教案一：《水草扭扭》

活动目标：

1、通过肢体的摆动感受水草扭动的曲线，初步了解水草的形状。

2、利用生活中常见的蔬菜作为绘画工具，培养大胆运用的能力。

活动重难点：

重点：积极愉快参与活动，大胆运用跟踪工具表现水草。

难点：尝试用工具自下而上的表现水草曲线。

活动准备：

水粉颜料、多种材料（棉签、茄子、芹菜、葱、油画棒、牙刷、水果网等）画纸、海底世界背景。

活动过程：

一、去水底世界做客，激发幼儿兴趣。

1、今天老师带你们去水底世界做客，好不好？（出示水底世界）

2、快来看看水底世界有什么呢？水草长的什么样？看见水草它们好像在干什么呢？是怎么跳的呢？

3、跟音乐，和水草一起跳扭扭舞。

二、掌握水草宝宝的画法。

1、和水草宝宝说说悄悄话，帮水草揉一揉，问问水草宝宝我们跳得怎么样呀？

2、教师示范引导幼儿用手沿着水草摸一摸，轻轻的，从下往上摸。

3、刚才热闹的舞会吸引了更多的水草宝宝，都想从水底钻出来看看呢。

4、介绍各种工具，示范方法，鼓励幼儿多选几种工具作画。

三、画水草宝宝。

“找”水草宝宝，幼儿在纸上只有作画，鼓励幼儿选用多种工具。

四、幼儿把水草连成水底世界。

幼儿将自己的水草作品粘连成水底世界，添上小鱼。

教案二：水草摇摇

活动目标

1、尝试用吹画的方法画水草，感受线条粗细的变化，增强对美术活动的兴趣。

2、发展想象力，敢于大胆创作，培养幼儿吹画的兴趣，发展幼儿的想象力，敢于大胆创作。

活动难重点

重点：用吹画的方法画水草

难点：吹出线条不一的水草

活动准备

1、彩色颜料放在瓶子或小碗里，每组一个盘

2、黄、橙、绿颜料放在分类盒里，抹布每组两块。

3、幼儿人手一张白纸吸管若干

4、范画2张，音乐

活动过程

（一）出示图片，引入课题

出示挂图《海底世界》教师：小朋友，海底世界有什么？水草有那些颜色？

（二）欣赏示范讲解吹画—会跳舞的水草，了解吹画的基本方法

1、提问：老师特别喜欢这些水草，画了几幅画，你们想不想看看？（出示范例）你知道老师的这棵水草是用什么画的呀？　那老师要请你们看一看老师手上的东西，这是什么呀？（吸管）

对了，是吸管，老师把吸管的一边放到嘴里用力的对着一张薄纸吹，会吹出什么来呀？（风）

哦，小朋友真聪明，原来从吸管里可以吹出风来的。老师画画的秘密就在这吸管里，我还可以用吹画的形式来画水草呢。（重点讲解吹画时使嘴和画纸平行，提醒幼儿水草的高矮、长短不同，伸向不同的方向，在吹的时候要顺着水草生长的方向向前吹。）

2、请个别幼儿试试，教师给予纠正和鼓励

我的新本领学会了吗?谁上来试试？

（三）幼儿吹画活动。

幼儿在优美舒缓的音乐声中，进行吹画和手指点画创作活动，教师进行全面观察，对幼儿进行适当的指导和帮助。

（四）幼儿作品欣赏。

小朋友玩得都很开心，吹画得很认真，水草很漂亮哦，大家一起来欣赏一些吧！

活动结束

1、评价

2、总结