活动目标:
1、学习用压印、粘贴、缠绕等技法装饰瓶罐。
2、在活动中体验自主创造的乐趣。
活动准备:
1、各种各样的瓶罐。
2、印章、彩绳、毛线、彩泥、胶水、剪刀、水粉颜料、棉签等材料。
3、教师制作好的各种瓶罐的范例。
4、《美工》第12~13页。
活动过程:
一、故事引题
瓶罐王国要进行瓶罐选美比赛,可是我们这里有很多瓶罐没有漂亮的衣服(出示空瓶罐),你愿意帮助它们设计漂亮的衣服吗?
二、讨论装饰技法
1、出示各种材料,与幼儿讨论这些材料的使用方法。
这里有哪些材料?可以怎样打扮瓶宝宝?
幼儿自由交流。
2、教师出示制作好的各种瓶罐的范例,引导幼儿观察,了解装饰瓶罐的各种技法。
用印章在瓶罐轮廓图上按压。
在瓶罐轮廓图上撕贴彩纸。
给瓶罐轮廓图上涂上颜色。
在实物瓶罐上缠绕毛线、彩绳。
在实物瓶罐上刷水粉颜色。
用彩泥在实物瓶罐上粘贴装饰。
三、幼儿操作,打扮瓶宝宝
1、把幼儿分成平面组和立体组。幼儿根据自己的兴趣选择装饰的方法。
2、教师巡回指导,并播放优美的音乐。
四、瓶宝宝选美
1、给瓶宝宝投票,选出最受欢迎的瓶宝宝。
每位幼儿一个五角星贴纸,不能贴给自己,把五角星帖给自己最喜欢的瓶子。最后五角星最多的瓶子就是最受欢迎的瓶子。
2、幼儿相互欣赏,说说自己为什么要给这个瓶子贴五角星?
活动延伸:
1、在美工区投放装饰瓶罐的各种材料和瓶罐,让幼儿尝试装饰自己没有装饰过的方法进行装饰。
2、在小小超市中“推销”自己的瓶罐。
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