对于孩子顽皮淘气，家长茫然了，不知道是阻止还是放任。阻止担心会干预宝宝的好奇心或者活力，放任害怕孩子不受控制。父母该怎样教育淘气的孩子呢？孩子淘气有哪些原因？ 　　对待孩子上述几种“淘气”行为，我们应该怎样对待呢? 　　1、孩子对不了解的事情感到好奇，是一件好事，实际上这是一种探索、一种学习。 　　2、对于精力过剩的孩子，成人应注意启发孩子自己提出行动目的，鼓励他自己选择行动的方法，并且引导孩子在确定行动目的时要学会考虑结果的合理性和一般的道德要求。 怎么教育淘气的孩子 孩子为什么淘气 　　孩子“淘气”的原因主要有以下几种： 　　1、好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们，幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下，孩子渴

体检合格才能入托 根据卫生部、教育部2010年10月26日公布的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定，儿童健康检查合格后方可进入托幼机构;医疗卫生机构应当按照规定的体检项目开展健康检查，不得违反规定擅自改变。 办法规定，托幼机构发现儿童患疑似传染病时，应当及时通知孩子的监护人离园诊治。患传染病的患儿治愈后，凭医疗卫生机构出具的健康证明才能够入园。儿童离开托幼机构3个月以上应当进行健康检查后才能够再次入托幼机构。 体检机构知多少 各市各地区不同，一般到指定的医院(多是妇幼保健院)体检;费用自理，价格一般在50左右。 体检时间 入托前一个月左右(入托体检报告的有效期为1个月) 检查前三天请保持正常饮食，体检当日8:00-10:30到达医院，多要求空腹。 入托体检项目仔细数：

　　产假一般就三个月，产假结束后，妈妈又要重新回到工作岗位，无法照顾宝宝，宝宝通常会因为分享带来的焦虑而哭闹不止，让家长大伤脑筋。今天我们就来学习一下如何应对宝宝的需求，让宝宝不哭闹。 　　宝宝在不同时期对妈妈有着不同的需求。三个月前的宝宝主要需求为生理需求，包括照顾好宝宝的吃喝拉撒睡，饿了给宝宝喂奶，尿布湿了给宝宝换干净的，给宝宝营造一个没有强光与噪音的舒适环境，宝宝就会心情愉快的入睡。由于早期一直是由妈妈来照顾宝宝的，所以在宝宝的心中，妈妈的到来就意味着自己的需求会得到满足，如果寻找不到妈妈，就会让宝宝情绪焦虑。 　　二岁以后的宝宝对妈妈的需求大多为心理层面的，与妈妈在一起时，会有安全感，接触陌生人时则会紧张，并保持对陌生人的警惕。为了防止宝宝因为与妈妈分离而焦虑痛苦，妈妈需要在产假期间就找好照顾宝宝的人，可以是宝宝的爷爷奶奶，也可以自己请一个保姆回家，让宝宝提前适应妈妈以外其他人

　　随着时间流逝，一开始躺在床上什么也干不了的宝宝学会了说话，学会了穿衣，学会了走，学会了跑。宝宝开始一天天强大起来，更加的自我了，他可能不再向以前那么温驯，家长说什么就是什么了，甚至宝宝学会了顶嘴，家长可能因此而震惊手足无措。应该如何面对越来越难管的宝宝呢? 　　宝宝顶嘴一是因为淘气，他也知道自己行为不对，但就是想试试你的脾气。面对宝宝的“挑衅”一定要直接指出他的不对，才能让他决心改错。当你带着宝宝参加朋友的饭局，宝宝把自己喜欢的菜老是转到自己的面前，是不是会让你觉得很尴尬，当你要求宝宝不要这样做时，宝宝一句“不要你管”，相信你恨不得找一个地缝钻进去。你要是控制不住自己的情绪，打了孩子，那场面就更加“热闹”了。 　　而且会让宝宝以后有更多的这样的行为，甚至再也不听你的话了。你可以和颜悦色的把宝宝拉到一旁，告诉宝宝

