人教版五年级英语上册第一单元课文朗读mp3免费下载

人教版五年级英语上册第一单元课文知识点：

Unit1What'shelike?

重点:

询问某人的外貌特征或性格特点的句型

连词but和and的用法

情态动词can的用法

难点:

询问他人的外貌特征或性格特点

人称代词、物主代词、be动词的用法

四会单词短语

old老的;年纪大的

young年轻的;岁数不大的

funny滑稻的;可笑的

kind体贴的;慈祥的;宽容的

strict要求严格的;严厉的

polite有礼貌的;客气的

hard-working工作努力的;辛勤的

helpful有用的;愿意帮忙的

clever聪明的;聪颖的

shy羞怯的;腼腆的;怕生的

三会单词短语

know知道;了解

our我们的

Ms(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士

wiII(谈及将来)将要

sometimes有时;间或

robot机器人

him(用作宾语或表语)他

speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说

finish完成;做好

headteacher校长

musicteacher音乐老师

惯用表达式

Great!太棒了!

Really?真的吗?

Cool!酷!

重点句式或句型

1.-Who'syourartteacher?

谁是你的美术老师?

-MrJones.琼斯老师。

解读：这是询问对方某个学科的老师是谁的问句及答语。

问句：Who'syour+学科名称+teacher?

答语：Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏.

2.She'stall.她很高。

解读：这是描述某人的外貌特征的句子。

句型结构：主语+be动词+描述外貌特征或性格特点的形容词.

3.-What'sshelike?她什么样?

-She'skind.她很和蔼。

解读：这是询问某人外貌特征或性格特点的问句及答语。

问句：What+be动词+某人+Iike?

答语：主语+be动词+描述外貌特征或性格特点的形容词。注意这里的某人只能用人称代词主格。

了解句型

1.Hey，MsWangwillbeournewChineseteacher.

嘿，王老师将要成为我们新的语文老师。

解读：will表示将要发生的动作或存在的状态，意为"将要"，后加动词原形。

2.HecanspeakChineseandEnglish.他会讲汉语和英语。

解读：这是用来表达某人能做某事的句子。can是情态动词，后接动词原形。

3.Hemakesmefinishmyhomework!

他促使我完成我的家庭作业。

解读：make为使役动词，后跟省略to的动词不定式作宾语补足语。

4.Hemustbetallandstrong!

他一定又高又壮!

解读：must用于表示肯定的推测。

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