒了，我喜欢巧克力还有

活动目标： 1、了解简单的做客礼仪，乐意与人友善的交往。 2、在游戏中感知3以内的数量，以及进一步了认识圆形、正方形等。 3、学习做力所能及的事情，增强初步的责任意识。 活动准备： 1、准备34张画有3个圆点的车票及数量是孩子人数3倍的形状不一的饼干；画有1个或2个图形的纸张等。 2、师当孩子们的妈妈，另请一名老师扮演鸭妈妈， 3、每个孩子衣袖上贴3朵花。 活动过程： 1、孩子们跟随妈妈听着音乐入场。 2、通过谈话，了解做客礼仪。 师“孩子们，妈妈要带你们做客，高兴吗？那我们一定要做个有礼貌的小客人，怎么才是一个有礼貌的客人呢？”（交流）那我们出发吧！” 3、去鸭妈妈做客，在游戏中掌握3以内的数量与物体的关系。

幼小衔接家庭教育 1、正确定位 客观看待孩子 每个孩子都是天使，自家的孩子肯定在家长眼中是最优秀的，但是当我们这样想的时候，就无法正确看待自家的孩子了。 2、激发孩子入学的愿望 孩子上小学,是他人生道路上的一个较重大的转折点.除了需要物质方面的准备外,还要营造入学的情境,让孩子对小学产生向往,盼望早一点上小学。家长还应帮助孩子正确了解学校,知道小学是学习的地方,小学生是以学习为主的,要做作业,还会考试,要认真学习。 3、理性择校，不折腾 很多家长有着不让孩子输在起跑线上的想法，想尽办法、托关系把孩子送到所谓的“好学校”、“实验班”。其实，每个学校都有好学生和坏学生，关键还是看孩子，因此，择校需理性。 4、帮助孩子从容面试 “幼升小”面试，可能是孩子参加的以一个面试，如何帮助孩子减

面对孩子的坏情绪，父母最常见的且不应该有的行为。 1. 训斥和威胁：“你再闹给我看看!”“不乖就怎么怎么样......”这种带有惩罚色彩的恐吓和威胁语言，会扼杀孩子的自尊心和安全感，更为严重的，孩子采取自我破坏和被动的攻击行为当成报复。 2. 贿赂哄劝：“不要哭，我带你去吃你喜欢吃的肯德基!”“我再买一个给你，别难过了!”用贿赂、哄劝的方式息事宁人，保护心疼孩子，让孩子没有机会体验不好的情绪，反而不珍惜。 3. 不给孩子表达情感的机会：“男子汉不要哭，勇敢一点!”哭泣不是懦弱的象征，人有七情六欲，孩子也有各种心理需求。一旦哭的权利被剥夺，孩子的情绪表达就容易出现障碍。 4. 否定孩子和他的行为：”你这个坏孩子，为什么这么不听话?”“你太让人讨厌了!”贴在孩子身上的“负面标签”，会阻碍孩子对自我的认识，让

　　攻击性儿童人格的形成，有很多方面的因素。其中家庭教育方式，对儿童攻击性人格的形成影响最大，下面亲亲宝贝小编辑，就详细为大家讲解，家庭教育方式与攻击性儿童人格的种种联系，以及容易滋生攻击性儿童的家庭教育方式。 　　1.家长的抚养方式与儿童的攻击性行为 　　家长对孩子的态度和抚养方式对儿童攻击性行为的形成起重要作用。研究文献极具说服力地证明：冷漠拒斥的家长常会反复无常地惩罚孩子，并且容许孩子表现攻击性冲动，他们更容易培养出攻击性的儿童。这些冷漠拒斥的父母总是挫伤孩子的情感需要，给孩子树立了对人漠不关心的榜样。当孩子对别人表现出攻击性时，他们采取不管不问的态度，这就使孩子的打斗行为合法化，使孩子失去控制自己攻击性冲动的锻炼机会。这些家长往往还有另一个特点，当他们对孩子的攻击性行为无法忍受时，就会惩罚孩子，打屁股，打耳光。这又向孩子提供了一个攻击性行为的模仿原型，不但达不到控制攻击性的目

周末的时候去朋友家做客，朋友夫妻俩在厨房忙活着晚餐，我坐在客厅沙发上用手机看新闻。朋友10岁的女儿非常乖巧，怕我无聊，把她的玩具和喜欢的绘本都抱过来放到我面前，说：“叔叔你玩玩这些玩具，看看书吧，可有意思了！” 我冲这个萌宝微微一笑，说：“谢谢你啦，小朋友。我们一起看书好不好？” 于是，女孩跑到我的跟前，打开色彩斑斓的绘本，给我津津有味的介绍每个故事，让人感觉非常暖心。 我们看了大概50分钟左右的绘本，距离吃饭还有1个小时，于是，我提议一起去逛逛楼下的超市。 超市的人很多，有了一个推销员在奋力推销花生酱，她到很多人面前推销花生酱的时候，别人基本上都是直接无视她。 当她来到我和女孩面前推销的时候，此时女孩的举动让我惊呆了。 她非常耐心的听那个推销员说完，然后很真诚的对她说： “不好意思，姐姐，我对花生酱过敏，不能

