1、了解孩子想半途而废的原因 当孩子遇到一点点挫折的时候，你可以为他打气，让他重新树立信心。很多孩子抗拒挑战，是因为他觉得对某些事情无法把握，这种感觉让他很难受。如果你的孩子是一个惧怕风险的人，在他遇到困难的时候，你要适时地帮他一把，让他有继续下去的勇气。 所以，当你了解到孩子不想继续弹钢琴，是因为他不想参加每月一次的验收会，你可以试着问问孩子：“你看起来有些沮丧，是什么让你感到害怕或是不安呢?”和他有这样的对话，能让你知道他到底是怎么想的，同时也能减轻他的焦虑。你要让他明白，在学习过程中遇到困难的时候，你是可以帮助他，并一起解决困难的。 2、不要许诺，把练习的过程变得好玩 千万不要每次在让孩子练琴前就给他许诺说：“快去练琴，练完了琴我给你买个冰淇淋。”长期这样的结果就是，每次练琴前，他都会和你提要求，如果你不答应他的要求

下午快下班的时候，接到女儿画室培训班老师的电话。说是画室在当地一家门户网站举办了一场比赛，全画室的小朋友都上传了自己得意之作，通过网上投票的方式评选出前三名，给予一定的物质奖励，希望家长们关注活动，为自己家的小宝贝多多拉票。 果然，女儿刚回到家就告诉我一定要发动亲朋好友给她投票。 之前也有好多宝爸宝妈们发来链接让我为他们的孩子投票，举手之劳，我从没有拒绝过要求投票的朋友们，有些关系好的，我还热心的在自己的朋友圈进行宣传。这次自己家的女儿参加了活动，我当然竭尽全力的为她拉票了。 果然，拉票链接发出去后，很多人都积极投出了宝贵一票。看着女儿的名次排在前三，我心里美滋滋的，女儿也开心的不得了。比赛周期是8天，规则是每天每人只能投上一票。前两天女儿的票数很是稳定，害怕大家忘记每天一票的任务，我每天都登陆微信发短信进行提醒。 到了第

Q：先生任军职长期不在家，而我本身没耐心，情绪起伏大，会将公司问题带回家，所以面对小朋友时超没耐性，我知道问题多半来自于自己，但不知如何改变现状? A：在面对未来的经济问题时，许多夫妻不得不选择分开两地的相处模式，对于多数时间必须独自教养孩子的职场妈妈来说，心理负担更加沉重。在此提供四个方向给妈妈参考： 1. 思考工作与家庭的平衡：平日下班后先给自己适当的喘息时间，再去接孩子，这样与孩子互动时会有较佳的质量。若是妈妈发现“工作想孩子，在家想工作”的频率很高，可问问自己究竟是否要找回做为一个母亲最单纯的喜乐。 2. 与先生讨论共同生活的可能：夫妻因爱而结合，是彼此人生中最重要的伙伴。倘若妻子无法从现在的婚姻关系中得到肯定、包容与“满足”，会维系得相当辛苦。建 议双方针对目前“远距离”的问题做讨论，除了凝聚亲子情感，更需拨出“谈恋

“这些事你可以自己去试试看” 孩子在遇到困难向父母寻求帮助时，妈妈不妨让他自己去尝试，过多的指示只会让孩子丧失独立性。当孩子慢慢长大，可以鼓励他去尝试各种事情，比如自己穿衣服、洗小的衣物、买东西、参加某项比赛。孩子需要家长的帮助，更需要适当的放手。 “我们允许你出错” 每个人的成长都伴随着大大小小的错误，尤其是小孩子。如果一旦出错父母就加以严厉苛责，只会让他更加压抑和紧张。孩子不小心将杯子摔碎、心爱的玩具丢失，家长应教会他用平常心去看待，让他知道每个人都会犯错，将来他也能以积极的态度去面对挫折。 “我理解你” 成为大人后，我们总是会忘记自己也曾是个小孩子。孩童看世界的角度与成人不同，并且缺乏经验，常做错事又笨手笨脚。当孩子出现错误时，不妨多从他的角度考虑，真正去理解孩子，同时指出他的错误，引导

