什么是学前教育
2017年02月10日 16:27出处：亲亲宝贝网作者：yw阅读次数：2220
什么是学前教育？很多家长都不太明白学前教育具体是个什么东西，不明白学前教育的意义是什么，但是学前教育对于幼儿来说也是一项特别重要的教育方式，学前教育可以促进幼儿的身心发展规律。
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什么是学前教育：学前教育的正确方法
目前，绝大多数的家长已经认识到体罚、恐吓孩子是不好的了。但也有些人依然认为，孩子不打不成材。他们说，小孩就同小树，总要时常剪剪枝。此话乍听有理，但孩子毕竟不同于小树，他有自己稚嫩的心，有自己的自尊，有着很易受伤害的小小身躯。所以，打骂恐吓孩子不仅会对孩子造成伤害，还不一定能收到"教训"的目的，所以，当父母的要切记，不要打骂孩子。
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什么是学前教育：学前教育的误区
一、学前教育过早小学化。
在一些幼儿园教育教学中，不能遵从学前儿童身心发展规律，过分强调“知识教育”“识字教育”，在婴儿班和小班中还过早提倡“双语教学”。这给小学教育带来诸多麻烦。专家认为，学前教育理所当然应以“情感教育”、“习惯教育”和“优化个性”作教育教学的核心目标。
二、学前教育对学龄前儿童兴趣培养过早定向。
事实上，这不符合儿童身心发展的特定规律。学前儿童身心发展具有整体性规律，他们的兴趣发展发展是从混沌、朦胧到分化，从简单到复杂，处于不定型和继续发展期。因此，学前教育不宜过早对儿童的发展进行定向化培养，而应注重其全面发展，在此基础上发展其特长。
三、学前教育者(包括家长)对学前儿童过分保护。
不可否认，老师及父母的爱是催化孩子智慧之芽的阳光，是孩子良好个性品质形成的土壤。但过分溺爱也会使孩子形成不健康的个性现代儿童多是独生子女，家长对孩子的爱往往超过了限度。教育者随时都要记住：把孩子培养成为一个独立的社会性主体，是自己不可推卸的责任。
四、学前教育对学前儿童过早成熟化引导。
教育界有人呼吁“请还给幼儿以童心”。天真无邪的儿童应该拥有属于自己的快乐世界，否则，将使儿童付出丧失天真和快乐的高昂代价。
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