  　　宝宝素质的提高有利于宝宝在竞争环境中处于优势地位，西方国家在提升宝宝素质这一块做得比较专业，非常值得借鉴，让我们来看看他们是怎么做的。 　　西方国家的家长非常注重培养自己小孩的爱心与同情心，他们会经常与宝宝谈天，并询问他们，你打算如何让你的朋友开心?你今天惹朋友生气了，为什么会这么做?通过长期的引导，培养宝宝付出爱心的习惯，帮助宝宝建立良好的人际关系。 　　西方国家的家长会帮助宝宝更好的理解他人的感受，让宝宝不会做一些让人讨厌的事情，使宝宝更受别人欢迎。如宝宝抢别人玩具时，家长会用同样的方式来对待他，然后告诉宝宝，他现在的感受就是被他抢的哪个小朋友的感受。让宝宝更能理解他人的感受而改正自己的行为。 　　西方国家的家长会鼓励自己的宝宝诚实做人，不说谎。宝宝意识到自己做错事时，通常会说谎来逃避责任，尽管有些错误很小，但为了不让宝宝养成这种坏的习惯，国外的家长还是会很重

　　犹太人是世界上最聪明的人种，你知道吗?每个犹太家庭的孩子都是在提问中长大的!所以当你的宝宝有十万个为什么时候，家长不要急着想方法应付，而是加以引导! 　　我想到一则流传甚广的故事。这个故事说的是，几乎每个犹太人父母都会问孩子一个问题：“如果现在房子失火，你会带什么跑出去”如孩子回答的是金钱或贵重物品，母亲就会再问他一句：“有一种无形、无色、无味的宝贝，你知道是什么吗”孩子答不出来，母亲就会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，只要你活着，智慧就永远跟着你。” 　　而智慧，恰恰就来自于提问 　　去年我到美国看望表姐一家，结识了他们的邻居利娅。利娅是以色列人，她丈夫因工作需要经常在以色列与美国之间往来。利娅自己带着儿子拉米尔在美国生活，独立承担了抚育孩子的重任。 　

我女儿三岁半了，从两岁半上托班开始，一到幼儿园上学，她就发烧，并伴有肚子疼、呕吐或拉肚子等症状。一回家休息，甚至不吃药就会好。可再回园里去，又会生病。如此反复已经很长时间了。我该怎么办? 不少孩子刚上幼儿园时都会发生这种状况，尤其是被家人过度溺爱、事事包办的孩子。很少出门和小朋友交往的孩子更是如此。 只要确认孩子不是风寒、病毒感染或不洁食物引起的症状，那就应该是孩子的心理问题了。 从心理学的角度看，这是孩子因离开父母、离开家庭，对陌生的人群和环境恐惧、缺少安全感而引起的心理焦虑。 这时家长除了带孩子进行必要的医学检查和治疗外，更重要的是要用坦然、镇定、放心的姿态面对孩子，通过情绪、语言、肢体动作，让孩子感到“没事，这不是什么大不了的事情，很快会好的”。孩子的情绪就会慢慢放松。 相反，父母和家人过分担心，焦虑的情绪就会透过你的

　　宝宝小时候是没有是非观念的，他只会做那些他感到好奇的事情，他觉得好玩的事情，而不去顾及别人的感受，不仅会造成家庭的困扰，与会让宝宝无法正常与他人交往。 　　如果你的宝宝把你包好的垃圾重新又倒在了地上，那不是因为他要故意气你，而是因为他觉得这个行为很有意思，会让你情绪激动。好在宝宝三岁开始可以理解是非观念，而且这个时期的宝宝因为希望得到家长的认同而愿意听从家长的教导，是一个非常难得的黄金教育期。为了加强宝宝的是非观念，一定要让宝宝对是非观念有一个更加清晰的了解。如宝宝抢了别人的玩具，你只是告诉他这样做是不对的，他过两天又会忘记，因为理解不深，这个时候，你可以让他扮演受害人的角色，你把他的玩具抢走，让他体验被抢的痛苦。就算是成人也会有忘记事情的时候，宝宝也是一样，所以不要期望教一次，宝宝就能记住，要多次重复。 　　如每当宝宝说脏话时，马上给他提醒。给宝宝的教育一定要简单明了，若宝宝一次