语言是人类最重要的交际工具 语言是我们交流的工具，多一门交流工具总没错的，但语言的交际作用是通过代表一定意义的声音来实现的，幼儿期是人一生中学习语言最为迅速的时期，也是最关键的时期。顾克介绍说，幼儿学习语言，都要与周围的人、事物、大自然、社会现象等等紧密相连，通过各种感官直接感知。通过听、看、摸等方式，继而语言能力得到发展。可不要小看孩子们，幼儿期正是学习语言的关键时期，而这个时期的孩子，都是学习语言的“天才”。由于社会环境越加多元，小小年纪就会多种语言的宝宝也渐渐多了起来，比如电视节目中的明星儿女们。为什么有孩子会产生语言混淆呢? 多语言环境让宝宝更聪明 面对生活中不可避免的多语言环境对孩子有利吗?实际上多语言环境，对孩子的大脑发育非常有利，不同的语言可以更好的刺激婴幼儿大脑皮层的发育，孩子们是很容易在多语言环境下掌握多种语言的。华盛顿大学的帕特

让孩子知道，爸妈除了坐在他身边陪他，等他遇到困难、让他问问题之外，还有其他事情要做，这一点很重要。有位母亲，她的孩子分别是六岁及九岁，她告诉我：「做功课的时候，我们像一家人团聚般坐下来，这样子我先生跟我就可以在他们遇到问题时帮助他们。」还有一位家长，我曾跟他一起解决孩子在写功课时爱发脾气、充满焦虑的状况，也描述了类似的景象。每天晚上，他跟他太太花许多时间跟八岁及十岁的女儿一起为回家作业奋斗。在这两个例子中，当孩子遇到困难卡住时，家长都在场，这等于是某种期待孩子迟早会遇到困难、向大人求救，让孩子养成依赖性的循环。 有些教养书建议孩子应该先做完功课，之后才能去玩，以此做为奖励。但有的书却建议孩子先获得「奖励」，这样孩子才不会草草写完作业，只为了尽快去玩。让我提议一个新的想法：先询问你家小孩他想在哪裡、在何时之前完成回家作业。如果每天晚上写功课，都像是在打仗，问

1.注意平时过多关注 孩子是家庭的重点，这一点也没错，但错就错在孩子成了家庭的小皇帝，父母什么都跑前跑后，孩子自己一丁点东西也没有学会。连生活自理都成问题，这样过于依赖父母，如果有一天离开父母生活要怎么办呢?很多父母都没有意识到自己对孩子过多地好，其实是并非真的好，很多细节问题事关孩子日后和健康成长，家长就需要多关注，比如让孩子养成良好的各种习惯，学会自立自强，这些都很重要，而不是溺爱孩子，让孩子什么都依赖于父母。 2.要明确自己的态度 很多孩子都有依赖父母的习惯，比如父母要孩子拿点什么，孩子就推脱，最后父母不得不自己去拿。遇上这样的事情，父母不妨可以借口有事走开，告诉孩子自己什么时候再回来，在回来时这件事一定要处理好了。表明自己的态度很重要，如果不对孩子严格要求，他们就可能一直拖着，一直没有去处理，父母对孩子的态度一定要明确，这样孩

教育宜做的事 1.要平心静气地教育孩子 在教育孩子的时候，家长一般也会比较心急的，但是操之过急的教育方式并不一定对孩子有利，反而，使用平心静气地和孩子沟通教育，反而对孩子的教育比较有利，而且孩子也会比较愿意去跟家长交流。 2.要照顾孩子的情感需求 孩子也是有情感有主观意识的，他们同样希望能得到他人的尊重，也渴望家长可以多陪伴自己的成长。所以，作为家长，要多照顾孩子的情感需求，不要因为自己忙就疏忽了对孩子的照顾，更不要不分缘由地就对孩子错误教育。 3.要统一意见教育孩子 家庭成员教育孩子的时候，应该统一一下意见，不要一边有人保护孩子，一边有人教训孩子，这样反而对孩子的教育起到负面影响。只有大家都站在同一战线上，正确地教育孩子，才能使孩子得到进步。 4.要有针对性地教育孩子 教育

