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大班语言小象消防员教案

2020年06月19日 16:15出处:亲亲宝贝网作者:yw阅读次数:0
大班语言小象消防员教案,我们这节课通过来根据故事来学习,让孩子们通过阅读小象找工作的经历来了解小象的特征,让孩子们喜欢阅读故事,培养孩子们的阅读习惯。
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活动目标:

1、通过观察画面,阅读故事内容,并能完整讲述小象寻找工作的经历。

2、尝试根据特长找工作,渴望为周围的人服务。

3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

大班语言小象消防员教案1

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重点与难点:

重点:理解故事内容,用完整语言表达自己的想法。

难点:尝试根据动物特长帮忙找工作。

大班语言小象消防员教案2

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活动过程:

一、引起兴趣导入:在动物学校里,猫猫老师正在给动物们讲一些职业,我们一起来看看,有些什么职业呢?这些工作你听说过哪个,向大家介绍一下。(重点介绍农夫、消防员、记者)小结:我们周围有很多人,从事各种各样的职业,他们都很优秀。小象波波听了之后很羡慕,它想,我要是有一份工作就好了。

二、分段欣赏过渡语:于是小象波波出去找工作了,我们一起来看看他找到了什么工作:

(一)小象波波和长颈鹿清洁工(画面二、三)提问:

1、小象波波来到大街上,他看到了什么?长颈鹿是做什么工作的?他会对长颈鹿清洁工说什么?

2、结果怎么样?长颈鹿这时会怎么想?

3、小象波波适合这份工作吗?为什么长颈鹿就适合做呢?(长颈鹿脖子长,离地面高,打喷嚏时不会把树叶吹得乱飞。)(二)小象波波继续找工作(画面四--画面九)关键提问:小象这次想做什么?他适合这份工作吗?(找找原因)为什么其他动物就适合?

1、小象波波和奶牛农夫(奶牛的脚小,不会踩到田地里的蔬菜。)2、小象波波和袋鼠邮递员(袋鼠身上有个大口袋,能装很多的东西。)3、小象波波和猎豹警察(猎豹跑得快,他是动物中跑得最快的动物。)小结:小象波波没有长颈鹿那么长的脖子,不适合当清洁工;没有奶牛那么小的脚,不适合当农夫;没有袋鼠的大口袋,不适合当邮递员;也没有猎豹跑得那么快,也不适合当警察。

过渡语:小象波波尝试了这么多工作都没有成功,你觉得他心里会怎么想?(失落、沮丧、伤心、失望……)他会放弃找工作吗?你觉得小象波波适合做什么样的工作?为什么小象波波很希望自己有一份工作呢?

大班语言小象消防员教案3

(三)小象波波灭火(画面十、十一、十二)提问:

1、呀,谁的家里着火了?你是从哪里看出来的?小象波波是怎么做的?

2、最后大火被扑灭了,大家对小象波波说了些什么?

小结:一次又一次的失败让波波有些失望,但他没有放弃,着火后,他立刻放下心里的失落,跑去帮忙灭火,用他长长的像消防员使用的喷水管一样的鼻子使劲吸水灭火。最后大火被扑灭了,小动物们都非常感谢小象波波的帮忙,小象波波满足极了。

(四)小象消防员(画面十三)提问:小象波波这次找到了什么工作?你是怎么知道的?

小结:猴子记者在动物日报上写了一条小象波波成为消防员的新闻。小象波波终于找到了一份适合自己的职业:消防员。

三、完整欣赏过渡:让我们再一起来看看小象波波到底是怎样找到消防员这份工作的吧!

提问:小象波波终于找到了适合自己的工作,他的好朋友小马、小熊、小狗还没有找到适合的工作呢,我们一起来帮帮他们吧?请说说你的理由。

小结:在我们的生活中有很多各种各样的职业,每个人都有自己的特点,能让自己的特点发挥作用,就是适合自己的工作。我们也要像小象波波那样,让自己的特点发挥作用,帮助别人,长大了或许还能找到适合自己的工作呢!

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