宝宝语言发展是怎样的

你知道宝宝什么时候会说话吗？很多家长对于自己宝宝的一切都是非常好奇的，今天小编要给大家讲一下宝宝语言水平的发展轨迹！

从牙牙学语到词语成句，每个宝宝都有自己“自成一家”的语言学成节奏。

有的宝宝6个月就会“麻麻~”的叫，而有的宝宝要等到1岁左右才会有第一个单词；有的宝宝15个月时就能对答如流，而有的宝宝这时候才刚刚开口说话……所以，面对宝宝个体发育的差异，很多家长会无法判断宝宝成长发育是否正常。

下面的表格中整理了大部分宝宝语言水平的发展轨迹。爸爸妈妈们可以参考一下这个“水平线”。

宝宝语言水平的发展轨迹：

这个阶段的宝宝，主要是借助哭闹还表达需求，仅能发出a、n、m、b简单且无意义的单音节，开始牙牙学语。

开始能说叠音字词了，他最喜欢哪个词呢？一定是“麻~麻~”！会想尝试发出各种声音，还处在口齿不清时期。

差不多能理解70个词（不是说哦）。他开始主动组织一些简单的概念，他甚至能用这些概念组成事物。例如，狗狗。一开始“狗狗”代表所有四条腿的动物，直到宝宝意识到狗不是猫。

18个月大的宝宝能够主动使用20个左右的单词说话。能叫出熟悉物品的名字，虽然还不会说很多话，但能听懂大人的需求，也能借助肢体简单的表达自己的意思。

70%的宝宝到2岁的时候能够掌握5-250个字（大多是名词、动词和形容词），并且能够把他们组装成简单的两三个字的短句，比如“喝奶”“好吃”等等。

能够用“我”这个第一人称来表达自己，词汇量大约有300个了。此外，还知道常见日用品的名字，儿歌储备量也增至8—10首。

宝宝3岁时大概能说1000个词，而且能够说一些语法正确的简单陈述句，谢谢、请等礼貌用语也可以流畅使用，宝宝逐渐开始理解故事情节，还会尝试询问“为什么”。

4岁的宝宝能够用语言表达事物之间的关联性和顺序：“王子亲了那个公主，因此她醒过来了。”

看完宝宝的语言发展轨迹，不由感叹：原来，宝宝是这样一步一步学会说话的啊！

但是，这样的“轨迹”一出来，另一个问题又来：

宝宝的真实情况不一样怎么办？

经常有妈妈苦恼：

为什么我家宝宝快1岁了，还不会叫爸爸妈妈？

为什么我家宝宝都2岁了，还不怎么说话？……

这不是个别现象，很多妈妈都有这样的担忧。

每个孩子语言发展的速度略有不同，虽然如此，但仍有一些重要的参考界标，来判断孩子是否有可能语言发展迟缓：

两岁仍无任何语汇出现。

三岁仍无任何句子出现。

三岁以后说话模糊不清难以理解。

五岁以后，句子仍常有错误。

越长大越不说话。遇到这些状况时，最好早日寻找专家协助诊断和订定教育计划。

语言发展迟缓的原因

听觉障碍。

神经或大脑伤害所表现的语言发展迟缓。

情绪障碍，如自闭症儿童。

环境剥夺，导致感统失调，如父母无暇与幼儿互动或过分溺爱，没有让幼儿学习用语言表达需求的机会。

促进孩子语言发展有哪些方法？

建立听觉学习：鼓励幼儿注意声音刺激，锻炼孩子的听力。 发展语言能力：认知理解能力永远早于语言表达，因此利用每一时机多跟小朋友说话，与孩子面对面互动，但不要勉强孩子站在你面前听你说话，因为这对他来说是无趣而且难以控制的事。 鼓励发声：当幼儿开始模仿发声时，不管对错，只要其愿意尝试，我们都要鼓励，即使只是口头赞美，都是使其愿意继续学习的动机。 模仿动作与发音：最有效的是“玩”声音，例如：玩火车游戏，一边摆动双手，一边发出轰隆隆的声音；或是模仿动物叫声。重点是要用“玩”的态度，才能吸引幼儿学习模仿。

语言发展也影响着孩子的智力发展，多关注孩子的综合能力发展，避免错过孩子的语言发展关键期，好好成长还需要父母的耐心育养。