1.幼儿逛大卖场不安份 ★妈妈出门前先列清单，不要逛太久，快买快闪。 ★带点小玩具或小零食，孩子乖乖坐在购物推车上才能吃。 ★事先给孩子一个任务，请他帮忙买一样东西，例如自己的尿布，孩子参与购物也会有成就感。 ★目前坊间卖场有给孩子使用的迷你推车，让亲子共同享受购物的乐趣，也让孩子从中学习。 2.逛到一半孩子要上厕所 若孩子还小或正处于戒尿布阶段，出门前先让幼儿上好厕所是一定要的，但出门后什么事都有可能发生!因此建议爸妈逛卖场可带一片尿布和溼纸巾以备不时之需，因卖场腹地大，距厕所路程远，若想避免在公共场合为了孩子如厕一事搞得鸡飞狗跳，事前多一份準备就多一份安心! 3.要顾孩子，又要结帐忙翻天 ★结完帐的商品先通通放回推车，离开收银台后再装袋，避免自己手忙脚乱，或造成后方排队结

使用ipad早教不靠谱 很多家长在孩子一两岁时就让他们使用ipad进行早教。其实这样对宝宝眼睛很不利，要知道宝宝手比成人短，为了看见屏幕上的动画或数字，只能让眼睛距离屏幕的距离更近。而且孩子的自制力也比较差，在一开始会控制距离，但时间一长，眼睛与屏幕之间的距离变短，对视力造成巨大伤害。 ipad看动画比电视看更伤眼 以前孩子玩游戏、看动画都是通过电视机，但自从有了ipad之后，家里的电视机基本成了摆设。孩子玩起来经常会忽略时间。但是家长却不知道，这样对孩子眼睛会造成很大伤害。 眼睛睫状肌的调节能力与我们看东西远近密切相关。屏幕越小，对眼睫状肌刺激也就越大。因为我们需要靠近屏幕才能看清上面的东西。长时间盯着屏幕，会让孩子忘记眨眼，而眨眼可以分泌泪液，湿润眼球，保护眼睛。如果长时间的不眨眼会让眼睛里面的水分快速蒸发，眼睛会变得

孩子入园有分离焦虑症该怎么办 1.家长如果条件允许的话，就先不要强迫孩子上学，特别是三周岁以下的儿童。因为，孩子毕竟年龄还小，由于平时缺乏锻炼与陌生人的相处机会，而且刚到新环境，爸爸妈妈都不在身边，会突然觉得很不安。因此，家长再强迫孩子上学，难免对孩子的心理会造成伤害。 2.证明家长平时对孩子太过于保护，很少带着孩子去接触其他的小朋友，所以孩子入园后不知道该如何去与其他的小朋友相处。 3.孩子的性格比较胆怯，去到新环境，难免会觉得害怕，家长平时就要多锻炼孩子的胆子，让孩子变得越来越大胆，越来越坚强，这样才有利于更好得融入新环境。 4.孩子如果是比较怕生的性格，家长在孩子准备入园之前，可以带孩子去幼儿园看一下环境，甚至是带着孩子去和老师熟悉一下，这样有利于孩子入园之后更快地适应环境。 5.告诉孩子上幼儿园的好处，