　　从传统意义上来讲，男宝宝可以延续家族的香火，让家族的事业得到传承，在男宝宝出生后，家长就开始规划宝宝的未来，家长在期望宝宝永远可以留在自己的怀中的同时也期望男宝宝长大后健壮强大，出人投地，光宗耀祖。 　　要如何让自己的宝宝成长为一个男子汉呢?体内的男性激素会让宝宝的外表突显出阳刚气质。而对外界的模仿可以让男宝宝具备男性的阳刚气魄。宝宝在二岁之后开始可以区分男女，并意识到自己是个男性，他开始更喜欢与男生在一起疯狂的游戏，而不是与安静的女生待在一起，那让他觉得乏味，在明确自己是个男性以后，他开始更多的观察其他的成人的男性，观察他们的行为，模仿他们的行为，走上自己男子汉的修炼之路。为了让宝宝更加的男子汉，家人要给予宝宝更多的宽容理解与支持，避免对宝宝进行直白的批评，那样会让宝宝变得胆小没有男子气概。宝宝小时候会对一切东西有好奇，若小宝宝自己涂了口红，千万别嘲笑宝宝做了不男人的事情，不把宝宝

　　要带好一个宝宝并不是一件简单的事情，很多父母在事业上如鱼得水，但面对宝宝时，却束手无策。当然，小孩子长大只是时间的问题，但如果家长做得不够好的话，小孩子长大后会更难教育，严重的话会说谎、顶撞父母、说谎、甚至走上犯罪的道路。那么带小宝宝需要注意那些事情呢? 　　家长需要给宝宝更多的照顾更多的爱，对于二岁以下的小宝宝就算是无理取闹家长也要给予更多的宽容，这样可以让家长和宝宝有更好的亲子关系，也让宝宝更愿意听从家长的教导。当然这话讲起来容易，做起来难。因为你精心准备的大餐可能会被宝宝拒绝，宝宝还会叫醒需要睡眠的你来照顾他。家长面对这类烦心事件不是一天二天而是长达二年之久。所以照顾小孩会非常辛苦不容易，但请相信你的付出是绝对值得的，想想宝宝未来会更加乐观自信，请一定要咬牙坚持。 　　面对宝宝的一些请求，家长不好拒绝，却担心被宝宝缠着烦，经常会说一些话来应付宝宝，结束又无法和宝宝兑现。短期来

　　目前小孩子问题超多，各种媒体上都有关于小孩子不良行为的报道，诸如小孩子逃学、撒谎、离家出家、打架、网瘾、顶撞父母这一类的事件。像小孩的这些事件在社会上非常常见的，这些事件让父母非常心痛却又难以改变。而这一切的问题都与父母没有成为一个合格的依恋人有关系。 　　很多家长认为抚养宝宝就是给宝宝提供衣食住行，而忽略了宝宝的情感需求--宝宝需要有人可以依恋。而宝宝的情感需求是绝不弱于对物质的需求的。有科学家做过试验，将一个空间分成两个区域，一边提供吃的，玩的。另一边提供一个毛茸茸的猴子模型。然后把小猴子放进这个区域，观察小猴子会待在那一边活动，结果发现小猴子除了饿的时候会离开猴子模型外，其他时间都待在猴子模型这一块。这证明情感需求不比物质需求差。这一点在人类世界也是适用的。经研究人员观察，很多冷血的犯罪分子都有一个共同点，那就是在小时候没有可以依恋的对象。研究表明，若小孩子缺少依恋对象，会让小

