教案一：创意叠毛巾

活动目标：

1、学习采用不同的方法折叠毛巾，能注意边与边、角与角对齐

2、大胆的尝试，感受不同的创意折叠带来的快乐

活动准备：

1、正文形的毛巾（每个幼儿一条），折叠步骤挂图。

2、幼儿用书，教学挂图60-30。

活动过程：

1、桌上有很多什么？（毛巾。）这些毛巾很乱，请五个幼儿把这些毛巾叠整齐好吗？试试看。

2、评价五位幼儿折叠的毛巾的方法。

（1）这个折的是什么形状？好不好看？

3、出示折叠步骤挂图，做示范给幼儿。

（1）小朋友们你们看看我折的毛巾怎么样？（漂亮。）这个方形的毛巾是怎么折的？先怎么折？（折成三等份）再怎么折？（再将左右两边往中间折）然后再怎么折？（再对折一次，“M”字型毛巾就完成了。）折的时候要注意边对边，角对角。

（2）小朋友再看看这个是什么形状？（三角形、圆柱形等。）猜是怎么折的？（边对边，角对角、卷等。）

4、让幼儿进行尝试折叠毛巾活动。

指导幼儿折叠活动，鼓励幼儿尝试不同的方法折叠出样式不同的毛巾。

延伸活动：开展和折叠有关的活动。如：折衣服、折纸等。

教案二：《我会叠毛巾》

活动目标：

1、通过活动培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。

2、帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务为一体的健康生活，让孩子从小养成自己动手的良好习惯。

3、感受集体活动带来的乐趣。

活动重难点：

活动重点：使幼儿了解叠毛巾的方法。

活动难点：让幼儿学会自己叠毛巾。

活动准备：

毛巾、奖状、教学PPT

活动过程：

一、播放PPT导入活动。

1、观看ppt导入：

P1桌子上有一堆凌乱的毛巾，我们应该怎么办呀？（整理）

P2看看是哪些小朋友来帮忙整理了？

P3先将毛巾边对边对折，

P4再将毛巾角对角对折。

P5四块小方块叠在一起像什么？

P6叠好之后请举手！

2、教师边念儿歌“小毛巾，铺铺平，边对边，角对角，一块块，往上叠，看谁叠得快又好！”边示范叠一次。

3、介绍“叠毛巾”规则：比赛分6组进行，每组幼儿4块毛巾，每块毛巾要求对折两次，叠成一个小方块，然后4个小方块角对角叠整齐，叠好之后先举手，等裁判检查合格通过，取前两名获奖。

3、分组进行比赛

4、为获奖幼儿颁发奖状

5、活动结束，整理活动室，带幼儿回教室。

6、学习儿歌《叠叠乐》。