教案一：好玩的泡沫板

活动目标：

1、启发幼儿积极动脑、动手，熟悉泡沫板的多种玩法，培养幼儿的创造性。

2、通过活动发展幼儿跳、滚、钻、爬、平衡等基本动作，培养幼儿灵敏、协调及活泼开朗的性格。

3、体验与同伴友好合作的乐趣，发展幼儿的交往能力。

活动准备：

1、认识泡沫板，了解其特性。

2、泡沫板若干块、沙包、纸包球若干个，录音机、磁带。

活动过程：

1、准备运动：幼儿和教师一起随音乐做泡沫板操。

2、教师引发幼儿玩泡沫板的兴趣：泡沫板除了可以做操还可以怎么玩，请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多，小朋友可以自己玩，也可以与同伴一起玩。

3、幼儿自由玩泡沫板。看谁想的玩法多，玩出新花样。

4、老师表扬动脑筋、有创造性玩法的孩子，并组织孩子做一些有创意的动作，如夹包跳五彩路、爬小道、头顶沙包跨走过长龙、滚草地等等。

5、游戏：好玩的泡沫板。

教师小结:小朋友真棒，创造了泡沫板的多种玩法，现在我们把这些动作组合起来进行游戏吧。 老师交代玩法，提出要求后，与幼儿共同游戏：夹包跳五彩路——爬小道——跨过小河——绕过障碍物走——跳栅栏——头顶沙包跨走过长龙——钻圈——滚草地等。

6、接龙。每个幼儿手持一块泡沫板一个跟一个拼搭城长龙状，然后从最后的幼儿开始一个跟一个向前钻过，钻过后再排到最前面重新接龙。游戏结束。

教案二：《好玩的泡沫板》

活动目标：

1、尝试泡沫板的多种玩法，初步学会双脚并拢跳的的基本方法；

2、发展幼儿快速跑及跳跃能力，训练动作的协调性、灵活性；

3、培养幼儿敢于克服困难的品质及相互合作、相互协调的能力；

活动准备：

泡沫板、录音机、磁带、干毛巾

活动过程：

（一）准备活动

随音乐四散做各种准备动作；

（二）基本部分

1、幼儿自由探索泡沫板的多种玩法；（鼓励幼儿互相合作。）

教师观察指导，注意幼儿的安全以及控制个别幼儿的活动量。

2、个别幼儿展示玩法，集体练习。

重点练习双脚并拢跳的动作。

3、幼儿第二次尝试。

请幼儿利用泡沫板搭建不同的宽度，进行双脚并拢跳的练习；

4、集体游戏“闯关”。

检验幼儿的实际跳跃水平。

5、游戏《比比哪队最厉害》

①幼儿分成四队进行游戏。

②介绍游戏玩法及规则。

③幼儿游戏，简单讲评。

（三）结束部分

1、随音乐做放松动作；

2、拿干毛巾擦汗，回教室；