活动目标
1、大胆交流夏天的服装,知道在夏天穿上背心会很凉快。
2、大胆运用水粉颜料装饰背心,体验自主合作装扮的乐趣。
3、在说说、做做、秀秀中,体验活动的乐趣。
活动重难点
重点:大胆运用水粉颜料装饰背心。
难点:初步体验合作的快乐。难点:微笑是与朋友相处的好办法。
活动准备
自制背心半成品2人一件,皱纸、胶水、不干胶、勾线笔、油画棒等
活动过程
(一)夏季的服饰(交流导入)
1、现在是什么季节?我们应该穿什么衣服呢?为什么?
2、喜欢这件背心吗?你们以前穿的背心什么样的?
(二)做件花背心(操作体验)
1、师示范操作(背心前面),引导背心后面请朋友帮忙操作。
2、师请个别幼儿介绍:“你准备怎么打扮这件背心。”
3、引导背后的装饰请朋友帮忙,体现合作性。
4、幼儿自主选择材料操作(提供材料:水粉,水粉颜料,废纸团等)。
(三)背心时装秀(展示表现)
1、师:“你们的背心真漂亮,想不想给客人老师看看?让我们来表演给客人老师看,来个服装表演吧。”
2、播放音乐,幼儿自主走。
活动目标
1、用自己喜欢的颜料,尝试在空白背心上手指点画,手掌印画。
2、大胆发挥想象,在空白背心上点画出自己喜欢的图形,图案。
3、乐意参与绘画活动,体验相互帮助的快乐。
活动准备
1、水粉纸制成的背心若干,盛颜料的小盆子若干,湿毛巾若干。
2、两段风格不同的音乐:《安妮的仙境》、《樱桃小丸子》。
活动过程
一、开始部分
1、做手指游戏,吸引幼儿听课兴趣。
2、提出疑问,激发幼儿想象
师:能干的小手除了可以拍拍手,举起来,还可以做别的什么事?(幼儿回答)
二、基本部分
1、引出花背心
师:能干的小手还可以做这么多的事情,看看(拿出花背心),你们发现了什么?(引导幼儿回答)
小结:原来能干的小手还可以画画。
2、展示示范画,激发幼儿作画兴趣
师:这里还有好多的花背心,你们喜欢哪件?为什么?(请幼儿上前回答)老师最喜欢的是这件,它有圆点点,手掌印,好特别的画法。
3、教师示范花背心的画法
师:(拿出没有打扮的小背心)可是这件小背心还不够漂亮,我想把它打扮成漂亮的花背心。看看,我是怎样画的。(教师示范画法,特别说明在换颜色时,一定要把手指擦干净)
小结:我的花背心真漂亮,给我鼓鼓掌吧。
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