幼儿园是儿童在3岁以前完全没有到过的全新环境，在陌生的场所儿童要独自面对陌生的老师和小伙伴，独自克服与家人分离后的焦虑，这需要很大的勇气和决心。那么，宝宝哭闹抗拒入园怎么办? 入园时孩子哭闹怎么办? 大部分孩子在入园之初都会哭闹，不要看到孩子哭闹就束手无策，甚至被孩子的情绪所感染也严重地焦虑起来。 不能要求孩子“不要哭!”“在幼儿园要开心喔!”这对孩子来说太难了!可以告诉孩子：“宝宝上幼儿园，妈妈去上班。”“需要什么随时和老师说。”“妈妈晚上来接你。”告别仪式要简短，家长的态度要平静。以信任的态度将孩子交到老师的手上，让孩子感觉老师也是他可以依靠的人。 孩子突然不想上学怎么办? 这种情况常常发生在入园二三个月后，孩子好像基本适应了幼儿园的生活，孩子在某一天早晨突然宣布：“我不想上幼儿园!” 应该首先询问孩子：“

　　老提“收心”让人烦 　　开学伊始，对于学生来说，这几天可谓既开心又“难熬”。很多家长会认为，经过暑假后孩子几乎玩“疯”了，开学初就需要“收心”，所以抓紧这几天来给孩子“紧弦”，给他们定标准、立目标，并想借此让他们放松的神经再紧张起来。殊不知，这可能会引起孩子的逆反情绪。 　　一位资深老师指出，假期应被视为有别于学校课堂学习的社会实践机会。爱玩是孩子的天性，暑假的各种活动，都是一种轻松愉快的体验和教育。假期结束，孩子们也知道应该回到学习中，但因为习惯未调解过来，依然有不适应，甚至有些焦虑，若此时家长轻易说孩子“玩野了”，动不动就对孩子提要“收心”之类的话，这不但无助于解开某些孩子焦虑或厌学“心结&rdquo

　　最近秧秧小朋友经常会指着电视里出现的摇着呼啦圈的形象大喊，妈咪，这是米歇尔奥巴马。我于是问她是否知道现任总统的大名，小妞想了半天，竟然语出惊人的说，不会是亚伯拉罕姆林肯吧?!第一夫人的名头大过总统的影响力，由此可见一斑。 　　为了政治教育“从娃娃抓起”，我于是鼓动她跟我熬夜看民主党的“党代表大会”。结果她自然早就上床呼呼了，而我却因为看了第一夫人的演讲激动不已，看着她那两个乖巧可人的女儿，更是羡慕嫉妒，爱恨交织。 　　虽然从来知道背后公关团队的打造费心费力，目前公司的好多同事以前就是在白宫干这个的，也知道美国教育体系里从小对演讲的教育传统，可是米歇尔今次的演讲，以及从演讲传递出来的形象，实在让我佩服。这简直就是希拉里一辈子想达到而未到达的境界：大气，开放，亲民，感人，外带家庭幸福，爱情忠贞。 　　   &nbs

　　父爱缺失 　　“我是全职妈妈，每天的生活都围着孩子转，老公工作很忙啊，下班回家就想放松下，几乎不管孩子的。”——家长“小宝妈” 　　社会角色分工之下，如今多数家庭里还是“男主外女主内”，在福州也有了越来越多的全职妈妈。家长“小宝妈”自打儿子出生后，就辞职回家当起了全职妈妈，而老公每天在外打拼养家糊口，几乎没时间陪孩子。 　　“小宝妈”担心，2岁多的小宝太娇气，说话小声，很爱哭，到了陌生环境就很扭捏。“这丝毫不是我期待中的男子汉的样子，真是郁闷，可能跟我呆多了，我性格就比较内向。” 　　众所周知，男人女人带孩子的方式完全不同，母亲多事无巨细嘘寒问暖，而父亲陪孩子玩个游戏都更加大胆疯狂。 　　在记者随机调查中，许多

　　原则一：从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汉 　　男孩在四五岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉。这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风： 　　男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来; 　　男孩胆怯了，告诉他：你可以做得更好; 　　男孩犯错误了，告诉他：好汉做事好汉当; 　　男孩不听话了，告诉他：不给父母添麻烦，是男子汉的一种荣耀! 　　值得注意的是，让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是巨大的。无数事实证明，妈妈过多的保护和担心，会削减男孩的男子汉气概;而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气，进而促使男孩更快地成长为一名优秀的男子汉。 　　原则二：千万别对男孩来"硬"的，要和男孩做朋友 　　男孩最怕什么? 　　很显然，他们最怕没有人理解、没有人支持，以及没有自由! 　　男孩最不怕什么?

