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小儿感官训练一个都不能少

2007年12月14日 13:41阅读次数:553
身体是人类学习能力的“根”。“根”不牢固,则一切学习皆成虚幻。而视、听、嗅、味、触及平衡感六种感觉则是身体向外探索的“门”。它们决定着幼儿大脑、神经系统及各个感
学习经验。
  
  平衡感不良造成幼儿好动
  
  人体的倒三角形身体架构和头重脚轻的筋骨都需要良好的身体平衡感作支撑。有了稳固的支撑,才能保证大脑整理出指挥身体活动、学习的正常能力。特别是在婴幼儿期间,大脑正在急速发展,感觉平衡的成熟与否,对大脑神经纤维的发达具有决定性的影响。因而,最后——同时也是最重要的——感觉学习即是平衡感的学习。
  
  缺乏平衡感的协调,会使大小肌肉和其他身体感官互动不佳,造成孩子出现笨手笨脚、好动不安、注意力不集中等问题,并影响其语言能力、运动协调和左右脑均衡发展的进度,形成学习缓慢的现象。
  
  而如今都市化的公寓大楼能提供给孩子的活动空间少之又少,平衡感教育就更凸显其必要性和重要性。
  
  由上,尽管幼儿的感觉学习涉及多个方面,需要注意的细节颇多,但只要抓住其中的学习要点,成人便能够“避繁就简”地为幼儿提供适宜的感觉(感官)教育,为幼儿的其他学习活动奠定最基本、最稳固的身体基础。

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