这是因为妞妞不愿意起床，而且有很重的“起床气”，每次叫妞妞起床，妞妞最少要哭闹十几分钟，在妞妞妈妈的安抚下，才会慢慢的平静下来。不过通过这样的闹腾，妞妞在吃早饭时也没有精神，还需要妞妞妈妈一勺一勺的喂。 这部今年暑假过后，在家赖床习惯了，小丫头反而不肯上学了。当妞妞的妈妈告诉妞妞，明天要开始去幼儿园了，早上要早点起来，妞妞的脸马上就有晴转阴，小丫头不高兴了，果然第二天早上，小丫头又苦闹了一二十分钟，才渐渐的平静下来，同时，妞妞早饭也没吃多少。接连几天，每天晚上妞妞都为要去上学而焦虑，妞妞总是不停地问妈妈，明天还用不用去上学?早晨起来，妞妞的妈妈又是一通的忙碌，而妞妞则一边哭，一边刷牙、洗脸，直到吃早饭小脸还是一脸的不高兴，这让妞妞妈妈苦恼不堪。 主要观点：孩子起床气重大都是因为“没睡饱” “起床气”其实就是孩子睡觉起来的一种情绪，

发现孩子说谎怎么办 1、以身作则 也许，当孩子撒谎时，其父母应考虑的第一件事就是本身对说谎的意向性有多强。所谓无恶意的谎言对成年人来说可能算不了什么，但孩子则经常视之为真正的谎话。研究证明：说谎话的孩子大多出自父母常常说谎或不遵守诺言的家庭。因此，如果你希望在孩子幼小的心灵上奠定诚实的基础，首先就要以身作则，为他树立一个好榜样。 2、尊重孩子的秘密 孩子与父母之间最大的矛盾之一，就是孩子日益增加的独立需要与父母过多的保护。不幸的是，大多数父母几乎很少考虑他们对孩子的生活应该了解些什么。父母应该想到：孩子也有自己的小秘密，而且应该知道根据孩子的不同年龄，向他了解不同的内容。 3、结识孩子的朋友 孩子进入幼儿园或学校后，就开始结交一些自己喜欢的朋友。慢慢地这种友情对他们来说比同父母的联系还重要。因此，作为父母，应该知

孩子升学链接怎么做？开学倒计时了，孩子的暑假余额不足，作为爸妈如何做好孩子的升学衔接？不同年级的孩子学习该如何去衔接，这对于很多父母来说都是一个十分头疼的事情。 虽然有的孩子年龄小，但是不同年级的衔接道理都是互通的。作为父母，平时不妨可以是这样去做： 1、让孩子养成好的学习习惯 在孩子进高年级之前，尤其是暑假作为妈妈一定要给孩子做好心的辅导，明孩子确他的身份，因为学霸都有良好的学习态度和学习习惯。特别是小学和初中学习习惯不好的，这个暑假必须帮助孩子养成好的学习习惯。 2、引导孩子学会独立思考 其实小学时候，孩子学习主要就是一些背诵，只需记不知其然，然后高年级以后就要引导孩子去思考，孩子具有独立思考的能力就很重要。作为妈妈付出了多少，孩子都会收获多少，妈妈需要和孩子一起培养独立思考能力。 3、帮助孩子

父母们一定忍不住想问：「这个社会怎么了!?这些神经病会不会又因为精神状况异于常人而逃过死刑?社会还有多少这样的未爆弹存在?会不会有一天忽然爆炸，伤及我们最心爱的孩子、家人?到底要怎么防範，才能避免这样的不幸再次发生?……」 每当有这样令人髮指的事件发生，特别是受害者是最弱势的孩子，为人父母都觉得既愤慨又担惊害怕。于是，更加严密地防备任何接近孩子的陌生人、谆谆告诫孩子要如何提防身边其他的大人…… 警告恐吓只会让孩子失去应变力 总是用严防、警告、恐吓的做法是否真的好?真能保障孩子远离危险? 譬如，在人潮较多的公共场所，经常都会听到父母焦虑、生气的对着稚龄孩子骂道：「再乱跑，小心坏人把你带走!」父母总是以「让孩子害怕」的恐吓手段，来教导孩子迴避可能的危险状况，这种做法恰当吗?! 以前我也是个常用「恐吓」来让孩子循规蹈