国外家长从小锻炼孩子做家务能力 在中国，一家数个大人全都围绕着孩子转、为孩子服务是一种很常见的现象。如果家长要求孩子分担家务，反倒会有人觉得奇怪。而在国外，当孩子长到到一周岁左右，家长就会要求孩子做些力所能及的事情。哪怕只是帮助父母从床上递过一只枕头，只要孩子能自己做，家长就会要求他自己做好。 有些家长会感到奇怪，这样培养孩子对他以后的发展有益处吗?来自美国哈佛的著名学者经过多年的调查后得出了结论——一直爱做家务的孩子与从未做过家务的孩子相比，在成年后就业比例是15∶1，而犯罪率则是1∶10。 一个刚刚学会自己走路的孩子而言，他很希望能够用自己的肢体来接触并感受外界的一切。故而，此时父母给孩子给予了很大的信任和自由，对孩子而言是一种莫大的鼓励。不仅能帮助孩子认识世界，也能培养他们出众的身体机能和自信。故而家长给孩子安排适当的家务并予

孩子教育心得：商量的语气 每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。 孩子教育心得：赞赏的语气 每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。 孩子教育心得：鼓励的语气 要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。 孩子教育心得：信任的语气 孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。 孩子教育心得：尊重的语气 从两三岁起，孩子

坐绿皮车出行 生完宝宝后，我已经一年没回过家了，实在思乡心切。宝宝过了百天，正赶上宝宝阿姨的婚礼，我下定决心，带宝宝回内蒙! 去的时候坐的直达飞机，一个月后，回来坐的火车。 一晚上的绿皮火车加第二天一上午的高铁。于是我决定有老二后，六个月之内不考虑带ta出行了。 当然，我一定是做好了万千准备，宝宝路上该用的东西提前备好。路上我只负责宝宝，同行的有宝宝的姥姥姥爷和姑姥姥，行李完全不用我操心。 小宝宝最大的好处就是，睡起来天崩地裂都不在乎。一晚上的火车，只要有妈妈在，一点都无所谓。 只是苦了我，虽然买的软卧，既不敢让他自己睡一个床，又没办法跟他一起睡，只好盯了一夜，中间只蜷着倒在他旁边眯了一会儿。 第二天的高铁就比较累，还好选择的时间不是出行高峰期，时不时有空座。小宝宝还是需要躺着，就把他放在连排的椅子上

宝宝为什么讨厌独自睡觉? 宝宝在成长的过程中都会存在这样一种恐惧心理害怕黑、噩梦等。而且宝宝从小就是在妈妈的怀中长大，每天可以接触到妈妈的爱抚，而且和父母睡非常有安全感，睡前可以看到父母的笑脸，听到父母的声音，心里非常的踏实，而自己睡会非常的孤单。 怎么顺利的培养孩子独自睡觉? 1、鼓励宝宝帮助他克服心理障碍，告诉宝宝父母小时候也是这样害怕，不过适应一段时间就好了，妈妈相信你可以的，你是一个小英雄英雄等。 2、准备分床前先让宝宝有一个心理准备，提前给宝宝讲分床睡的原因，让宝宝参与到房间的布置当中，让宝宝提前了解、爱上这个屋子。 3、宝宝比较害怕，妈妈可以每天陪宝宝一起睡，睡前给宝宝讲故事、唱歌等宝宝睡着后在离开。 4、如果宝宝非常抵触，妈妈也不要心软坚持把宝宝送

「妈妈，我可不可以带手机去学校?」小靓露出渴望的眼神，期待着你点头同意。「妈——妈——可、不、可、以、啦?」 见你不为所动，孩子只好拉长音，试着让你改变心意。 「为什么我不能带手机去学校?」关于这个问题，你实在懒得理。 「为什么?为什么?为什么?」小靓仍不放弃。「同学们都有带啊!为什么就只有我不能带?这样真的很奇怪耶!」 「很奇怪?哪一点奇怪?」小靓这句话，正好踩中了你不以为然的底线。「你是去学校读书，还是去上班做生意?很奇怪?我看你们现在这些小孩才是很奇怪!带手机要做什么?」你用力抛出这个问题，等孩子接招。 「可是，同学都有带啊!」小靓试着强调这一点。 「同、学、都、有、带，然后呢?」你眼神坚定地看着孩子。 「就只有我没有，那不是很奇怪吗?」小靓有些气急败坏

