孩子说话好像有些晚

同时，因为这些孩子在心理和情绪状态上存在着很大的不同，所以，他们在用语言表达自己的程度上也存在着巨大的差异。

我治疗过一个刚刚才满5周岁的孩子：他上幼儿园以后，突然连自己以前说得比较流畅的一些话都不太会说了。在来到我的诊疗室的时候，这个孩子的状态非常低迷，经常不停地用眼睛打量周围大人们的眼色，连一句话都不说。他甚至对玩儿都不感兴趣了，只是寸步不离地紧紧跟随着自己的妈妈，好像生怕妈妈会突然消失，再也不回来似的。经过了解我才知道：原来是在孩子还没有做好充分心理准备的情况下，他母亲就过早地把孩子送到了幼儿园。孩子在幼儿园里的时候经常受到其他孩子的欺负，因此心理上就总是处于一种非常不安定的状态。

我在给这个孩子进行心理治疗的同时，也劝说他的母亲中止了孩子在幼儿园的学习，以便孩子能在自己的家里受到母亲无微不至的照顾。不久，这个孩子就恢复了正常。现在，他各个方面的发育都表现的十分良好。总之，在类似的情况下，由于心理上的原因而导致孩子语言能力发育迟缓的，母亲们最好还是要找这方面的专家对他们进行治疗。

4)孩子在社交能力的发育上是否存在问题

语言首先是作为一种表情达意、交流思想的工具和手段发育起来的，如果孩子对其他人显得漠不关心，那么他的语言能力发育就不可能太快。对孩子社交能力发育影响最大的，就是他和自己最主要的养育人之间的关系。如果孩子从小和自己母亲的关系就不很顺利、或者曾经轮流被很多人照顾过的话，那么他很可能就会关上自己心灵的大门，把自己完全封闭在自我的世界里。

我接触过许多这样的病例：因为母亲产后患上了严重的后遗症，或者是因为家庭出现了一些大的问题，从而使母亲不能在她和自己的孩子之间形成一种积极的相互作用，结果就导致孩子在语言能力以及社交能力的发育上产生了比较严重的问题。

因为在社交能力的发育上出现了问题，从而导致孩子在语言能力上发育迟缓，这类问题如果能够被及时发现，并进行积极的治疗，一般来说，绝大多数孩子的语言能力发育都会恢复正常。但是，如果直到孩子的大脑已经发育到相当程度的4-5周岁这一阶段，在孩子身上存在的这一问题才被发现，然后再找医生进行治疗，那么，尽管孩子语言能力发育的迟缓主要是由于后天性的原因造成的，好多孩子还是会因此而多多少少地留下一些后遗症。

当孩子语言能力的发育出现了问题的时候，与其马上就开始对孩子进行语言能力或是认知能力方面的教育，