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幼儿手工手表教案

2018年11月01日 15:47出处:亲亲宝贝网作者:yw阅读次数:2402
幼儿手工手表教案,手表是一种方便的用来看时间的一种小巧的类似于手环的东西,幼儿对于手表并不陌生,手表的造型也简单有趣,我们让幼儿自己动手制作手表,培养幼儿的动手动脑能力。
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教案一:手表

活动目标:

1、看图折纸,中间留出一个正方形凸起并两边曲折的方法。

2、压折四角,把三角形压实折痕两边再向中心折出表带。

3、培养动手动脑能力和耐心认真工作的态度。

活动重难点:

活动重点:在中间留出一个正方形凸起并两边曲折的方法。

活动难点:把三角形压实折痕两边再向中心折出表带。

活动准备:

1、折好的手表作品

2、手工彩色纸。

3、《手表》制作步骤示意图,手表一块。

幼儿手工手表教案1

活动过程:

一、谜语导入,引起幼儿折纸的兴趣。

1、师:小朋友,今天老师给大家带来了一样好东西,猜猜是什么?仔细听:有家兄弟真奇怪,哥哥短,弟弟长,一天到晚转圈圈。它会告诉我们什么时候睡,什么时候起。

2、提问:你在哪些地方见过钟表?那里为什么要有钟表?除了时钟可以看时间,还有手机、手表也能看时间。

3、今天老师带来一块手表,出示范例,我们一起欣赏一下吧!

二、提出问题,引导幼儿发现示意图折纸的方法。

1、在折手表之前我们先来看看折纸符号。出示折纸图谱,教师在幼儿探索发现的基础上,教幼儿认识折线,箭头,曲折线。

2、按折纸符号幼儿自己理解。

三、请小朋友尝试按照折纸步骤。

1、教师按顺序出示示意图,并用简单的语言给与提示。幼儿通过自己的观察来完成作品。

幼儿手工手表教案2

2、让幼儿看图折纸基本的方法。

3、重点:第四步,在中间留出一个正方形凸起并两边曲折的方法。

4、难点:第五步,把三角形压实折痕两边再向中心折出表带。老师可以通过简单的示来辅助幼儿理解。

5、第一遍作品完成之后,老师给与幼儿肯定和表扬,并让幼儿看着图示再折一块手表。

6、不会折的幼儿仔细看老师是怎么折的?(教师示范,幼儿观察)

7、折好手表后,画出表面时间,装饰表带。

四、展示作品后把手表带在自己的手上。

1、把幼儿折好的手表作品展示在手表店里(黑板上),看看谁的手表折的平整、设计的好看。

2、自己喜欢哪一块手表。

3、带上自己的手表,看看时间是几点了。

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教案二:我的手表

活动目标:

1、引导幼儿运用粘贴的方法制手表。

2、培养幼儿手指肌肉的动物的灵活性及对手工活动的兴趣。

活动准备:

蝴蝶图片、正方形纸、浆糊等。

活动过程:

1、出示手表,激发幼儿制作的兴趣

教师:看老师手里拿的是什么?它是用来做什么的?

幼儿:它是……

教师:仔细看它是什么样子的?今天我们就来制作手表。

幼儿手工手表教案3

2、幼儿讨论制作方法,教师示范讲解

教师:先看看老师是怎么做成的?(教师引导幼儿观察制作方法)

重点讲解:

1、将表带纸卡1和表面纸卡2取下。

2、将表面分别粘贴在表带上。

3、将表不定期从卡口对插,手表就做好啦!

3、你想来做手表吗?你要把手表送给谁呢?请幼儿做手表,教师巡回指导。对不会做的小朋友,教师可以手把手地教,待幼儿掌握了技巧后再鼓他们完成余下的工作。

在制作过程中提醒幼儿不要将纸撕烂了,而且要注意粘贴的方法。

4、作品展评

幼儿互相欣赏彼此的蝴蝶,体验成功的快乐,同时展示一些做的好的作品。

幼儿手工手表教案4

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