0-2岁宝宝感官发展及训练

指令并遵照执行。例如妈妈问：“眼睛呢？”宝宝可以正确指出眼睛的位置。

　　训练方法

　　刺激宝宝听力发展的最好方式，就是以简单的语言、熟悉的音调，每天不厌其烦地和他说话。不要以为宝宝太小，什么都不懂，其实对语言概念的理解是在不知不觉中累积起来的。凡是平时眼睛看到的、手里摸到的或是为宝宝做的事，都能以简单、缓慢、轻柔、重复的方式说出来。例如每次换尿布时，可以依照步骤，一边换一边说：“妈妈帮你换尿布，现在我们先把裤子脱掉。”

　　除了父母的声音，还可以把不同声音的意义告诉宝宝，鼓励他倾听不一样的声音，并让他试着辨识声音的来源。由于宝宝的听觉能力相当敏锐，音乐铃和能发出声音的物品都会让他有极高的反应。所以，平常可以多放一些不同的音乐给他听，但要以旋律简单、节奏规律的音乐为主，避免太嘈杂、分贝太高的声音。

　　建议父母常常对宝宝说话、唱歌、发出各种声音。因为在宝宝开口说话之前，大量的听觉刺激是一个很重要的积累。凡是语言能力很优秀的宝宝，基本都有一个很爱说话给他听的主要照顾者。

　　触觉训练

　　0～2岁触觉发展

　　发展期 发展特征

　　出生时 触觉在胎儿期便已经开始发展，但并不敏锐。

　　3个月 开始通过皮肤向外发展触觉经验。

　　5个月 通过唇、舌去认识事物，抓到东西就喜欢往嘴里塞。

　　6个月 能运用两只手去碰触玩具，也可以把玩具从一只手换到另一只手。结合坐、爬练习与触觉经验，利用整个身体去感受世界。在触碰到物
品之后，能感觉出粗细、软硬、大小、冷热等不同。

　　1岁之后 分辨物品细微差别的能力已经与成人差不多。

　　训练方法

　　触觉能力分为两部分，即触觉辨识和触觉防御。触觉辨识能力能够让宝宝积累软硬、冷热等不同材质的经验，而触觉防御能力则可以让他了解环境的安危，进而保护自己。

　　对刚出生的宝宝来说，最好的触觉刺激就是父母的拥抱。除此之外，还可以捏捏小手小脚，帮他做身体按摩。在6个月大时，可以提供多种不同材质的触摸玩具和按钮玩具，让他们的小手去体验不同玩具的纹路和质感。

　　等宝宝会爬之后，要帮他布置一个安全的爬行环境，适时放置球、图片、各式玩具等能够诱发他爬行的物品，让他多爬、多探索。在爬行时充分与环境互动，对肢体协调与认知发展都很有帮助。

　　味觉与嗅觉训练

　　0～2岁味觉与嗅觉发展

　　味觉和嗅觉的发展非常早，在胎