请耐心等待小朋友把话说完再下结论！

【不要弟弟】一天晚餐后，兄弟俩在客厅里各玩各的，也可以说是互不打扰吧!但明明突然说了句，“我不喜欢弟弟，不要弟弟了”。闻听此言，爸爸立马就要开始对小朋友的说教工作，但被妈妈制止了，一向对弟弟疼爱有加的哥哥，说出这样的话来，一定是事出有因，于是妈妈多问了明明一句，“你不是很爱弟弟吗?为什么不要弟弟了?”明明说弟弟推倒了自己正在搭的乐高积木，令自己很生气;妈妈一想，自己准备晚餐之时，好象是有这么回事，哥哥辛辛苦苦搭起来的乐高楼房，被弟弟一把推倒了，明明当时是很生气，而且还委屈地哭了。知道了事情的真相，虽说哥哥还是不应该说“不要弟弟”的话，但错误是弟弟先犯下的，妈妈对于哥哥的说教，也将会用另一种方式。

【爸爸留下】周六说好带小朋友们去动物园玩，但出发上路之前要去加油，于是明明便问“为什么要加油”?妈妈说“不加油，万一在高速上没油了，车子走不动了，怎么办啊”?明明痛快地回答道，“爸爸留在车里，妈妈和明明带弟弟回家”。爸爸很是失望地问明明“Don’t you want Daddy?”(你难道不要爸爸了吗)与此同时，妈妈也询问道“为什么要把爸爸留在车里”?明明说，“因为弟弟要回家睡觉和吃饭，爸爸在车里等修车的叔叔”。这句话倒是提醒了妈妈之前车子的换电瓶之事，刚开出家门不远车子就启动不了了，爸爸当时是建议妈妈带着两个小朋友走回家(离家距离不是很远)，而自己则留在那里等道路救援。明明不是不要爸爸了，而是替弟弟和大家想得很周到呢!

【三个桔子】想和别的小朋友一样，明明也要求妈妈早晨帮其带点水果或点心去幼儿园吃，头一天带了一个桔子和一小袋饼干，而第二天，明明就要求“带三个桔子”，妈妈刚想说“带那么多桔子干嘛，你又吃不完”，但转念一想，还是先问问小朋友再下能不能带的结论吧，“为什么要带三个桔子呢?你每次只吃一个啊”!明明回答道，“一个给李老师，一个给Ms.R，一个是我自己的”(Ms.R是明明班里的另一位老师)哦，原来如此!懂得分享的小朋友，一定要支持，于是妈妈痛快地答应了明明“带三个桔子”的要求。

妈妈最后语：在倾听小朋友说话或表达想法时，最重要的就是摆正自己的位置，不要将明明当成不谙世事的小朋友，而是要将其做为一个独立的人来看待，妈妈则要努力学会做一个有耐心的听众，并且把对明明的尊重和诚意写在脸上，这样更有助于帮助小朋友解决问题，促进亲子关系的融洽;即使有时候明明说得辞不达意，妈妈也会耐下心来让小朋友用自己的语言把意思表达出来，而不是抢过小朋友的话头来自圆其说。