幼儿园水墨画教案：雨中漫步

活动背景

下雨天每个小朋友们都是经历过的，但是将下雨用绘画的方式变现出来对于幼儿来说也是一种比较新奇的方式，水墨画作画也是比较复杂的一种绘画方式，用这种复杂的绘画去描写简单的雨，对于幼儿来说应该是比较容易的入门绘画方式。

活动目标：

1、会用多种笔法、墨法表现下雨的过程。

2、会注意其动态的表现，尝试运用不同的构图画法。

活动准备：

1、毛笔、墨、宣纸、国画颜料

2、雨伞

活动过程：

1、出示“雨具”，引起幼儿活动的兴趣。

师：这是什么？（教师出示幼儿带来的伞问）幼：这是伞。

师：为什么今天小朋友都带了伞上幼儿园呀？

幼：今天在下雨。

师小结：对，因为今天外面在下雨，所以小朋友都带了伞上幼儿园，而且这几天呀，一直在下雨对吧，前天老师还和你们一起观察过下雨的过程是不是？（幼齐答：是）请小朋友想一想，雨是从哪儿落下来的呢？（幼：从天上落下来的。）

师：雨落下来的时候是什么样子的，小朋友知道吗？

幼A：是一滴一滴的。

幼B：是一根一根的。

幼C：有的时候一滴一滴，有的时候是一根一根的。

师：那你们知道什么时候雨是一滴一滴的，什么时候雨是一根一根落下来的？

幼A：下小雨时是一滴一滴的，大雨时是一根一根落下来的。

师小结：看来小朋友在观察下雨过程时很仔细。的确，当下小雨时它是一滴一滴的落下来的，而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来，如果刮着风的话，雨还会斜着落下来，有时向左斜，有时向右斜，好像在跳舞一样。我们来学一学雨落下来的样子好不好？（幼齐答：好）

2、鼓励幼儿用身体动作表现不同的雨。

3、引导幼儿用多种笔法、墨法表现下雨的过程。

师：刚才我们说了说雨，还学了学雨落下的样子，现在我们来画一画雨好吗？

师：先画什么样子的雨呢？（有的幼儿说先画大雨，有的幼儿说先画小雨等。）

师：那大雨怎么画、小雨怎么画？（引导幼儿用多种笔法、墨法表现下雨的过程。）

教师边示范画法，边讲解

4、幼儿大胆作画，教师指导。