《说给孩子听，做给孩子看》第三章:“我自己不会做，你做吧！”

第二节

拥有安全感的重要性

　　那些认为自己的世界很安全的孩子更容易尝试着去独立做事，因为并不存在危险，为什么不去试试呢?事实上，小孩天生就相信这个世界是安全的。关于种种不安全的概念和提醒都是大人教给他们的，当然，这也是每个孩子成长的必修课。作为父母，有责任教孩子如何应对外面世界的不安全，如何安全地成长，但是，也不能过分疑神疑鬼。有时候，由于父母过分关注孩子的安全问题，过多的担心严重地影响了孩子想独立的愿望。我的一位客户，她对她的孩子的忧虑有一套自己的理论：“我认为，要做一位好母亲，首先得确保孩子是安全的，所以我不允许孩子去独立地做事情。”她认为为孩子提供庇护是母亲最重要的事情。直到她讲这话的那一刻，她也没有意识到自己的行为是在毁掉孩子的成长。

　　这样帮孩子独立，并给他安全感

　　在安全方面，你有责任教育自己也教育孩子。但要把握适度原则。生活在忧虑之中的孩子是不容易学会独立的，他会太过谨小慎微。当然要考虑教给孩子合理的防范意识，但原则是既要让孩子有安全意识又不要吓着他们。你要告诉孩子你怎样去保证他的安全，也要教他自己怎么去保证自己的安全。无论是涉及水、火、食物、骑车还是关于人的问题，绝大多数情况下，孩子都能够理解你教的技巧并且也能够学会自己该怎么做。在孩子还很小的时候，可以制定具体的安全规则或家庭守则来供孩子遵守，可能包括怎样刷牙以及记得系安全带。例如：

　　○ 听到敲门，只有大人才能去开门。小孩子至少等10岁之后才能开门，或者要跟大人一起去开。

　　○ 不经大人允许，小孩子不可以随便乱跑。

　　○ 不经大人允许，小孩子不能进别人的车。

　　○ 小孩子长到12岁以后才可以独自在家。

　　○ 小孩子在学会记录电话内容之后才可以接听电话，除非是得到了大人的允许。

　　让他们了解总会有大人能保证他们的安全，这会让他们更加自信。这么做，是为了减少孩子的担心。你不会让孩子处于危险中，这是作为父母的职责。告诉他们：“大人的一项任务就是关心孩子并且教孩子怎样确保自己的安全。甚至还有一些大人的工作就是确保所有人的安全，像消防员、警察以及门卫都是在保卫大家的安全。”

　　孩子的安全防范意识来源于父母。要知道，孩子会记下你给他的每条信息，甚至有时候你认为他没有在意，但他都会记得。他会通过你以及身边的其他大人来获得自己是否安全的信息，获得安全感会促进他去独立。

　　控制你自己的恐惧。处理好你自己面临的各种问题，为孩子树立一个自信、坚强的父母形象。如果你表现得很有安全感，那么孩子也会感到安全。

　　至少要让孩子看到你怎样去处理恐惧，而不是被恐惧吓倒。你可以说：“我有点儿怕狗，所以我可以绕开那个遛狗的人和他的狗。”对于某种恐惧防患于未然，是独立性的一种表现。

　　留心你不经意间的言辞。避免这样的话语：“那个人长得真可怕，那个女孩开车真吓人。”或：“我听到外面有一阵响动。”这些话会让孩子觉得周围遍布危险，想想有哪个孩子愿意在这种环境中去独立呢?因为他总觉得不好的事情会随时发生。

　　进行合理的警告，注意分寸。许多父母都过分强调防范意识。(“不要用手按电梯按钮，要用手肘按。”)我们的世界的确充满各种危险，有各种犯罪，有各种坏人，存在各种病菌和污垢，有糟糕的驾驶员，有不卫生的公共浴室，但是你需要帮助孩子在这个世界里感觉到很安全，那样他才会渐渐独立。而过分强调防范则会毁了孩子的独立精神。的确有许多东西需要小心注意，但是要让他感觉到这个世界大体上还是安全的，那么渐渐地，他就会脱离对你的过分依赖。