幼儿园汽车发展的教案：中国汽车发展史

设计思路

根据幼儿参观车展已有的经验，让幼儿初步认识中国汽车发展史，通过相关的资料和课件，了解中国的第一部汽车产地、时间、标记等。

教学目标

1、通过观看幻灯片，知道中国汽车的产地、时间、标记等。

2、培养幼儿对车的兴趣。

教学准备

1、教学PPT课件；

2、各种汽车模型；

3、课前了解一些基础的有关汽车的资料。

教学提示

1、导入活动，激发兴趣。组织幼儿观看幻灯片，初步认识中国汽车发展史。

2、幼儿学习车的相关知识，引导幼儿讨论：我国第一部汽车产于什么时候?我国第一部载货车是什么标记？我国第一部小轿车是什么标记？

3、组织幼儿玩游戏《看谁认的汽车多》，出示各种不同的汽车让幼儿认出中国出产的汽车。

4、评价活动：幼儿从游戏中进一步认识了中国汽车。本次活动让幼儿初步认识了中国汽车发展史。

活动延伸

发动幼儿查找世界汽车发展史的资料。

幼儿园汽车发展的教案：洒水车

活动背景

电厂的洒水车每天早上在马路上忙碌着洒水，勤勤恳恳的维护着马路的清洁以及环境的清新，为了能让孩子们了解此车的特殊工作，结合现有的环境资源，我们把洒水车请进了我们身边。

活动目标

1、认识洒水车的主要特征，知道其用途。

2、懂得爱护周围的环境，尊重他人劳动。

3、享受游戏的快乐。

活动准备

1、提前预约好洒水车及洒水路线。

2、图画纸、水彩笔、油画棒。

3、塑料瓶子（瓶盖上打有好多孔）、塑料水桶两个（里面盛满水）。

活动过程

1、谈话

提问：你见过洒水车吗？它是什么样子的？你见的洒水车是从哪儿望往外洒水的？

小结：根据不同孩子的回答给予不同的小结鼓励。

2、我见过的洒水车

“小朋友见过的洒水车都不一样，那请小朋友把你见过的洒水车用彩笔画下来，到时，我们来个洒水车展怎么样？”

（1）幼儿作画，教师指导。

（2）作品展示。

“谁想介绍一下你画的洒水车？它是从哪儿往外洒水的？它正在干什么？”

3、零距离接触洒水车

提问：洒水车是什么样子？洒水车有几个车轮？水箱在哪儿放着？你认为水会从哪儿洒出来？

（1）幼儿观察洒水车的外形结构。

（2）观看洒水车工作。

“看看洒水车洒出来的水是不是从你说的那个地方洒出来的？”

讨论：为什么用洒水车往地上洒水？这样好不好？要是没有洒水车回怎么样？我们怎样爱护我们身边的环境？

小结：地上有很多尘土，洒上水后，这些尘土就会消失了，我们不要乱仍垃圾，要把垃圾仍进垃圾箱，这样我们的环境就会变的很干净等。

4、游戏：我是小司机

玩法：从第一棵大树开始，以“S”型绕树洒水，中途若水箱中的水用尽了，自己可以到水站自行加水，然后再从没水的地方继续工作。

要求：（1）不要把水洒到小朋友的身上。

（2）别人洒过水，不要踩了，要爱惜别人的劳动。