从容不迫育儿法：日本专家谈如何培养孩子的自立心！

据日本幼儿杂志《安凡》对1000名左右的读者调查显示，对孩子自己能做的事情插手的家长高达72.5%，只有3成不到的家长可以忍住不打断孩子。

第一：认为花时间；

第二：觉得不耐烦；

第三：看不下孩子哭闹别扭的样子。

家长总是把孩子自己要干的事情给干了，固然对改善生活效率有好处，但对打击孩子的自立方面实际上却影响不小。

日本新宿SEYIGA保育园园长，育儿专家藤森平司认为，每个孩子生来都具有自己想做，想成长的意愿。这种意愿来自于婴儿时期，比如从自我爬行到走路，然后可以随心所欲地走到自己想去的地方。

打个比方，爸爸妈妈总是抱着孩子走到孩子想去的地方的话，孩子就会认为自己没有学会行走的必要性，从而永远学不会走路。这种“总是想代替孩子做”的做法实际上剥夺了孩子的自主能力。“要自己做”实际上是孩子成长的标志，作为父母，应该感到高兴。

那么如何才能改变思维和做法，充分培养孩子的自主能力呢？藤森平司提出了以下四点建议。

孩子感到自己力所不能及时向他人求助，这其实是自立的一种能力。求助正是孩子充分了解自己的能力的一种表现。如果可能，父母应将孩子要做的事情做到完成前一步为好。比如说，穿衣服，上衣就把最后的钮扣留给孩子扣，孩子得到了完成的满足感，下一次会更有动力自己做。

如果每一件事情都交给孩子，忙碌的时候也让孩子慢慢来的话，显然不符合现实，而且家长也会因此精神疲劳。根据情况，忙碌的时候对孩子事先说明“我知道这事情你会，不过今天没时间所以妈妈来做”这样孩子就能够理解家长代替他做的心情。家长在言语上也应尽力保护孩子那份自主的意识，不强硬地对孩子说不。

自己选择是发展孩子自立精神的很重要一步。首先，让孩子做决定的那一刻，能让孩子有自己能行的感觉。其次，让孩子体会责任感。比如在保育园里，吃多少饭让孩子自己决定，这样的方法能让剩饭减少到最低限度。即使老师不说什么，孩子们自然会学习到“自己决定的饭量必须自己吃完”。

孩子们的事情，家长们总是忍不住自己做了的理由基本上都是“感觉他还不行”“会把周围弄脏弄乱”，家长总是希望孩子们能完成得更好所以动手将孩子的事情做了。

但是，对于学习着各种事情而成长的孩子们，不断失败而找到自己最佳的做法是很重要的。大人总是重视结果，其实对孩子来说更重要的是不断地做错而领悟出经验的过程。在安全的范围内让孩子们经历失败才是做父母的职责所在。