　　父母的出发点都是为了孩子，但有时候，一些无心的话也会在孩子心中留下深深的烙印。 　　家长在教育孩子的时候，要分清哪些话宜说，哪些话不宜说，要善于用浅显的语言教会孩子做人的道理。 　　三句话不宜说 　　1、“宝贝，好好学习就行了，其他事你不用管。” 　　解析：很多家长为了孩子，可谓尽心尽力，所有事都为孩子“包办代替”了，这实际上是在剥夺孩子负责任的权利。 　　2、“出去不要欺负人，但遇到别人欺负你的情况，你也别吃亏，一定要还手。” 　　解析：孩子太小，还不懂得分辨别人究竟是和他玩还是要欺负他。如果家长长期教育孩子“以暴制暴”，有一天家长会发现，孩子在与别人相处时总是挥舞着小拳头。 　　         3、&

　　误区1：早教课的主体是孩子 　　很多家长以为，上早教课就是把孩子扔到课堂上，去跟着老师学东西。所以，自己心不在焉，不能全身心地投入，在一旁聊天或随意走动或者打电话。其实，早教课，教的是家长，不是孩子! 　　早教课的意义在于帮助父母建立科学的早期教育理念，了解一些育儿知识，包括饮食、健康和开发智力等等;帮助家长及时把握宝宝的敏感期，协助宝宝一起感受新事物;让家长懂得孩子在每个成长阶段的特点、兴趣和能力;强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏，掌握一些教育的方法与技能，等等。这就是为什么前面我说，感觉上早教课我比孩子还累的原因。因为，真正受教育的，是我啊。 　　误区2：早教课的责任在老师 　　有些家长把教育的责任全部寄托在早教课的老师身上，以为早教课的老师就像幼儿园老师或者小学老师一样，教书育人。其实，早教课的老师，主要是示范和引导，帮助家长和孩子进行互动游戏。 　　很多家长花钱

　　“教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。”我想，这两句话也可以视为给家长们的赠言。不过，若想真正的尊重孩子和了解孩子并不容易。 　　复杂的对象，简单的教育，正是教育困难的重要原因。如果以简单的教育对待复杂的对象，也必然导致教育无效或失败。所谓复杂，是说今日孩子接受了复杂的大量信息，由于难以消化、难以适应而产生了复杂心态，甚至模糊了与成人的界限;所谓简单，是指今日教育在原有的体制内循环，父母由于无法面对新人类新世界而显得简单尴尬，甚至连自己也困惑不已。 　　如果，以前是孩子不了解大人，大人很神秘，今天则倒了过来，是大人不了解孩子，孩子很神秘。 　　那么，怎样了解孩子呢?具体说来，要多陪孩子玩一玩，要耐心听孩子讲话，要与老师保持经常的联系，要看一点《少年儿童研究》之类的报刊书籍。 　　21世纪已经向我们匆匆走来。作为跨世纪的一代孩子，既有良好的

环顾四周有哪个孩子不是叽叽喳喳的呢?可是3岁的品品，到了幼儿园里，却变得十分不爱说话，这是为什么呢? 宝贝的选择性缄默现象必须关注 选择性缄默是指孩子已获得基本的语言表达和理解能力，但因为心理和精神因素的影响在某些特定场合却沉默不语的现象。其实质是孩子出现了社会适应困难，而不是语言本身出现了障碍。当孩子在一个陌生的环境没有获得足够的安全感和自信心的时候，很容易出现这种现象。出现这种现象的孩子主要借助眼神、手势、点头、摇头等肢体语言进行交流。调查统计发现，孩子3岁左右开始出现这种现象，并且女孩比男孩更加常见。 选择性缄默的宝贝有两种不同的表现，一种是害羞、胆怯、退缩;另一种是冲动、攻击、暴躁。个别幼儿可能还有其他反应，例如遗尿、遗粪等，这与他们不用语言及时向成人表达自己的需求和状况有关。 如果宝贝出现了比较严重的选择性缄默