活动目标： 1. 引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。 2. 通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 3. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5. 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备： 石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。 活动过程： 一、区分泥土和石头 1. 幼儿尝试区分泥土和石头。 师：这是什么?请你们试着把他们分开。 2. 老师巡回指导：了解幼儿用了哪些不同的方法区分? 3. 引导幼儿边分边讲，鼓励幼儿讲述。 4. 说一说你是怎能么发现这里有泥土和石头的。 5. 老师归纳小结不同的区分

　　2岁5个月的宝宝玩什么亲子游戏好呢?亲亲宝贝小编给你推荐一款适合2岁5个月宝宝玩的亲子游戏——宝宝来看少什么!跟宝宝玩这个亲子游戏能提高宝宝的识字能力哦! 　　游戏名称：宝宝来看少什么 　　适用年龄段：2-3岁 　　材料准备：五个不同用途的物体 　　游戏功能： 　　提高宝宝注意力 　　提高宝宝记忆力 　　提高宝宝识字的技能 　　游戏玩法： 　　将五个不同用途的物体放在盘子上，告诉宝宝物体的用途 　　让宝宝转过身，家长从盘子上拿掉一个物体，看宝宝是否能够猜出少了什么。 　　请宝宝不要直接说出少的物体的名称，而是说出少的物体的用途。 　　也可以有宝宝拿掉物体，让承认来猜。 　　小提示： 　　大人第一次可以在盘子上方宝宝感兴趣的东西，然后逐渐增加难度，让宝宝记住每种东西的用途。

孩子专注于眼前的事情 虽然孩子的注意力相对短暂，但面对自己喜欢的事情仍是可以专注的。当遇到这样的情况时，如果喊叫孩子是有其他活动，则根据缓急状况来安排，如果不著急就等一下，如果著急就走近孩子，告诉孩子要去做什么，给他一点时间做准备。不过很多爸妈其实没有什么重要的事情，叫孩子往往只是为了吸引注意，或者将自认为新鲜的事或物推荐给孩子而已。 爸妈过于专制 孩子无论大小，都是一个独立的人，很多父母以孩子小什么都不懂为由，习惯对孩子发号指令。当孩子没有听从时，父母会表现出愤怒情绪，甚至会动手。面对这样的父母，孩子在小的时候最大的反抗就是沉默。即使小时候似乎很听话的样子，要不因为恐惧，要不因为避免挨打挨骂，或者在父母的威压下变得懦弱胆小等。如果父母有这种听到我喊你必须要听的态度，那本来可以好好听取做出回应的孩子们，也会潜意识裡有不想去理

@lemon：我不赞成事事给孩子讲规矩，也不认“没有规矩不成方圆”的理。大多数时候我并不约束孩子，他可以天马行空的做他想干的事情，妈妈还会和他一起疯。我给lemon很多的自由，给他很多的空间，然而自由并不等于没有了边界。放纵并不是真正的自由。 我需要让我的孩子明白： 自由应该是建立在一定的约束之中的， 自由是有一定的底线的， 他的自由是以不妨碍他人的自由为前提的。 在家里，他的自由不能影响家里其他成员的利益; 在外面，他的自由也不能妨碍公共场合其他人的自由。 今天分享两个育儿过程中的家庭小摩擦，也感谢这些小矛盾让我们找到了一家人更好的相处方式。Lemon，lemon爸爸还有我，一家三口也是在不断的磨合中慢慢摸索对待孩子的方式。 满屋飞的玩具 一个人带lemon，除

　　如何正确地教育孩子，是不少妈妈都不断在探讨的问题。那么在对孩子的教育上，中国父母最容易犯的错误是什么呢?以下亲亲宝贝小编为你列举出10大最容易犯的错误。 　　1、让他人带孩子 　　很多中国父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。其实从出生开始，孩子就需要交流，如拥抱、关注的眼光、对他说话等。交流会让孩子变得比较聪明、有安全感。 　　2、把孩子当作比较的对象 　　有的父母常常说，你看人家的孩子多用功，成绩多好，人家的孩子又得了什么奖。这种比较最要不得，只能带给孩子不满和痛苦。 　　3、不尊重孩子隐私和权利 　　很多父母不把孩子当成拥有完整权利的个体，导致很多不良后果。父母进入子女的房间应该先敲门，移动或使用孩子的东西应该得到孩子的允许，牵涉到子女的决定应该和子女商谈，不要随意查看子女的日记……应该尊重孩子的所有权利。不被尊重的人以后也不知道