如:手心向下往前平推,为“一声”;向上推为“二声”;先向下再向上推为“三声”;向下推为“四声”。同时配以较长的读音。
家长可以比较夸张地慢读,把四声明显地表示清楚。待孩子能够基本听准和说准声调后。再让他把一个字的四声说出来。
如二声和四声混合的,如:“去学校”、“做游戏”、“橡皮兔”;“扛大旗”、“没问题”、“来钓鱼”;“卖肥羊肉铺”、“是个臭赖皮”、“皮笑肉不笑”等。先让孩子读准,同时用手势打出来。再有意识地让孩子把四声的读成二声,二声的读成四声。虽然好玩,但经过几次,孩子应该能够读准,听准。
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