《说给孩子听，做给孩子看》第三章:“我自己不会做，你做吧！”

第三节

教育孩子怎样为自己负责，鼓励他的独立举动

　　教育孩子怎样为自己负责，鼓励他的独立举动。这并不仅仅是教小孩子学习过马路前怎样看清楚两边的车，也不仅仅是告诉孩子在游泳池周围行走时要注意防滑，而是要抽个时间跟你的孩子探讨一下你对他的安全期待。“我希望你遵守安全规则——包括在乔恩叔叔的游泳池旁不要乱跑，如果你能做到，我们就继续留在这里。如果你做不到，我们就得离开。”

　　给孩子警告时，要让孩子知道该为他自己负责。当孩子爬得很高时，与其朝他喊叫说他爬得过高应该赶紧下来，不如试试这么说：“爬到你感觉安全和舒服的高度为止。”并且让他知道你不可能爬上去帮他下来。

　　避免那些阻止孩子去进行尝试的警告。说“别去那儿，太高了”是不能鼓励孩子的独立行动的。如果你对那个高度很担心，你可以说：“那儿看起来真的很高，你自己能过去吗?你自己决定是不是要过去，如果你觉得不舒服了，可以马上回来。”这句话会告诉孩子你很信任他自己的决定。当我提醒我的孩子们要保持警惕时，我最喜欢的方式之一就是跟他们说：“让自己安全就好。”这样就让他们知道，他们应该为自己的安全负责。

　　鼓励孩子为自己作决定。当孩子想作某种让你很担心的尝试时，先不要急着说不，而是可以试着说：“我害怕蛇，但是并不代表你也不敢碰它们。”这样就会教孩子关注自己的感受，更重要的是，告诉他们你很信任他。

　　对于绝大多数人来说，这个世界很安全。孩子需要能够相信这个世界，这是他们迈向独立的前提。当今社会，各种坏消息以光的速度传到我们的生活里，而把那些正常的消息和好的事情遮蔽了。不要让这些不好的消息破坏了孩子的安全感。

　　不要压制孩子独立的想法以及独立的需求。对于许多父母来说，那些遥远的发生可能性又微乎其微的危险也会让他们对孩子放不开手。考虑每个孩子的情况以及周围环境状况，然后再作决定，这一点非常重要。试着选择一个折中的办法，帮助孩子向独立迈出第一步吧。例如，如果你不让孩子和他的朋友单独去看电影，那么你可以在他们身后的某一排远远地看着他们。

　　独立去上学

　　可能你会说，你6岁的时候就已经自己去上学了，可是时代变了。如今对于这个世界，对于我们的孩子，我们都有自己的了解，并没有法律告诉我们该怎样去作决定。

　　要决定孩子到多少岁才能独立去上学或是孩子可不可以独自去上学，需要考虑很多现实、多种因素。孩子们对于危险的认知和应对能力都不比成人，这是事实。孩子很难判断汽车行驶的速度，也不容易分清大小车量的速率。他们的周边视力仅为成年人的2/3，他们也很难进行听声辨位。而且，孩子又很好奇，很容易受到外界影响。考虑孩子是否可以自己去上学(或去别的地方)，需要考虑以下几点：

　　○ 你的孩子有责任心吗?他是否具备一般的责任心?

　　○ 你的孩子能够遵守你的要求吗?

　　○ 你的孩子不用经过提醒就能够遵守最基本的规定吗?像上车系安全带、如厕后洗手等等。

　　○ 你的孩子跟你争论过家庭安全规定或者违反过规定吗?例如，他到了朋友家之后却忘记给你打电话了。

　　○ 没有经过提醒，你的孩子就能够很好地遵守交通安全规则吗?例如，他看交通指示灯吗?过马路之前先停下看车吗?两边都看吗?会注意选择人行横道去走吗?

　　准备让孩子独自去上学，这是个循序渐进的过程。从孩子开始自己提议开始，你就应该考虑这种可能性，并且记在心里。看看下面列出的几点需要考虑的事项，以及你需要做出的步骤：

　　○ 经常示范交通安全规则。这包括等红灯和过马路(开车和步行时)，注意当红灯刚亮时和红灯即将变成绿灯时你是怎样处理的。如果你不遵守交通规则，那么孩子也一样。榜样的力量是强大的。

　　○ 即使认为自己的孩子很有能力很聪慧，但只要没到10岁，就不要允许他一个人去上学。

　　○ 考虑你们周边的环境，了解以前关于孩子的安全事故的情况。在许多地区，永远也不要让孩子独自出门，必须得有大人陪同。

　　○ 跟孩子解释你为什么要制定规矩，但是不要过分渲染细节，以免引起孩子不必要的恐惧。记住，孩子本来都认为自己是安全无忧的。你可以说：“并不是所有人都会遵守交通规则，这正是我所担心的问题。”或者：“我希望所有人都是善良的，都会对小孩很友善，但实际上，有些人看起来很友善，并不代表他真的很友善。”

　　○ 步行去上学并不单指孩子自己一个人去，也可以是跟很多孩子结伴而行，这适合各个年龄段的孩子。

　　○ 无论跟孩子一起走在哪儿，都可以试着培养他的责任心：让他自己过马路。让他告诉你什么时候过马路安全。练习，练习很重要。

　　○ 向他解释只有一条通往学校的路，没有其他路径。

　　○ 在他上学的必经之路上安排“安全屋”。也可以结识路上的新邻居，让他们认识你的孩子，当你孩子路上遇到问题时，可以去他们家里。有这样一个故事：几年前，两个10岁的女孩正在放学回家的路上走着，有一辆货车慢慢地跟着她们，她们就跑到了一个邻居家里，邻居给她们父母打了电话，并报了警。后来才知道，开货车的是个画家，他在慢慢开着车找一个地址。这两个女孩就是完全按照之前的嘱咐做的。

　　○ 采取循序渐进策略。最初可以在离学校还有一条街的地方停下跟他说再见，然后一直目送他走进学校。

　　○ 当孩子和一个小朋友一起走时，可以让他们在前面走快点儿，自己在后面慢慢地跟着，并告诉他，这是为了让他安心。

　　○ 当孩子真的开始独自步行去上学的时候，让他知道你会随时在路上检查他是不是遵守嘱咐，并时不时地去尾随他一两次。这样就能知道他是否照办，你也就会更加放心。

　　孩子的安全问题是父母永远的牵挂。无论他们是去小学的路上还是在大学的校园里，最好的办法就是教给他们安全常识，然后让他们自己养成习惯。