有趣的化学课作文（一）

我记得初二是我们第一次上化学课，一个矮矮的，带着眼镜的男老师，手上提着一筐瓶瓶罐罐的玻璃容器走了进来。

正当我们好奇心满满的时候，老师开口说话了，他介绍自己姓李，然后说化学是一门神奇的课，今天先让你们见证奇迹。他摆放好那些容器，然后开始做实验，不知道往一个瓶子里倒什么物质的白色液体，突然就开始变色了，“哇”同学们异口同声的尖叫。

李老师说：“”当氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，你就会看到蓝色沉淀物的产生，这就是化学反应。”“哇塞，化学好神奇哦。”我大叫。“加热的蓝色沉淀，你就会看到蓝色沉淀瞬间变成黑色的哦。”我们惊呼道：“化学实验真的好有趣呢。”顿时大家对一门课充满了兴趣。

有趣的化学课作文（二）

化学，一门充满乐趣的课程，吸引着我们这些刚步入其领域的黄毛丫头，今天它又为我们展现了其充满乐趣的一面--实验。

上课了，老师又拎上了那个藏着无数乐趣的实验盒，同学们形象地称之为“饭盒”。今天好像带了许多实验器材，不知今天又要搞什么鬼?

老师粗略地讲了一些关于氧气的知识后，就开始做实验了。首先他收集了几瓶氧气，放在桌上，还跟我们开玩笑，说氧气多了会使人兴奋;接着他又把一些实验器材板书在黑板上--碳、硫、磷、铁。这些东西与氧气有什么关系呢?带着这样的疑问继续进行实验。

老师不慌不忙点燃酒精灯，把硫放在燃烧匙内，架在灯上加热，不一会儿硫就被点着了。奇怪的是我们在座位上看不见火焰。老师走下讲台，把燃烧匙送到我们面前，让我们作近距离观察，这时才发现黄色的硫块已变成了蓝色的液体，上面还布着一层蓝色的火焰，若隐若现，甚是奇特。之后老师回到讲台前，把燃烧匙放进氧气瓶，哇，朦胧的火焰此时全爆发出来，变成了绚丽的蓝紫色的亮光，美丽极了。老师告诉我们硫与氧气反应后生成一种带有刺激性气味的二氧化硫，这是污染空气的罪魁祸首之一，想不到这么美丽的外表下竟是如此丑陋的灵魂，这正映证了中国的那句古话“知人知面不知心”。接着老师又把其他药品放进去做同样的实验，都给我们意想不到的收获;磷在集气瓶里放出大量的光和热，几乎照亮了整个教室;铁则是剧烈燃烧，火星四射，有时还发出声响，真像放烟火……

精彩的实验吸引了全班同学，后排的同学几乎都要站到桌上了。今天的实验非常成功，非常生动，在领略科学的无穷魅力的同时，还享受到了学习的乐趣，真是令我们终身难忘。

有趣的化学课作文（三）

暑假，我给自己报了一个化学实验班，当然，我们班有许多同学都对化学有浓厚的兴趣。所以有很多同学都报了这个化学实验班。

在化学课上，我们学习了许多的化学知识。很多的实验。

其中，我影响最深刻的是制作汽水。制作汽水的时候果然和我想象的一样简单。只是加一药匙柠檬酸和一滴管水。最后加一药匙。不一会，我的汽水就完成了。但是我盖上盖子的时候小苏打产生的压力把盖子顶飞了。就像火箭发射。

其中，我还知道了怎样测量食物里有没有淀粉。比如那马铃薯来说，只要滴上一些指示剂。这时候。马铃薯上就会出现一些紫色。这就表明马铃薯上有淀粉。初次之外，还有很多食物同样是这个神秘的道里。

化学世界非常神秘，就等你来探索其中的奥妙。