在隔代养育里，怎么“相爱”不“相杀”？

“你妈说的不对，别听她的”

父母希望和能够帮到子女的，

和子女的期待与需求，

有很大差距

……

调查数据显示，如今隔代养育的比例占到50%以上。

隔代教养的争议也很大?为什么?我的调查中，妈妈们给出了很多理由，统计出来，高频出现的是下面这十句话：

1、“你妈说的不对，别听她的”

这种话会让孩子发现：妈妈的话不算数，奶奶/姥姥(等)说的才算。家人的意见不统一，教养方式不一致，往往会“教”会孩子观察、权衡，也就是所谓的有“心眼”，懂得看眼色等。

在家里被宠溺的孩子一旦走到外界，发现别人不会像老人那样无条件满足自己和关注自己，如此就可能养出“窝里横”的孩子，在家厉害，在外却胆怯。

2、“奶奶帮你抢”、“脾气太好就会受欺负”、“对人不能太好”

这样的引导，就明确地告诉孩子：解决问题的方式只有一个，那就是硬碰硬，以暴制暴。如此不利于孩子以后的社会化交往。因为要更好地在社会立足，单纯自己很强势霸道并不行，还需要团队合作等更重要的东西。

3、“打它，谁让它磕你”

错误归因，教会孩子推卸责任。尤其孩子摔倒了以后，不要去拍打地面，说：都怪你。其实只要安抚孩子的情绪，并引导下回小心就好。

4、“不许说，孩子没错”

无条件袒护孩子，让孩子意识不到自己的错误。总在一种评价体系中长大的孩子，就可能会对外界的批评很敏感，觉得无法接受，甚至会以发怒表示抵抗来自外界的不同声音，控制情绪能力低。

5、“奶奶给你买”

无原则满足孩子，就会让孩子觉得，大人给自己的一切都是理所当然的。一旦有一天大人给不了，孩子还有可能生气或者无理索要，这就是俗话中说的“白眼狼”。

6、“我来，我来”

这样会剥夺孩子自己去探索、尝试以及学习的机会，容易养出依赖性很强的孩子。不仅如此，长期缺乏自主探索的孩子，智力发展，比如语言能力也会受到影响，因为探索机会少，孩子表达的需求和欲望当然也会减少。

7、“你看某某家的小孩都会跑了，咱们这个怎么这么笨”

这就是传说中的“别人家孩子”，是传统的横向比，只会让孩子自卑。

8、“慢点，别跑”

由于老人的体力跟不上，同时出于安全考虑，常常不得不限制孩子的探索行为。长期以往，会直接阻碍孩子的探索行为，影响孩子的学习和发展。

9、“再喊妈妈，奶奶就不管你了”

这是一种隐性暴力，通过“威胁”、“恐吓”管理孩子，就像打孩子一样，当下有用，但长期来看，却会破坏孩子的安全感。

10、“你妈妈走了，不要你了”

这种话，大人说出口很轻松，孩子却会当真。因为他们本来就一直在为着妈妈有可能会离开自己而忧虑。所以，这句话会比上面一句更加损坏孩子的安全感。

总结起来，很多老人的教养方式，限制多，规矩少，养出的孩子多胆小、内向，缺乏规则意识，安全感低。现在的年轻父母们接受到更多科学的育儿观念，这就容易与老人的传统教养发生冲突。

除了教养方面的常见问题，老人在喂养方面，也存在这几种常见误区：

1、跟大人一样吃

2、咀嚼后喂

3、追着吃

4、喂太多

5、穿太多

6、过早走路

7、抱着睡

8、怕孩子哭，不允许跑

这也是冲突集中的一些问题。