幼儿园橡皮泥手工教案：快乐的一家

活动目标

1、在观察照片的基础上，会用橡皮泥表现人物的不同大小。

2、利用辅助材料刻画、装饰人物的头发、衣服。

3、在参观介绍的过程中，体验泥塑活动的成就感和快乐。

活动准备

1、全家福的照片。

2、人手一盒橡皮泥，每组一盒玩泥工具。

活动过程

1、谈谈、说说：快乐的一家。引导幼儿拿着自己的照片，从家人的身高、体型、脸型、服装等各个方面介绍。

师：今天，你们从家里带来了和家人在一起的照片，谁来介绍一下你的一家呢？介绍的时候可以说说你爸爸妈妈的样子？

幼儿上台介绍自己的家人，老师重点引导幼儿发现人物的大小关系，胖瘦关系以及各自不同的发型特征、服装的花纹。

师小：刚才从小朋友的介绍中老师发现，小朋友的一家人有的高有的矮，有的胖有的瘦，幼儿长头发幼儿短头发。每个人都长着不同的样子。

2、看看、做做，在观察的基础上用橡皮泥表现人物的不同大小。

（1）引导幼儿观察照片上人物的不同大小，探索分泥的方法。

师：今天，我们要来做"快乐的一家"，你觉得可以怎样用橡皮泥来表现"快乐的一家"呢？（讨论、交流）请你来试一试。

（2）幼儿自由探索，教师观察，发现幼儿运用中出现的好方法。

（3）交流：谁来介绍一下，你是怎么做的？有什么好办法？为什么有的大有的小？衣服是怎样的？

（4）小结：原来我们家里的人有大有小，有胖有瘦，所以做出来的一家人是不一样大小的。衣服上的花纹也各不相同，头发也是不一样的。

（5）幼儿再次创作，教师重点指导幼儿创作出不同大小的人物，并运用辅助材料进行装饰。

3、在辅助材料的帮助下，装饰人物的花纹。

师：照片上的爸爸妈妈都穿着美丽的衣服，留着好看的发型，让我们也来帮助他们穿上美丽的衣服，好吗？你想怎样给他们装饰呢？可以用怎样的线条和图案来装饰？（自由交流）（教师示范）师：老师给大家准备了一些工具和材料，请你们动手去装饰吧！

4、展示交流，在介绍的过程中，体验泥塑活动的成就感和快乐感受。

教师请幼儿将作品放在柜子上，集体参观，介绍，说说：那一幅是自己做的？评选出自己最喜欢的一幅作品。

幼儿园橡皮泥手工教案：花点心

教学目标

知识与技能：

1、了解橡皮泥的基本特性。

2、认识花点心的特征。

过程与方法

1、掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2、激发学生团结合作的精神。

情感态度价值观

1、学会用橡皮泥捏制自己喜欢的花点心。

2、培养学生的创造和动手能力。

教学重点

1、掌握橡皮泥的制作方法。

2、了解花点心的具体特征。

教学难点

1、掌握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

2、学会用橡皮泥捏制自己喜欢花点心并能真实的表达自己的情感。

3、培养学生的创作能力和合作能力及动手能力。

教学用具

教具：课件图片或泥塑实物。

学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。

教学过程

一、 猜谜语导入

1、猜谜语

软了也不成，硬了也不成，不软不硬最好用。红黄蓝绿由你定，物品捏捏就得到。

2、导入新课

橡皮泥花点心的制作。

二、 讲授新课

1、欣赏图片

单色 多色 橡皮泥作品

2、制作橡皮泥作品的要点和步骤。

首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥的大概形状。再次调整完成作品。

三、学生创做

学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。

四、自评互评

学生自评自己的作品，老师和学生互评。（首先从创意评，其次从制作的精致程度评。）

五、课后拓展

鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥捏制自己喜欢的各种花点心并能亲自为自己的父母制作礼物。