1、活动水平 (Activity level) 有些孩子天生活动水平低。 表现：2个月大：大人帮忙穿衣服和睡觉的时候都很少动。2岁：喜欢做安静的游戏，比如拼图。可以独自听录音机里面的故事听很长时间。 有些孩子天生活动水平高。 表现：2个月大：睡着的时候也会经常动;换尿布的时候会扭来扭去等等。2岁：爬家具;忙着探索家里的东西;睡觉时候在床上上蹿下跳;放到有围栏的床里会爬进爬出。 呵护丫：根据不同的活动水平，给娃设置不同的活动场景，活动水平低的不要硬让他做什么，活动水平高的也不要想办法让娃安静下来。 2、生物节律 (Rhythmicity) 有些孩子天生需求规律。 表现：2个月大：从出生到2个月可以轻松每4小时喂一次。排便时间规律。2岁：每天中午按时美餐一顿。睡前总是需要加餐或者

1 多唠叨 妹子平时要和娃多多说话，及时娃还不会说话，你们也要多说引导的话，当然引导的时候要天时地利人和。 比如孩子在玩小火车的时候，你可以在旁边插入旁白：宝宝在玩小火车啊。经常这么着，等娃出门看到火车的时候说不定就能指认出：啊，小火车。 当然，还可以多多替宝宝说出他们心里的话，多多发问，多多耐心进行语言引导和教导。给宝宝营造学习与模仿语言的环境。 2 不要急于纠正 虽然之前有提到不要跟孩子说娃娃语，如“抱抱”、“饭饭”、“觉觉”之类的叠词，不要心急去纠正。如果孩子说“抱抱”，你可以对他说“宝宝要妈妈抱是吗?” 通过自我用语的正确性进行潜移默化的纠正，别心急立刻去否定孩子，不然会在无形中抑制了宝宝的表达欲望。 3 说话要慢、短、简单 语言对

语言 场景1：妈妈说脏话，三岁儿子“学舌” 周末时，张女士独自带儿子出去游玩，妈妈开车，儿子坐在安全坐椅上。车在行进中，一辆车突然从后面超车险些剐蹭到她的车，由于情绪紧张下意识地骂了一句，坐在后面的儿子问：“妈妈，你怎么骂人了?你不是说骂人不是好孩子吗?”本以为这事过去了，但晚上回家的时候，儿子在园区里跟小伙伴玩耍的时候，他也那样骂了对方的小朋友。 袋鼠麻麻支招： 面对孩子说脏话的问题，家长首先要明白，孩子不文明的语言一般都来源于周围的环境，比如家长总把脏话挂在嘴边，这就很容易让孩子去模仿。因此，家长一定要先正言正己，提高自身的修养，为孩子做出良好的榜样。 其次，就是要尽量保持平静，让孩子觉得脏话跟其他平常的话语没什么差别，并不会引起别人的注意。他们觉得无趣了，就不会再去故意模仿这些词汇了。如果你对孩子说脏话的

如果家里刚好有布和棉花还好，如果没有的话，要到布料市场购买确实是一件麻烦事儿，小鹿爸爸不情愿啊，并且使用缝衣针也不是一个孩子能做的活。家里刚好买了大橘子，他将橘子肉给孩子吃了，里面塞些纸巾，操起缝衣针笨拙地将橘子皮缝了起来(小鹿妈妈刚好出差)……结果怎么样已经无从知道，只是听孩子后来说其他人的小手工都挂起来了，唯独他的不见了。 幼儿园这么高难度的手工，对于没有动手能力和艺术细胞的家长来说确实难为了。 那么，到底该不该完成幼儿园的奇葩手工? 最近也有一苦恼的宝妈跟幼儿说留言了这样的问题，说孩子从幼儿园带回了手工作业，内容是用相机拍摄一张花朵照，并且要求冲洗出来贴在作业本上。这项作业与其说是布置给孩子的，倒不如说是安排给家长的，到底要不要折腾?因为随着这类作业的增多，孩子每次作业都非常依赖妈妈，否则就碰也不碰，似乎作业是妈妈的，而不是自己